20xx年是“六五”普法中期考核验收之年,也是深入推进普法依法治理工作的重要一年。为进一步推进依法治县工作进程,不断提高人民群众的法律意识,促进全县人民群众学法、懂法、守法、用法,维护社会和谐稳定,结合我县实际,制定云和县司法局x年法制宣传教育工作实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实十八大精神,继续深入开展“法律六进”活动,着力提高全县人民群众的法律素质;坚持围绕中心,服务大局,整合资源,开拓创新,以改革的精神推进法制宣传教育工作;加强阵地建设,扩大法制宣传工作的覆盖面;加强制度建设,形成工作合力,努力提高普法依法治理工作服务科学发展的水平,为促进经济平稳较快发展,维护社会和谐稳定,全面建设小康社会,推动依法治县进程做出新的更大的贡献。
二、工作目标
紧紧围绕构建社会主义和谐社会和巩固深化“平安云和”建设这一目标要求,深化法制宣传教育的覆盖面和渗透力,普法与法治实践相结合,采取群众喜闻乐见的形式开展法制宣传教育和思想道德教育,着力解决人民群众关心的热点、难点问题。通过深入扎实的开展法制宣传教育,积极引导群众依法维权、依法信访、依法表达自己的利益诉求,依法解决各种矛盾纠纷,最大限度地减少不和谐因素。通过法制宣传教育活动,掀起全县广大干部群众学法、用法的新高潮,使干部群众的法律意识、法律知识有明显的提高,在生产生活中自觉遵守法律,用法律规范人们的行为,为全面推进巩固平安云和、和谐云和、法治云和的进程提供良好的法治环境。
三、主要工作措施
1.加强法制宣传教育主题活动。围绕中心,服务大局,因时、因事、因地组织策划法制宣传教育主题活动。突出抓好“浙江法治宣传月”和“12.4”全国法制宣传日等活动,充分利用各种法律法规宣传月、宣传周、宣传日,以及重大任务、重大事件等时间节点,深入机关、企业、学校、社区、农村和外来人员集聚地,多形式广泛开展宪法、食品安全、交通安全、消防安全、社会治安等法律知识宣传教育主题活动,在全社会营造持续、浓厚的学法用法氛围。
2.推进新兴媒体阵地建设。在县电视台开办《老王说法》栏目,栏目坚持围绕全县大局和社会热点,以发生在我县老百姓身边与他们生活息息相关的事件为主,选择具有代表性、典型性、导向性的案例,以身边的事教育身边的人,开展有针对性和实效性的法制宣传教育,使普法教育更加深入民心;在《今日云和》报刊开设“王律师信箱”,及时、准确回答市民提出的法律问题,引导市民通过法律渠道解决问题,形成遵守法律、尊重法律、依法办事的法制意识和良好行为习惯;开通“云和司法行政微博”,及时做好与网民的互动交流,解答网民疑惑,进一步拉近司法行政工作与社会的距离;加强“云和普法网”建设,不断扩大法制宣传教育覆盖面和影响力。
3.开展法制电影进百村活动。以县电影公司“百场电影进农村”活动为载体,制作、购置农村普法短片,利用农闲时机、节假日群众比较集中的时间,在全县200余个乡村、社区、学校和企业开展放映活动。播放内容主要涵盖宪法、刑法、治安管理处罚法、道路交通安全法、信访条例、禁毒法等十余部法律法规以及精选的一批以案说法的专题片。活动旨在通过寓教于乐的形式,把法制宣传教育工作延伸到各家各户,既丰富农民群众的法治文化生活,又起到潜移默化的法制宣传教育效果,进一步提高全民法律素质,推进依法治县进程,构建和谐云和。
4.组织开展“普法农家院”创建活动。全面落实市普法办《“普法农家院”创建活动实施意见》,以“普法农家院”为依托,充分利用和整合农村文化示范户、农家书屋、农家乐、村级组织现有办公活动场所等资源,在农村建立自主管理、以普及法律为目的的公益性法律服务设施。到年底,完成全县建立6家“普法农家院”的目标。
5.开展赠送普法系列读本活动。从广大基层群众最需要知晓的政策、最需要了解的法律、最需要规范的行为等现实需求出发,精选近年来发生的重大典型治安、刑事案例和成功调解的民事案例,精心编写云和县“六五”普法系列读本—《农民学法漫画书》、《青少年学法漫画书》及《云和县优秀人民调解案例》,购置图文并茂、通俗易懂的“六五”普法图文读本《农民法宝》、《全国“六五”普法农村法律知识读本(漫画本)》等书籍免费发放给每一个村(社区)、学校。通过身边真实的案例,向市民宣传法律知识,使人民群众的法律意识、法律知识有明显的提高,在生产生活中自觉遵守法律。
6.做好外来务工人员的法制宣传教育。加强与县流动人口服务管理中心的协作,认真落实各类用工单位开展外来务工人员法制宣传教育的责任,加强对外来务工人员较多的建筑业等劳动密集型行业和餐饮、家政等服务业行业的法制宣传教育。探索完善外来务工人员输出地与输入地政府相关部门协作配合、有机衔接的法制宣传教育工作机制,帮助外来务工人员合法有序融入当地社会。制定出台加强外来务工人员法制宣传教育的相关规定,开展与外来务工人员工作生活密切相关的法律法规的宣传教育,提高其理性表达利益诉求、依法维护自身权益的意识和能力。
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