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《我上幼儿园》教学设计

2021-04-10 来源:小侦探旅游网

  歌曲《我上幼儿园》歌词简单易理解,内容贴切,特别是对于刚入园的小班孩子很使用,依次已经流传了很多年,我依稀记得自己带的第一届小班,教给他们的第一首歌曲就是《我上幼儿园》。今天又来上这节历史悠久的音乐活动,我自己觉得好象历史又要重演。

  首先,我还是确定本次音乐活动的目标:知道歌曲的名字和初步唱出歌词,愿意和同伴一起唱歌,表演。活动前,我安排小朋友的椅子排成半圆形。针对小班孩子爱听故事的特点,我自己编了故事,就开始讲了:小猫要去上幼儿园了,猫妈 妈把小猫送到幼儿园的门口,小猫和妈 妈说再见。然后一边唱歌,一边走进幼儿园:“爸爸妈 妈去上班,我上幼儿园,我不哭,也不闹,叫声老师早!”

  我先是轻声地唱着,孩子们都很安静地听着。听完了,都看看我,脸上有点高兴又有点想家的模样。我又表演一遍给孩子们听。随后我播放音乐,问:谁愿意和老师一起唱呢?我猜想小孩子应该都喜欢唱歌的。可是一半的孩子跑向我这边,还有几个孩子不肯离开,我没有叫他们一定要和一起唱。因为考虑到有的孩子可能比较内向,对环境适应的比较慢,提起他们的兴趣很重要,让他们先听听同伴或者看看同伴的表演,慢慢的也能主动参与进来。

  渐渐的有些孩子有点会唱了,我就播放音乐,指导幼儿一起唱,并随音乐一起唱和做动作。在这过程中孩子们都玩的很开心。我注意了一下,原来那几个刚开始不唱的孩子也在随着音乐一起拍手,做动作,这时我跑到他们身边邀请他们一起唱,他们都欣然参与,终于水到渠成。

  活动结束后,自己觉得在这堂课中,在引导孩子快乐学唱的同时尊重孩子的兴趣,积极引导他们参与活动,也增加了与孩子们之间的亲密。后来,去家访中很多家长都跟我们提起孩子在家一直在唱:爸爸妈 妈去上班,我上幼儿园……我们都笑了,看来孩子们很喜欢这首简单易唱的歌曲,它的魅力不减……

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