教学目标:
1、认识本课13个生字,积累10个词语和2句句子。
2、能正确、熟练地朗读课文。背诵课文最后一节。
3、能根据提示练习用部首查字法在字典里查找“狮”和“撕”。
4、使学生懂得自治自理,不依赖他人的人才能成为生活的强者。
教学过程:
教学步骤教师活动学生活动
一、引入新课
1、出示图:图上画的是什么?
2、学习生字:狮
3、今天,我们就来学习-板书课题:
33、两只小狮子
狮子形声字读课题
二、学习课文识字
1、读通课文:
2、再读课文:两只小狮子怎么样?
3、出示句子:一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。
4、懒狮子为什么不练功呢?
(1)读懒狮子和小树的对话
(2)讨论:懒狮子的.话对吗?为什么
(3)妈妈怎么教育他?出示句子:孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你应该刻苦练功,学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
(4)学习生字:慢吞凭位肃靠1、借助拼音读通
2、小组交流、评议读通情况
3、指名小组交流
1、读通句子
2、小组合作,学习生字:扑撕苦懒晒3、引读第二节同桌互读对话了解懒狮子想依赖父母的心理1、读通句子2、体会,懂得:要学会自理,不依赖他人,才能成为生活的强者。1、小组合作学习2、指名交流
三、学习根据部首查字典
1、讨论:如果你不认识“狮”和“撕”,又没有拼音,你怎样想办法认?
2、学习部首查字法:
(1)想想这个字的部首是什么,在部首目录中找到它。
(2)数数去掉部首以外还有几笔。
(3)找找这个字在字典的第几页。
(4)根据拼音读准字音。可列举:*根据一边猜字*查字典……
1、初步学习根据部首查字典的方法。
2、学着查找“狮”和“撕”。
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