活动目标：
1、知道鱼是有各种外形、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。
2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法画鱼。
3、培育幼儿宠爱小动物的情感。
活动预备：
1、让幼儿复习各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的外形
2、各种颜色的蜡笔、记号笔，纸活动过程：
一、谈话导入，激发爱好：
1，“前几天我们看了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢？”（知道海底世界里有很多鱼和其他的小动物。）
2，“他们长得一样吗？”
3，“你都看到了哪些外形的鱼？”
二、出示各种图形，让幼儿来说说用这些外形怎样来画鱼。
1、熟悉鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。（鱼身、鱼尾和鱼鳍）
2、观看熟悉材料。
1）请你们看看这里都有哪些外形的.材料？（出示四种外形）
2）分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上用小手学习画鱼。
3、尝试画各种外形的鱼
1)、让我们试试用这些图形宝宝能不能造出新居子。（老师示范画小鱼）
2)、幼儿操作，师指导幼儿拼搭三、幼儿作画，老师进行指导。
1、让幼儿来画鱼。老师进行个别指导.
1）“我们画好的小鱼非常想家了，让我们把他们送回海底世界吧。”
2）老师示范一条小鱼画的过程：鱼身―鱼尾―鱼鳍
2、添画鱼的各种花纹“小鱼的身上还有很多漂亮的花纹，请小伴侣用小蜡笔为它们画上吧。”
四、幼儿自我介绍并观赏作品：
1、“你的海底世界里，都有哪些外形的鱼呢？”
2、让幼儿为自己的小鱼取名字。
3，表扬画得好的幼儿和有创意的幼儿.
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