（16.海上日出 17.记金华的双龙洞 习作例文 园地5）
第一部分 课内阅读
16.海上日出
一、阅读《海上日出》(节选)，回答问题。
有时天边有黑云，而且云片很厚,太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云( )了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在天空,甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。 这不是很伟大的奇观吗?
1.在括号里填入恰当的词语。这几个词语形象地写出了 。 （3分）
2.“太阳才慢慢地( )出重围”是因为( )。（2分） A.太阳升起的速度很慢 B.云片很厚 C. 黑云镶了一道发光的金边 D.人眼看不清
3.画“ ”的句子写出了 的景象。这句话应该读出 的语气。（2分）
4.选段最后一句话中，“这”指的是 。这句话表达了作者对它的 之情。（4分）
二、阅读《海上日出》(节选)，回答问题。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳（ ），慢慢地（ ），到了最后，它终于（ ）云霞，完全（ ）海面，颜色（ ）。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1. 根据课文内容填空。（2.5分）
2. 这段话按（ ）顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的（ ）变化，还抓住太阳（ ）和（ ）的变化来写。（2分） 3.作者采用（ ）的写法，表现出日出时的（ ）美。（2分） 4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？（1.5分） .________________________________________________________. 三、阅读《海上日出》(节选)，回答问题。
①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩 大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
②果然,过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1.选文中的“转眼间”“一刹那间”都表示时间极短,我还能写几个类似的词语: 、 、 。（3分）
2.第①段写了写了 的景象,第②段 的情况下的日出景象。（2分）
3.按太阳颜色、亮光变化的先后顺序,排列下面词句的顺序:( )→( )→( )（3分）
A.颜色红得非常可爱 B.红是真红,却没有亮光 C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光
4.第②段开头的“果然”和上文中的“ ”相呼应。（2分） 5.选文中画横线的句子运用了 的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的 和 。（3分）
17.记金华的双龙洞
一、阅读《记金华的双龙洞》(节选)，回答问题。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉
左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 1．选文中画线的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。 2．用浪线画出描写作者心理感受的句子。 3．将选文中的“贴”换成“挨”行不行？( ) A．行，意思相近，不影响表达效果。
B．不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。 4．联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。
.___________________________________________________. 二、阅读《记金华的双龙洞》(节选)，回答问题。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
1.这段话中作者依次看到的景物是 、 。
2.“颜色各异”体现了石钟乳和石笋的 ,“变化多端”体现了石钟乳和石笋的 。
3.这段话写出了内洞的三个特点: 、 、 。 4.你从画线句子中体会到了什么?说一说使用加点词语的好处。 . 。
三、阅读《记金华的双龙洞》(节选)，回答问题。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。 1.用“ ”画出写内洞很黑的句子。
2. 内洞的特点是( )(多选)A.大 B.奇 C.黑 D.小 E.高 3.用“ ”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
3. 石钟乳和石笋值得观赏的原因是 。 5.读下面的“驴友点评”，请根据信息向双龙洞景区提出一条合理化建议。
. 。
习作例文：《颐和园》
一、阅读下面的文章，完成练习。
颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画, 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那-种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥, 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片
葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞, 叫十七孔桥。桥栏杆.上有百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。 1.作者浏览颐和园的顺序是（ ）。 A. 长廊→万寿山→佛香阁→十七孔桥 B.长廊→万寿山→昆明湖
C.长廊→佛香阁→排云殿→万寿山→昆明湖→十七孔桥
2.课文写长廊主要写了长廊的 、 等特点;写万寿山时先写从 往 看到的景物,再写从 往 看到的景物;写昆明湖时重点写的是 。
3.下列说法表达正确的打“√”,错的打“×”。
①“这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。”这句话运用了举例子的说明方法。
②这篇课文开头总述颐和园的美丽,结尾与开头相照应。
③从“进颐和园的大门”走完长廊”“登上万寿山”“从万寿山下来”等语句可以看出,作者是按移步换景的浏览顺序记叙的。
二、阅读下面的文章，完成练习。
颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画, 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那-种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sǒnɡ shǒnɡ）立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎnɡ fānɡ）在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳 眺）,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥, 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞, 叫十七孔桥。桥栏杆上有百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。 1.用“\\”划去文中错误的字和读音。
2.文章从第二段到第四段是按 顺序来写的。请用“ ”在文中画出表现这种顺序的语句。
3.文中第二段写的是颐和园的 ，它的特点是 、 。 4.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。”能让人体会到 . 。 四、阅读下面的文章，完成练习。
颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画, 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那-种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥, 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞, 叫十七孔桥。桥栏杆.上有百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。 1.写出下面词语的近义词。
几乎——（ ） 耸立——（ ） 玩赏——（ ） 2.写出下面词语的反义词。
隐隐约约——（ ） 远——（ ） 神清气爽——（ ） 3.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的长廊 （ ）的栏杆 （ ）的杨柳 （ ）的公园 （ ）的宫殿 （ ）的城楼 4.在括号里填上相应的内容。
“爽”字的音序是 ，部首是 ,“爽”字在字典里有三种解释:①率直、痛快;②舒服;③明朗,清亮。在“神情气爽”一词中“爽”字应取第 （ ）种解释。在“豪爽”一词中“爽”字应取第（ ）种解释。 5.课文主要写了 、 、 这三个地方。本文是按照 顺序写的。用“ ”在文中画出三个过渡句和一个中心句。
习作例文：《七月的天山》
一、阅读下面的文章，完成练习。
七月的天山 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边,你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠
绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石，上的水的声音,使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花，五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
1.默读课文,指出作者是按什么顺序写七月的天山的,重点是文章的哪几个自然段。（4分）
. . 2.本文的开头交代了 、 ，这一段起到了 的作用。(6分)
3.刚进人天山,作者先写了自己的感受: . . ，这样写是为了 此时 天山的凉爽。然后通过自己看到的景物雪峰、 、 、溪流及 的静态与动态的样子体现出天山别具一格的美。(8分) 4.第三自然段作者重点写了蜿蜒无尽的翠绿的 ,主要体现这里是 的。(4分)
5.走进天山深处，山色、山形有了极大的变化:山色 ,山形 。这里重点写了野花，作者用极其优美的语言写出了花的 ，花的 。(4分)
6.写景的文章要表达的是作者对景物的赞美及热爱之情,所以要上写出景的美,不仅要抓住景物特点来写,还要注意语言美,要学会运用各种 。 (2分)
7.文章结尾是个反问句,请你把它变成陈述句。(2分)
. .
8.如果结尾直接用陈述句可以吗?作者为什么用反问句呢? (8分)
. . 二、阅读下面的文章，完成练习。
七月的天山 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边,你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石，上的水的声音,使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花，五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
1.作者是按怎样的顺序写天山的，是从哪些关键句看出来的?(2分)
. . 2.给下列加点的字注音。(4分)
凉爽( ) 增添( ) 柔嫩( ) 锦缎( ) ．．．．作者主要描写了哪些景物来表现天山的美? (2分)
. .
4.短文运用了哪些修辞手法?用横线画出其中的一种。(2分)
. . 5.文中哪一句话揭示了短文的中心? (2分)
. . 三、阅读下面的文章，完成练习。
七月的天山 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边,你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石，上的水的声音,使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花，五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
1.从文中找出下列词的反义词。
闷热一( ) 仰视一( )
2. 根据短文内容填空。
(1)第2自然段主要写了 所形成的独特景观。
(2)第3自然段中的“ ”词说明原始森林的大;“______、_______”说明森林的幽深、浓密。
3.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。( )
(2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?( )
(3)满是高过马头的野花，五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。( ) 4.你是如何理解文中画“ ”的句子的?
5.选文第3自然段中加点的“漏”字换成“照”字好不好?为什么?
. .
第二部分 类文阅读
一、阅读短文,完成练习。
春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！
走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。
从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。
绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。 啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。 1．根据意思在文中找出相应的词语。（2分） (1)形容非常逼真，像活的一样。( )
(2)形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。( ) 2．用“____”画出短文的中心句。（2分） 3．作者的游览顺序是( )。（2分） A．照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁 B．照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁 C．照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁
D．照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁 4．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分） .________________________________. 二、阅读短文,完成练习。
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客 桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水,倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途风景目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨,在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1.给加点的字选择恰当的解释。(填序号)C
犹如( ) ①如同 ②还 陶醉( ) ①喝酒过多 ②沉迷
2.根据意思在文中找出相应的词语,填人括号。 (1)全世界都承认。( )
(2) 形容东西很多很好,眼睛一时看不过来。 ( ) 3.用“ ”画出描写水中倒影的语句。 4. 细读短文,填空。
(1)桂林山水以“ ”四绝闻名中外。 (2)“漓江景色之奇”主要指 。 5.对短文主要内容概括正确的是( )
A.描述了桂林山水的美丽景色。B.描述了桂林山水的“四绝” C.描述了桂林漓江风景区的奇丽景色 三、阅读短文,完成练习。
登泰山观日出(节选)
我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了…… 我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是( )。 A．鱼肚白→淡红色→火红色 B．鱼肚白→火红色→淡红色 2．读一读文中画线的句子，填空。
(1)这句话运用了________的修辞方法，把________比作________，写出了太阳的形态特点。
(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的____________和太阳________________。
3．判断对错，对的画“√”，错的画“
”。
(1)日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。( ) (2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。( )
4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？(列举一两条即可) ._______________________________________________________________. ._______________________________________________________________.
四、阅读短文,完成练习。
三亚落日(节选)
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下,最后像跳水运动员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日!
1. 第1自然段通过一系列表示 的词，生动形象地写出了太阳的 “ ”和 ”。
2.第2自然段中作者分别把落日比作 和 ,生动而形象地写出三亚落日的优美情景。“不敢眨眼”“生怕”“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象 和 的情感。
3.选文细致地描绘了落日的变化,可以分为四个阶段:收敛了光芒、 、顽皮地蹦跳、 。
4.你眼中的日出或落日是一番怎样的景象?请你写一写。 . . 。
答案
第一部分 课内阅读
16.海上日出
一、
1.透 镶 冲 染 太阳的光芒不可阻挡 2.B 3.太阳冲出重围，出现在天空 振奋、欢悦 4.海上日出 喜爱、赞美 二、
1.好像负着重荷似的，一步一步 努力上升 冲破 跳出 红得非常可爱 2.时间 动态 颜色 光线 3.拟人 动态
4.作者惠会赶紧把这些景象拍摄下来。还会说：“这真是伟大的奇观啊！” 心里会非常愉快 三、
1.一眨眼、一瞬间、一霎时 2.日出前 天气晴好 3.BAC 4.我知道 5.拟人 缓慢 吃力
17.记金华的双龙洞
一、 1.设问 小
2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 3.B 4.“孔隙”的特点是狭小、黑、险。
二、
1. 洞顶的双龙 石钟乳和石笋 2.颜色多样 形状多样 3.黑 、 大 、奇 4.体会到内洞中的石钟乳和石笋是非常值得观赏的。加点的关联词表强调，说明石钟乳和石笋本身已经够吸引人了，无须再比作什么了。 三、
1.内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
2.ABC 3.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 4.它们形状变化多端，颜色各异
5.示例:服务较其他项评分低，要了解原因，针对这个问题改善服务质量。
习作例文：《颐和园》
一、
1.B; (2)长 美 万寿山脚下 山上 山上 山下 湖中心的小岛; (3)①× ;②√ ;③√ 二、
1.副 shǒnɡ fānɡ 跳
2. 地点的转换 进了颐和园的大门,绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望。 长廊 美 4.湖面的静。 三、
1.将近 矗立 游玩; 2.清清楚楚 近 萎靡不振; 3.有名 红漆 倒垂 美丽 金碧辉煌 古老; 4.S 大 ③ ①;
5.长廊、佛香阁、昆明湖; 地点的转换
进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊;
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望;从万寿山下来，就是昆明湖; 北京的颐和园是个美丽的大公园。
习作例文：《七月的天山》
一、
1.从全文看,是按“总分总”的顺序写的:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的
奇异美景;最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。重点是第二、三、四自然段。 2.时间 事件 总领全文
3.戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的 凉爽 反衬 云影 雪水 鱼群 4.原始森林 幽静
5.逐渐变得柔嫩 也逐渐变得柔美 多 美 3. 修辞手法
7.虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
8.可以。但使用反问句更能引起读者兴趣及思考,把读者的眼球吸引住，加强语气,起到强调的作用。 二、
1.由远到近:进人天山、再往里走、走进天山深处。 2.shuǎnɡ zēnɡ róu jǐn 3.雪峰、原始森林、鲜花。
4.比喻、排比。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚烂夺目。
5.虽然天山这时并不是春天,但是有哪-一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
五、1.凉爽 俯视2.(1)天山美丽的雪峰和雪水汇成的溪流(2)蜿蜒无尽密密的重重叠叠
3.(1)比喻(2)反问 (3)排比
4.这句话把太阳、雪峰、云影三者融为一体,犹如一幅
优美的风景画。太阳光透过云彩,把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子,云彩的影子比喻为银灰色的花朵,说明雪山极白,连白云映在上面都显得发灰。
5.不好。因为天山的原始森林连绵起伏,树的枝叶茂盛繁密,在这样的密林中，阳光只能“漏”下,并与“细碎的日影”相照应。 第二部分 类文阅读 一、
1.(1)栩栩如生 (2)古色古香
2.啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！ 3.D 4.表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情。 二、
1. ① ② 2.举世公认 目不暇接 3.那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置不断变化。 4.（1）山青、水秀、洞奇、石美 （2）山光水色之变化 5.C 三、
1.A 2.(1)比喻 太阳 火球 (2)艰辛 顽强的生命力 3.(1)√ (2)×
4.示例：这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。 四、
1. 动作 活跃 快乐 2.红灯笼 跳水运动员喜爱 恋恋不舍 3.慢慢地下沉 悄然无声地入水
4.示例:红日西斜，漫天都是明艳的红光，天边的云彩被映成了通红的，隐隐透出一点金色来，再没有其他的颜色，大地也像铺上了一层红毯一样，天地红成一片。
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