队列队形 快快集合
第1课时 上课时间：2012年9月1日
学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合
学习阶段：水平一
学习目标：积极参与活动之中，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。
教学重点：稍息、立正、向右看齐。
教学难点：动作规范，注意力集中。
场地器材：校操场
学习步骤：
一、复习队列队形
教师活动：
1.集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。
2.排体育课队形，调整学生站位，学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。
灌云实验小学体育一年级上册教案
3.学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。
4.复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。
5.及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。
6.教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。
学生活动：
1.集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。
2.积极参与队列练习活动。
3.积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。
4.能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。
5.对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。
6.学会坚持，加强自我控制能力。
组 织：
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灌云实验小学体育一年级上册教案
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二、交流合作
教师活动：
1.组织学生分组自主练习队列，教师巡视指导。
2.组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。
3.再次分组练习。
学生活动：
1.积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。
2.认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
3.乐于反复练习，相互指导帮助。
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组织：散点
三、快乐游戏：快快集合
教师活动：
1.游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。
2.组织学生投入到游戏活动中去。
3.对游戏中出现的问题，立即纠正。
4.引导学生正确参与游戏。
5.以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。
学生活动：
1.仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2.积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。
3.及时纠正自己错误。
4.培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。
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组织：四列横队 四路纵队
四、总结评价
教师活动：
1.对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。
2.师生互动评价。
学生活动：
1.记住老师的要求。
2.师生互动评价。
组 织：四列横队
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