作者：黎明
作者机构：江苏省宜兴市丁蜀高级中学,214200 出版物刊名：数学教学通讯 页码：46-47页
年卷期：2016年 第24期
主题词：高中数学 深度学习 复习策略
摘要：在指导高中学生进行数学复习的过程中，既要注重科学性，又要追求一定的艺术性．让学生在复习的过程中不仅能够深度记忆所学的知识点，而且能够在复习的过程中感受认知体验，有效提高高中数学的复习效率．
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