四年二期评语

 贺之珑：论成绩，你是我们班的佼佼者，特别是数学，几乎每次考试都能得满分，是老师们的骄傲。论德行，你也是大家的榜样：遵守纪律、尊敬师长、关心同学。老师交代的任务总是认认真真、一丝不苟地完成。衷心希望今后你能锻炼好强健的体魄，在学习上精益求精，取得更好的成绩。 轶凡：你秀气甜美的笑容总让人感受到你的腼腆与单纯。喜欢你一手刚劲的书法字，喜欢你总是彬彬有礼的样子，也喜欢看你在运动场上奋勇拼搏的样子。希望你在锻炼强健体魄的同时，也能培养自己坚毅的个性，多一份大胆与自信，那样的你将赢得更多的掌声。 刘洪蕙：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…… 刘景：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。这学期经过你不懈的努力，你已经取得了相当喜人的成绩，但是千万不要放松，因为在你的前方还有更多的荆棘，要突出重围，你需要更多的努力，老师祝愿你能在将来的学习中获得更大的进步！ 常帅：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的课外活动。可惜的是你有时粗心大意，至使你无法获得你应有的成果，多学习别人的长处，争取更大的进步！ 唐平：兼任数学课代表和卫生委员的你，能把两项艰巨的任务都完成得相当出色，老师们对你的工作能力予以充分的肯定。对你为班级所做出的贡献也表示诚挚的感谢。但与工作能力相比，你的成绩要稍微逊色一些。老师不明白，为什么工作中神气十足的你在课堂上却变得眼神迷离，毫无自信了呢？希望你能认真总结、反思不足，争取扬长避短，精益求精。 方鹏：默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄。但堂堂男子汉，过分地羞涩、连说话都脸红并不是好的现象。老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。 刘奥：人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是努力，再努力。你就是一个有天赋的孩子，脑子灵，反应快，语言的表达能力强。但是你学习不够勤奋，上课不够专心，学习有点浮躁，希望你能勤学好问，踏实求学，让智慧的火花早日闪烁起来。 张晗敏：你忽闪着一双美丽的大眼睛，脸上时常露出甜美的笑容，身为副班长的你，热心助人、关心集体、心胸开阔、心地善良。你的才艺为你赢得了不少的关注与掌声，这是你长期努力付出的成果。你的学习成绩优秀但还不算拔尖，要想有所突破，还要多下苦功。希望深得老师喜爱的你，能成为一个全面发展的好学生。 任伟龙：你是一个帅气的小男孩，忽闪着一双漂亮的大眼睛，待人有礼貌，与同学相处融洽，老师喜欢这样一个听话的你。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时常马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！ 汤中梁：个子小小的你，是个聪明的孩子，理解能力强，基础不错。但是在学习上，老师觉得你还没有花足够的精力，上课或者自习，常有开小差，做小动作的坏习惯，课间时常与同学发生矛盾，有时甚至还大动干戈，为此老师没有少批评你。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母，都比不上靠自己。相信自己，要通过自己的努力才能成为一个有价值的人。 毛燕春：每每看到你那可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话，但是，你总是远远地躲开。不够大胆自信，这就是你的不足之处。学习方面，你始终处于中等位臵，不知你是否意识到了，不上不下是最危险的，你必须加大马力向上爬，才能避免跌落谷底。老师真诚希望，你能找准目标，迎难而上，吃力时别忘了还有老师、同学、家长，我们都会为你加油鼓劲！ 张德聚：在我们班上，你是一个大个子的男孩。 你忠实厚道，朴实豁达，是一个遵守纪律、有礼貌的学生。老师记得，那一次你坐车回家的钱掉了，找老师借了钱。第二天一大早你就守在老师办公室门口，把钱还给了老师，多么讲诚信的孩子呀！今后你还要团结同学，不要与人发生矛盾，希望你今后能在自己的人生道路上活出自己的精彩！ 何中政：撇开你的学习不谈，你是一个惹人喜爱的男孩子，虎头虎脑，待人有礼貌，热心、肯帮忙。可是，若提起你的成绩，老师就忍不住皱眉头了。课堂上你很少举手回答问题；做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显……你若再不及时改掉这些坏毛病，认真对待学习，到时后悔都来不及了哦！ 闫照乾：你能自觉遵守校规校纪，待人有礼貌。学习态度端正，上课专心听讲，作业依时完成，成绩正稳步上升，美中不足的是你的成绩不突出，语文成绩还有待进一步提高。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。 马文主：老师心目中，你是一个乖巧的女孩，文静、踏实、有礼貌。前面一段时间你上课心不在焉，考试成绩一度下滑，老师看在眼里、急在心里。好在后面一段时间，你能及时改正自己的不足，把心思转移到学习上，虽然成效并不是立竿见影的，但只要坚持不懈，一定会达到你想到的高峰。记住：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。 龚顺： 你是一个听话、懂礼貌的男孩，遵守学校纪律从不让老师操心。每天从那么远的地方乘车来上学，却从不迟到，这是非常难能可贵的。可是，为何上课时你时常心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！ 舒寒：你总是默不作声，说话细声细气，待人有礼、遵守纪律。这样的你虽然给老师的管理带来很大的便利，可却磨灭了你自己的个性。不起眼的你不会引起大家的注意，这样也可能忽视对你的教育。知否？为何遵守课堂纪律的你却始终成绩平平？上课不发言，听课没有效率，你不笨，但不主动思考问题，就是导致你成绩不上不下的原因。愿你能正视自己的不足，并慢慢改正，这样才能突破自己。 谭伟杰：你着实是个聪明的孩子，但有时又显得那么不聪明。课堂和作业是学习的主战场，可你却将它们通通忽视了。上课很少举手发言，说明你并没有在跟着老师思考，作业时常马马虎虎，说明你仅仅是在完成任务。好的学习成绩不是谁天生就有的，主要还是靠后天脚踏实地、勤奋努力。你有不错的资质，要想取得好的成绩，就看你能不能“用心”。 任烨：身为班长的你很有“领导”的能力，每次值日工作总是认认真真对待，在同学中，有一定的威信。老师们喜欢这样一个有礼貌、有责任心、爱说爱笑的你。期中考试，你取得了全班第四的好成绩，但老师觉得那并不是你的最高水平。聪明的你却常常被“粗心”、“马虎”这两块石头绊倒。马上又要长大一岁了，老师希望任烨能多一份成熟与稳重，在各方面都能做好领头羊。 吴彦缇：你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里担任卫生委员和数学课代表的职务，是老师的小帮手，时刻起着模范带头作用，给同学们做出表率。上课能专心听讲，学习目的很明确，态度也很认真，期中考试中，取得了班级第二名的好成绩，这与你的努力付出是分不开的。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。 李子康：在老师眼里，你聪明、懂事、踏实、稳重。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你今后积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己,去迎接更大的挑战。 曹智：你诚实有礼貌，遵守纪律、关心集体，是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。学习成绩中等。要想提高，还要认真总结、在学习方法上还需进行调整，以提高学习效率，老师祝愿你在将来的学习中象雨后春笋，脱颖而出！ 杨悉妮：你活泼大方，待人有礼貌。老师知道对于你的学习成绩你自己也一定很苦恼，也一定很羡慕那些成绩优秀的同学。你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。你也可以很优秀的，愿意努力吗？ 曹杨哲箴：个子小小的你能尊敬老师、按时到校，基本能和同学友好相处，不违反课堂纪律。然而这样的你，却经常被老师叫到办公室谈心。那是因为你的家庭作业，特别是作文，时常不按要求完成；课堂上虽安分守己，听课效率却很低，不爱做笔记。有怎样的付出就会有怎样的收获，你有一颗聪明的脑袋，如果多用点心在学习上，绝不是今天这样的成绩。谨记“少壮不努力老大徒伤悲”啊！ 张游喆：你是一个讨人喜欢的男孩。对人有礼貌，上课总是坐的端端正正。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，听课效率不高，不积极回答问题，这些都让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退。要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。 王琼：你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的女孩；从你这学期的学习情况可以看出你是个求学上进的好学生，关心班集体和热爱公物。你聪明机灵、上课积极发言且反应较快。但你的成绩在班上并不拔尖，我想你身上还是少了一份踏实。不想被别人抛在后面的话，你还需要加倍的努力呀！ 周智鹏：撇开你的成绩不说，你是个非常可爱、单纯的孩子，懂礼貌、守纪律，拾金不昧更是你身上的可贵品质。你集体荣誉感强，愿意为班集体出力，老师喜欢这样的你。如果你今后上课专心听讲，不懂就问，认真做好家庭作业，那将更棒。有信心吗？努力吧! 王 禹：你是个挺文静的男孩，脸上常挂着秀气的笑容。在校遵守纪律、尊敬老师，和同学相处融洽，是个惹人喜爱的男孩。可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么时常心不在焉、作业为何时有不按要求完成的现象呢？知道吗，如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！ 刘婷：人们常说女儿是妈妈贴心的小棉袄，有你这么个乖巧、懂事的女儿，爸爸妈妈一定很开心。可是，上课的时候你那双机灵的大眼睛怎么老是飘忽不定、心事重重的呢？有什么心事可以跟爸爸妈妈、老师以及朋友说，千万不能误了学习，加油吧，老师相信你一定能取得让大家满意的成绩。 罗博轩：老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做题时的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸。你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦急。课堂上的心不在焉，学习上的惰性思想是导致你成绩不太理想的最直接的原因。老师想告诉你：付出多少，你就会收获多少。愿你快快调整自己的状态，赶快播种吧，只要勤奋、努力，新学期里你一定能收获果实的。加油！ 何旭东：你不是我们班上成绩最突出的孩子，却是最有礼貌的孩子，懂得感恩。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。对于集体的利益总是时时放在心上，更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，很愿意为集体出力。 高年级的学生了，老师希望你今后在学习上要学会独立思考、自觉完成学习任务，不能老依靠家长的督促与辅导哦！ 李畅洋：你既聪明又活泼，脸上常挂着甜美的笑容，待人诚恳有礼貌。老师很喜欢你这个洋娃娃似的可爱女孩。然而令老师比较头疼的是，你身上还缺乏一种女孩子特有的秀气与沉稳，比较管不住自己，时常丢三落四。如果你能严格要求自己、改掉做小动作等坏习惯，那一定会更棒的！ 潘正樟：你是一个诚实、热情的孩子，虽然成绩不是很理想，但你并不曾放弃。有时候你作业做得不好，老师严厉地批评你，其实老师是在关注你，在关心你，不愿意你落得太远。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”咱们赶不上其他人，但也要一步一个脚印，踏踏实实往前走，加油，老师很愿意在前面拉你一把！ 戴文韬：你虽然学习基础不太好，但你热心助人、关心集体，听老师的话，能知错就改，所以老师还是很喜欢你。只是翻开你的作业本，老师就忍不住皱眉头了，你时才改掉这个马虎潦草的毛病呢？期待着你的进步。 李论：在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己,去迎接更大的挑战。 李嘉文：老师觉得你是个聪明的孩子，但是一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你热爱集体、遵守纪律，可是上课有时心不在焉，作业只是当作任务式地去完成， 所以你的成绩不稳定。希望尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，为自己争一口气，也为班集体争光。 彭宇阳：或许你有些顽皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子，只是课堂上自由散漫，做作业不用心，书写也总是很潦草。各方面的原因使你的成绩不太理想。老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少恒心、耐心。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名最优秀的孩子，愿意试试吗？ 黄思文 ：你是个很认真的孩子，上课总是坐的端端正正，听话守纪，交代你做的事情，能很好的完成，是个讨老师喜爱的好孩子。然而遗憾的是，你的学习成绩却一直上不去。问题出在哪呢？上课坐端正了，可是否跟着老师在思考？没弄懂的问题是否及时解决了？作业按时完成了，可是否是认真做的？“天才等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”要搞好学习，关键还是要勤奋、要扎实，做好了这两点，你也可以成为最棒的！ 柳浩然：你是个尊敬师长，团结同学的好学生。积极参加课外小组活动。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。学习刻苦，成绩有所提高。希望你能在学习上注意克服缺点，改进方法，争取取得更好的成绩。 黄馨月：孩子，或许你不是班中最突出的学生，但却是令老师最难忘的孩子。课间，无论何时遇见你，那一声清脆的“老师好”总让老师心情愉悦；批改作业后，那一声亲切的“谢谢”，总能带给老师无限的温馨；临别时，那一句真挚的“再见”，总能驱走老师一天的疲劳。在这里老师还跟你提一点小小的要求，要多阅读课外书籍，掌握更多的知识，把成绩赶上来，好吗？ 罗顺康：你有许多优点：诚实淳朴，乐于助人，热爱集体，基本遵守纪律，是一个可爱的学生。可是你的成绩却一直是个老大难的问题，有时仍贪玩，作业马虎，时常丢三落四，也让老师失望。好孩子，你并不笨，不是说“世上无难事只怕有心人”吗？要是你肯多花点功夫在学习上，一定也能迎头赶上，你愿意试试吗？ 王鑫妮：你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。知道吗，其实你的笑容很甜美，可是你为什么不愿意多展示你的笑容呢？你时常会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？ 陈子洋：一期来，难忘你那常挂在脸上灿烂的微笑；难忘你在课堂上高举手臂回答问题的模样；难忘大扫除时，你尽心尽力的样子；难忘队列比赛中，你那嘹亮的口号声……身为体育委员的你，为老师、为班级出了不少力，是个称职的小干部。但有时，你也有点管不住自己，上课不够认真，后段时间的作业书写马虎，完成质量不高。望你能加强自我约束的能力，在各方面做好同学们的表率。 汤紫佳：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 梁子豪：你是一个个头大大、胆量小小的男孩。印象中，很少听到你高声言语。我常在纳闷，那么大的身躯里，发出的声音怎么会那么小呢？你的学习成绩中等偏下，你可否找过原因呢？“世上无难事只怕有心人”要改变自己并不难，只要你在课堂和作业两个主战场上多花的心思，认真听课、按要求完成作业，一定会取得不一样的成绩的。 张雪松：提到你，我只想到了一个词，那就是“秀气”，个子“秀气”，性格更加“秀气”。从不高声喊叫，更不会主动说出自己的想法，和同学友好相处，乖巧的你几乎不怎么让老师操心。但对于这样的你老师并不是十分满意，我希望你能够多一份开朗与自信，能大胆发表自己的意见，想要你和其他同学一样勇敢地举手，积极走上舞台展现自己。没有人生来就活跃些，胆量需要慢慢地锻炼，你愿意试试吗？ 林琨：你不善言语，成绩平平，但你的自觉、认真、刻苦精神很难得，是一个令老师和家长宽慰的孩子。你的学习有所进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。你写作水平虽然还有待提高，做作业还要更加认真，少写错别字。李老师希望来期林琨能够更加大胆一点、自信一点，加强与同学之间的沟通与联系，多参加体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。 谢烁平：你总是默默无语，像一只憩息在树上的小鸟，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、劳动积极、善解人意，成绩优异，热爱集体，老师挺喜欢你的。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容，大胆地举手站起来流利地回答老师的问题，遇到难题能与同学展开激烈的争论，那该多好啊!老师盼望着这一天，可别让老师失望哟！ 饶若男：你是个挺文静的女孩，脸上时常挂着甜美的笑容，在校遵守纪律，和同学相处融洽，搞卫生认真负责，老师很喜欢这样的你。可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么常常心不在焉呢？知道吗，如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！ 伍阳旖丹：你是个活泼开朗的女孩，脸上时常挂着甜美的微笑，待人有礼貌，这样的你，很是惹人喜爱。不过在学习上老师忍不住要说说你，为什么老师布臵的作业你常常“没有听清楚”？为什么课堂上同学们在绘声绘色的发言的时候，老师看到的却是你游离的眼神？孩子你在想什么？你是个很聪明的女孩，老师希望你以后能在各方面严格要求自己，不断完善自己,去迎接更大的挑战。 吴万千：你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，翻开你的作业本，给人一种享受。课堂上你思维活跃，发言踊跃，你的作文构思巧妙、语句优美，总被老师当作范文在全班学习。但是，你有没有想过，这样一个聪明的你为何成绩在班上不能名列前茅呢？希望你能多一份沉稳与细心，少一份浮躁，平衡各科成绩，力争更上一层楼！ 张 瑶：你为人热情大方，能和同学友好相处。能严格遵守学校的各项规章制度。课后能按时完成作业。数学成绩不理想，这说明你掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 沈海栋：你是个活泼可爱、机灵的男孩，你对人热情大方、踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。老师打心眼里喜欢你！老师希望在今后的学习中你能更加刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色。 杨 丽：个子小小的你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。每次打开作业，都能感受到你的执着。你的潜质很不错，但在班上却不太起眼，不是别人太优秀，是你太不爱表现自己，太沉静。希望你能在今后的学习生活中更加大胆、自信。利用假期多看有意义的书籍，拓宽知识面，争取“百尺竿头更进一步”。