六年级下册语文-第四单元知识复习(部编版)

一、易读错的字

千锤万凿(chuí záo) 军阀(fá) ．．．瞅了瞅(chǒu) 苦刑(xíng) ．．僻静(pì) 执行(zhí) ．．

一言九鼎(dǐng) 炊事员(chuī) ．．

二、易写错的字

凿：下部的里面不要多写一横写成“羊”。

阀：里面的“伐”右边是“戈”，不要多写一横或少写一撇。 哼：右部是“亨”，不要写成“享”。 执：右部是“丸”，不要少写一点写成“九”。 迁：里面是“千”，不要写成“干”。 泰：下部是“氺”，不要写成“水”。 批：右部是“比”，不要写成“此”。 鼎：上部是“目”，不要写成“日”。

三、同音字

chuí：锤(铁锤) 垂(垂直) fá：阀(军阀) 伐(讨伐) bì：避(躲避) 蔽(遮蔽) pì：僻(偏僻) 譬(譬如) xíng：刑(刑法) 型(型号) jùn：峻(严峻) 俊(英俊) qiān：迁(迁移) 千(千万) pī：批(批评) 披(披风) dǐng：鼎(鼎盛) 顶(顶端) chuī：炊(炊烟) 吹(吹风)

四、多音字

yān燕国jìng刚劲燕 劲 yàn燕子jìn使劲

jiá夹袄hng哼，不理你夹 哼 jiā夹板hēng哼哧

qiáng强大dāi待会儿强qiǎng勉强 待

dài待命jiàng倔强

biàn方便bō剥削

便 剥 pián便宜bāo剥花生xuē剥削nán困难削 难 xiāo削笔刀nàn苦难

jīn禁不住

禁 塞sè堵塞jìn禁止

sāi瓶塞sài塞外

huó和面和hé和平

hè附和hú和牌

五、形近字

huò和药

络络绎锤锤炼凿开凿  洛洛阳捶捶打幽幽静焚焚烧阀阀门避躲避  楚清楚筏木筏辟开辟啪啪啪瞪瞪眼僻偏僻   拍拍打澄澄清避避开瞅瞅一眼靴长靴魔恶魔   秋秋天鞋布鞋磨石磨刑刑罚葬送葬峻严峻  形形状弃舍弃俊英俊

绑绑住啃啃完袍棉袍  梆梆子肯肯定跑长跑执执行彻彻底迁迁移   找寻找沏沏茶阡阡陌泰泰山迫逼迫批大批   秦秦朝伯伯父比比较鼎鼎盛标标准牺牺牲  晶水晶杯茶杯洒洒水炊炊烟哼哼，不理你  欢欢乐亨大亨

六、近义词

会意—领会 含糊—模糊 占据—占领 恐怖—恐惧 沉着—冷静 残暴—残忍 粗暴—粗野 严重—严峻 兴旺—兴盛 压迫—欺压 寄托—寄寓 批评—批判 硬实—健壮 艰苦—困苦 脆弱—软弱(衰弱) 抽噎—抽搭 灿烂—绚烂 照顾—照料 安顿—安排 弥漫—充满 严厉—严肃 五湖四海—四面八方 无边无涯—无边无际 喜出望外—大喜过望

七、反义词

含糊—清楚 残暴—仁慈 幼稚—成熟 粗暴—温和 沉着—慌张 兴旺—萧条 团结—分裂 坚持—放弃 低沉—高亢 艰苦—舒适 脆弱—坚强 沉重—轻松 严厉—和蔼 服从—违背 收敛—放纵 浪费—节约 粗糙—光滑

奄奄一息—生龙活虎 喜出望外—大失所望 三长两短—安然无恙

八、词语搭配 1．填入恰当的动词 (整理)书籍 (焚烧)纸片 (爱惜)自己 (走出)草地 (收敛)笑容 (瞻仰)鱼钩 2．填入恰当的修饰词 (幼稚)的问题 (紧张)的局势 (僻静)的小屋 (恐怖)的眼光 (伟大)的力量 (新鲜)的鱼汤 (金色)的光芒 (悄悄)地跟着 (剧烈)地跳动 (喜出望外)地跑

九、词语归类

形容高尚节操的词语：秉节持重 冰壑玉壶 百折不挠 苍松翠柏 高风亮节 冬夏青青 “不×不×”式成语：不慌不忙 不骄不躁 不卑不亢 不明不白 不离不弃 不理不睬

ABCC式成语：怒气冲冲 风度翩翩 千里迢迢 人心惶惶 不过尔尔 两手空空 余音袅袅 仪表堂堂 衣冠楚楚 人才济济 铁骨铮铮 众目睽睽

含两个数字的成语：五湖四海 四面八方 七上八下 九九归一 一五一十 三心二意 十拿九稳 千辛万苦 三令五申

带“鼎”字的成语：一言九鼎 人声鼎沸 三足鼎立 大名鼎鼎 表现无私奉献的成语：舍己为人 大公无私 鞠躬尽瘁，死而后已 毫不利己，专门利人 成语集锦：怒气冲冲 精兵简政 五湖四海

死得其所 喜出望外 目不转睛 无边无涯 三长两短 奄奄一息

十、句子积累

1．大漠沙如雪，燕山月似钩。(比喻、对偶)

2．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？(反问) 3．父亲不慌不忙地向外走去。(神态描写、动作描写)

4．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(外貌描写、神态描写)

5．一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。(排比)

6．他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”(动作、神态、语言描写)

十一、考点提示

1．掌握每课要求会写的字、多音字，理解重点词语，常以拼写的形式或理解词语的形式考查。

2．《古诗三首》中的古诗要能理解并背诵，常以填空或默写的形式考查。 3．《十六年前的回忆》的第19～33自然段常以课内阅读的形式考查。 4．《为人民服务》中常考查一些含义深刻的句子。

5．《金色的鱼钩》一文要能理解其主要内容及中心思想，常以课内阅读的形式考查。 6．掌握“语文园地”中的谚语，常以填空的形式考查。