冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。 活动目标
1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。 2、学习和大声朗诵儿歌。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点：知道冬天的特征
1
难点：认识四季的变化 活动准备 1、剪纸：雪花 2、教学挂图 3、幼儿用书 活动过程
1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。
问小朋友这是什么我们在什么时候，什么地方会见到雪花 小结：在冬天，我们这里就会下雪 2、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。
图片上有什么冬天的时候我们穿的衣服有什么变化冬天在外面是什么感觉
小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。 3、新授儿歌《冬天到》。
完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。 4、讨论冬天怎样保持健康的身体。
引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。
问小朋友：冬天我们要怎么保护自己要怎样做一个健康的好宝宝 小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。 教学反思
带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，有
2
四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。 小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历\"十、十一、十二\"三个月 。
3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容