一、了解地震所造成的危害，培育幼儿初步爱惜动物的意识。 二、在游戏中和谐一致，培育遵守纪律、勇敢、顽强和合作的精神。 3、培育幼儿乐观爽朗的性格。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好适应。 活动预备：
一、 平稳台、垫子、呼啦圈、筛子、“房间”(盒子)、帽子(草藤)、高跷(竹)假设干。 二、 动物玩具、“娃娃”假设干，补给物资假设干。 3、 场地(训练场、拯救线路图、输送线路图) 活动进程： 一、 开始部份 ⒈以谈话引发幼儿爱好
⒉小小拯援军进行自由活动(跳、走、匍匐前进、翻筋斗等) 二、 大体部份
⒈小小拯援军进行拯救工作。
方式：幼儿分成两组动身合作循环进行。
线路：匍匐前进――跳过小河――抵达自然爱惜区――走过平稳台――抵达医院 ⒉拯救工作的完成情形 ⒊小小拯援军进行输送工作
方式：幼儿分成两组背着小背箩，;文章出自.快思教师.教,案网'踩着小竹跷动身循环进行。 线路：走过小路――钻过拱门――抵达补给物资寄存处――绕过树林――抵达医院 三、 终止部份
以联欢晚会的形式听音乐跳舞自然离开场地。
活动反思：
整个活动幼儿能完全的进入情境，专门好的配合进行游戏。内容由易到难，逐层深切，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的进程中欢乐的玩”。不断挑战自我，体验游戏带来的欢乐。在游戏终止时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。
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