高职毕业生的就业问题及对策

维普资讯 http://www.cqvip.com 。　ｚ。Ｎ　高职毕业生的就业问题及对策　黄向龙　个别咨询相结合、课堂指导与业余辅导相结合、学生指导与企　我们通过近年来对我院控制工程系毕业生的跟踪调查，觉　业指导相结合、技巧指导与观念指导相结合，建立完善的毕业　生就业指导体系。具体情况如下：　得高职高专毕业生在就业择业中普遍存在下面一些问题：　（１）以心理咨询、个别谈话的形式解决学生中存在的自卑、　１．自卑心理。许多学生面对不可回避的职业选择，存在严　２）以讲座、培训等方式对学生进行就业指　重的自卑心理，总觉得自己这也不行，那也不行，主要表现在　浮躁等心理问题。（一，高职毕业生就业中存在的问题　职业选择中畏首畏尾，不敢与招聘单位代表洽谈；在“双向选　择”中未被看中就情绪一落千丈，悲观失望；经受了几番择业　导。强化毕业生就业的指导功能，建立健全就业指导服务体系。　（３）开展丰富多彩的课余文化活动，加强集体主义思想教育，提　的挫折后心灰意冷，埋怨家长没门路，埋怨所学专业不抢手，责　高学生素质。这里要特别强调的是，这些课余活动必须切实使　怪没赶上好机会等等。甚至还有一些学生为了逃避现实，给自　得绝大部分学生都能踊跃投入进来，以提高集体的凝聚力。（４）　己编织各种借口，抱着听天由命的态度一直呆在家里。　要求任课老师严格考勤制度，加强学生的纪律观念，并将教师　２．择业定位盲目，期望值偏高。具体体现在他们找工作时　执行课堂考勤的情况与该教师评优、评先挂钩，迫使各位老师　的盲目攀比现象，与同班同学攀比，比同学差的单位或差的岗　严格考勤，以帮助学生养成遵守纪律的良好习惯。　位不想去。有的同学挑三捡四，没有达到自己理想就发牢骚，情　２．健全就业服务体系。在开展各类就业指导工作的基础上，　绪低落，眼高手低，好高骛远，集中反映出就业的期望值偏高。　我们还为毕业生提供了全方位的就业服务，健全了毕业生就业　这种现象在我系近几年面临毕业的学生中表现比较普遍。　服务体系：　３．理想与现实的冲突。体现在工作中的浮躁心理。有些学　（１）定期召开各种类型的校园招聘洽谈会，为学生提供广　生刚踏入社会，希望每天的工作都有点新意，或是在每天的工　泛的择业信息。校园招聘会是目前毕业生获取就业信息的主渠　作中都能有所收获，而自己又不擅于思考，还保留着在学校养　道，根据实际情况有针对性地组织校园招聘会，能够充分发挥　成的被动学习的习惯。面对每天重复的工作，时间一长就表现　就业辅导员在校园招聘会中的作用，让他们根据专业、类别、层　出厌倦情绪，觉得这份工作没有前途，技术还没学到手，就开　次、班级的不同做好与相应行业、企业、岗位的指导、推荐与　始准备“跳槽”，其结果往往是“丢了西瓜，捡了芝麻”。在我　服务，以真正提高校园招聘会的效益。（２）开展各种职业资格　们的走访中，很多刚参加工作的学生已流露出对本职工作的厌　证书的培训、技能培训、素质拓展训练等工作，以提升毕业生　倦，有了“跳槽”或辞工的想法。　的就业竞争力。（３）为学生多渠道、多元化主体就业提供方便。　４．集体主义思想的欠缺。现在的学生很多都是独生子女，　在临近毕业的最后一年，根据学生实际情况进行不同渠道的分　自我意识比较强，奉献精神比较淡薄。表现在工作中就是没有　流：对于有条件继读深造的学生鼓励其晋升本科提高学历；对　主动性，总怕自己吃亏或是别人讨好，没有团队精神。面对领　于有望通过努力取得毕业证书的学生重点培养其顺利完成学业　导下派的任务，宁愿耗整夜的时间上网查资料，也不愿花一点　取得毕业证书准备就业；对于学习较吃力无望取得毕业证书的　时间在同事间交流。　学生重点加强其技能的培养争取获得职业资格证书先就业，然　５．纪律观念淡薄。有些学生在校时动辄就以各种借口请事　后边工作边继续进修，同时为毕业生自主创业提供方便。（４）帮　假、病假，老师不允假就“先斩后奏”，或是旷课。参加工作后，　助毕业生办理人事档案代理、落户等手续。（５）做好历届毕业　以为社会和学校一样，因此旧病复发，出现个别学生被用人单　生重新就业的后续及跟踪服务，加强毕业生之间的协作与交流。　位辞工的现象。　对毕业生进行跟踪调查，深入毕业生工作现场，听取毕业生毕　业后的工作意见；深入用人单位，了解用人单位对毕业生的总　二　解决高职毕业生就业问题的对策　体评价。再根据企业和用人单位的需求，调整课程设置、专业　我院根据学生的现状及就业市场的情况适时调整了工作思　方向、专业名称，主动适应社会需求。　路，力争协调各方关系，认真、细致　扎实地做好每个环节的　在高校毕业生就业工作走向市场化的今天，毕业生就业的　工作。针对学生就业中存在的上述问题，我们成立了院、系两　数量、质量及就业层次逐步成为衡量一个学校就业工作好坏的　级毕业生就业工作机构专门负责高职毕业生就业工作。各级机　重要指标，就业工作好坏已成为一个学校办学水平的重要指标。　构任务清楚，职责明确，全力配合保证毕业生就业工作的顺利　要做好毕业生就业工作就必须强化就业指导功能，即加强对毕　进行。　业生价值观、择业观的指导，加强对毕业生就业政策和就业技　１．开展各类就业指导工作。开展就业指导工作的方式有：　巧的指导以及就业形势的教育，本着“指导为先，服务至上”的　开设就业指导课、开展职业生涯规划设计竞赛、举办就业论文　原则帮助毕业生顺利就业。　竞赛、举办就业知识讲座、建立就业辅导员制度、群体指导与　（作者单位：荆楚理工学院）　为保证远程教育教学质量，不仅需要制定质量标准，提高　控力度加大，把教学过程管理作为监控的重点。　教职工的素质，还要有一整套的监控手段和评价体系来保证、　总之，远程高等教育质量管理是一个系统工程，涉及方方　衡量质量标准的实施。通过制定工作制度、工作规范、工作操　面面，需要我们做好长期进行远程教育质量观念和质量管理机　作程序流程实现程序化监控，充分估计教学管理中容易出现的　制创新的一个实践过程。牢固树立全新的现代远程高等教育质　教学事故和服务事故，建立预防性控机制。在宏观层面，通过　量观，建立系统、区域、学校有机结合的全方位、立体化的教　年检年报、教学检查、巡考督考以及教学管理评估，实现直接　育质量管理评价监控网络，实施对学习者学习需要的优质教学　监控；微观层面，监控教师面授和网络教学服务、以及学生的　资源、支持学习者学习全过程的良好服务和保证学习者学习效　学习过程直接监控。同时，根据远程高等教育的自身特点，建　果的有效管理，遵循科学发展观的指导，实现质量、规模、结　立了内部分级控制系统，充分利用信息技术进行网络监控和评　构和效益的协调发展。　估，建立督导队伍和社会监督机制，在教学点教学管理方面监　（作者单位：重庆广播电视大学）