托克逊县二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 已知平面向量与的夹角为A.1
B.
C.3
D.2
的切线的倾斜角( )
,且||=1,|+2|=2
,则||=( )
2. 过抛物线y=x2上的点
A.30° B.45° C.60° D.135°
3. 设f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象可能是( )
A. B. C.
D.
4. 设集合M={x|x2﹣2x﹣3<0},N={x|log2x<0},则M∩N等于( ) A.(﹣1,0)
B.(﹣1,1)
C.(0,1) D.(1,3)
2
)an+sin
5. 已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2A.89
B.76
C.77
D.35
,则该数列的前10项和为( )
6. 设集合,,则( )
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精选高中模拟试卷
A BCD
7. 函数yAsin(x)在一个周期内的图象如图所示,此函数的解析式为( ) A.y2sin(2x) B.y2sin(2x2x) C.y2sin() D.y2sin(2x) 3323
8. 下列函数中哪个与函数y=x相等( )
A.y=(
)2
B.y= C.y=
D.y=
9. 如图,该程序运行后输出的结果为( )
A.7 B.15 C.31 D.63
10.若函数y=|x|(1﹣x)在区间A上是增函数,那么区间A最大为( ) A.(﹣∞,0) B.
C.[0,+∞) D.
11.已知正△ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为( 第 2 页,共 16 页
3
)精选高中模拟试卷
A. B. C. D.
12.下列函数在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( ) A.
B.
C.
D.
二、填空题
13.若函数f(x)=logax(其中a为常数,且a>0,a≠1)满足f(2)>f(3),则f(2x﹣1)<f(2﹣x)的解集是 .
14.已知i是虚数单位,复数
的模为 .
15.如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=5,BC=4,AA1=3,沿该长方体对角面ABC1D1将其截成两部分,并将它们再拼成一个新的四棱柱,那么这个四棱柱表面积的最大值为 .
16.设函数f(x)=
,则f(f(﹣2))的值为 .
17.一个总体分为A,B,C三层,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为15的样本,若B层中每个个体被抽到的概率都为
,则总体的个数为 .
18.设某总体是由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取6个个体,选取方 法是从随机数表第1行的第3列数字开始从左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个个体编号为 ________.
1818 0792 4544 1716 5809 7983 8619 6206 7650 0310 5523 6405 0526 6238
【命题意图】本题考查抽样方法等基础知识,意在考查统计的思想.
三、解答题
19.已知p:“直线x+y﹣m=0与圆(x﹣1)2+y2=1相交”;q:“方程x2﹣x+m﹣4=0的两根异号”.若p∨q为真,¬p为真,求实数m的取值范围.
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20.(本小题满分12分)
在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,(31)acosB2bcosAc, (Ⅰ)求
tanA的值; tanB(Ⅱ)若a
6,B4,求ABC的面积.
21.已知A(﹣3,0),B(3,0),C(x0,y0)是圆M上的三个不同的点. (1)若x0=﹣4,y0=1,求圆M的方程;
(2)若点C是以AB为直径的圆M上的任意一点,直线x=3交直线AC于点R,线段BR的中点为D.判断直线CD与圆M的位置关系,并证明你的结论.
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22.已知函数g(x)=f(x)+(1)求实数a的值;
(2)若函数g(x)存在单调递减区间,求实数b的取值范围; (3)设x1、x2(x1<x2)是函数g(x)的两个极值点,若b
23.为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,测得身高情况的统计图如下:
,求g(x1)﹣g(x2)的最小值.
﹣bx,函数f(x)=x+alnx在x=1处的切线l与直线x+2y=0垂直.
(Ⅰ)估计该校男生的人数;
(Ⅱ)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率;
(Ⅲ)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.
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24.将射线y=x(x≥0)绕着原点逆时针旋转(Ⅰ)求点A的坐标;
(Ⅱ)若向量=(sin2x,2cosθ),=(3sinθ,2cos2x),求函数f(x)=•,x∈[0,
]的值域.
后所得的射线经过点A=(cosθ,sinθ).
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托克逊县二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)
一、选择题
1. 【答案】D
2
【解析】解:由已知,|+2|=12,即
2
,所以||+4||||×+4=12,所以||=2;
故选D.
【点评】本题考查了向量的模的求法;一般的,要求向量的模,先求向量的平方.
2. 【答案】B
2
【解析】解:y=x的导数为y′=2x, 在点
由k=tanα=1, 解得α=45°. 故选:B.
的切线的斜率为k=2×=1,
设所求切线的倾斜角为α(0°≤α<180°),
【点评】本题考查导数的运用:求切线的斜率,考查直线的倾斜角的求法,考查运算能力,属于基础题.
3. 【答案】D
【解析】解:根据函数与导数的关系:可知,当f′(x)≥0时,函数f(x)单调递增;当f′(x)<0时,函数f(x)单调递减
结合函数y=f(x)的图象可知,当x<0时,函数f(x)单调递减,则f′(x)<0,排除选项A,C
当x>0时,函数f(x)先单调递增,则f′(x)≥0,排除选项B 故选D
【点评】本题主要考查了利用函数与函数的导数的关系判断函数的图象,属于基础试题
4. 【答案】C
2
【解析】解:∵集合M={x|x﹣2x﹣3<0}={x|﹣1<x<3}, N={x|log2x<0}={x|0<x<1}, ∴M∩N={x|0<x<1}=(0,1). 故选:C.
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【点评】本题考查集合的交集及其运算,是基础题,解题时要注意一元二次不等式和对数函数等知识点的合理运用.
5. 【答案】C
2
【解析】解:因为a1=1,a2=2,所以a3=(1+cos
)a1+sin
2
=a1+1=2,a4=(1+cos2π)a2+sin2π=2a2=4.
=a2k﹣1+1, 即a2k+1﹣a2k﹣1=1.
a2k+1=[1+cos一般地,当n=2k﹣1(k∈N)时,
*
2
]a2k﹣1+sin2
所以数列{a2k﹣1}是首项为1、公差为1的等差数列,因此a2k﹣1=k. 当n=2k(k∈N)时,a2k+2=(1+cos
*
2
)a2k+sin
2
=2a2k.
k
所以数列{a2k}是首项为2、公比为2的等比数列,因此a2k=2.
该数列的前10项的和为1+2+2+4+3+8+4+16+5+32=77 故选:C.
6. 【答案】C
【解析】送分题,直接考察补集的概念,7. 【答案】B 【解析】
,故选C。
考点:三角函数f(x)Asin(x)的图象与性质.
8. 【答案】B
【解析】解:A.函数的定义域为{x|x≥0},两个函数的定义域不同. C.函数的定义域为R,y=|x|,对应关系不一致. D.函数的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不同. 故选B.
B.函数的定义域为R,两个函数的定义域和对应关系相同,是同一函数.
【点评】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的标准是判断函数的定义域和对应关系是否一致, 否则不是同一函数.
9. 【答案】如图,该程序运行后输出的结果为( ) D
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【解析】解:因为A=1,s=1
判断框内的条件1≤5成立,执行s=2×1+1=3,i=1+1=2; 判断框内的条件2≤5成立,执行s=2×3+1=7,i=2+1=3; 判断框内的条件3≤5成立,执行s=2×7+1=15,i=3+1=4; 判断框内的条件4≤5成立,执行s=2×15+1=31,i=4+1=5; 判断框内的条件5≤5成立,执行s=2×31+1=63,i=5+1=6;
此时6>5,判断框内的条件不成立,应执行否路径输出63,所以输入的m值应是5. 故答案为5.
【点评】本题考查了程序框图中的当型循环结构,当型循环是先判断后执行,满足条件进入循环,不满足条件,算法结束.
10.【答案】B
【解析】解:y=|x|(1﹣x)=再结合二次函数图象可知
函数y=|x|(1﹣x)的单调递增区间是:故选:B.
. ,
11.【答案】D
,
【解析】解:∵正△ABC的边长为a,∴正△ABC的高为
画到平面直观图△A′B′C′后,“高”变成原来的一半,且与底面夹角45度, ∴△A′B′C′的高为
=
,
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∴△A′B′C′的面积S=故选D.
=.
【点评】本题考查平面图形的直观图的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.
12.【答案】B
【解析】【知识点】函数的单调性与最值函数的奇偶性 【试题解析】若函数是奇函数,则对C:
在(-和(
故排除A、D;
上单调递增,
但在定义域上不单调,故C错; 故答案为:B
二、填空题
13.【答案】 (1,2) .
【解析】解:∵f(x)=logax(其中a为常数且a>0,a≠1)满足f(2)>f(3), ∴0<a<1,x>0,
若f(2x﹣1)<f(2﹣x), 则
解得:1<x<2, 故答案为:(1,2).
【点评】本题考查了对数函数的性质,考查函数的单调性问题,是一道基础题.
14.【答案】 .
【解析】解:∵复数故答案为:
.
=
=i﹣1的模为
=
.
,
【点评】本题考查了复数的运算法则、模的计算公式,属于基础题.
15.【答案】 114 .
【解析】解:根据题目要求得出:
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当5×3的两个面叠合时,所得新的四棱柱的表面积最大,其表面积为(5×4+5×5+3×4)×2=114. 故答案为:114
【点评】本题考查了空间几何体的性质,运算公式,学生的空间想象能力,属于中档题,难度不大,学会分析判断解决问题.
16.【答案】 ﹣4 .
【解析】解:∵函数f(x)=
2
∴f(﹣2)=4﹣=
,
, )=
=﹣4.
f(f(﹣2))=f(
故答案为:﹣4.
17.【答案】 300 .
【解析】解:根据分层抽样的特征,每个个体被抽到的概率都相等, 所以总体中的个体的个数为15÷故答案为:300.
【点评】本题考查了样本容量与总体的关系以及抽样方法的应用问题,是基础题目.
18.【答案】19
【解析】由题意可得,选取的这6个个体分别为18,07,17,16,09,19,故选出的第6个个体编号为19.
=300.
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三、解答题
19.【答案】
【解析】解:若命题p是真命题:“直线x+y﹣m=0与圆(x﹣1)2+y2=1相交”,则
;
若命题q是真命题:“方程x2﹣x+m﹣4=0的两根异号”,则m﹣4<0,解得m<4. 若p∨q为真,¬p为真, 则p为假命题,q为真命题. ∴
∴实数m的取值范围是
.
或
.
<1,解得1﹣
【点评】本题考查了复合命题真假的判定方法、直线与圆的位置关系、一元二次的实数根与判别式的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
20.【答案】
【解析】(本小题满分12分)
解: (Ⅰ)由(31)acosB2bcosAc及正弦定理得
(31)sinAcosB2sinBcosAsinCsinAcosB+cosAsinB, (3分)
tanA3(6分) ∴3sinAcosB3sinBcosA,∴
tanB6sinasinB42, (8分) (Ⅱ)tanA3tanB3,A,b3sinAsin362, (10分) sinCsin(AB)411621∴ABC的面积为absinC62(33)(12分)
224221.【答案】
22
【解析】解:(1)设圆的方程为x+y+Dx+Ey+F=0
22
圆的方程为x+y﹣8y﹣9=0…
(2)直线CD与圆M相切O、D分别是AB、BR的中点 则OD∥AR,∴∠CAB=∠DOB,∠ACO=∠COD,
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又∠CAO=∠ACO,∴∠DOB=∠COD 又OC=OB,所以△BOD≌△COD ∴∠OCD=∠OBD=90°
即OC⊥CD,则直线CD与圆M相切. … (其他方法亦可)
22.【答案】
【解析】解:(1)∵f(x)=x+alnx, ∴f′(x)=1+,
∵f(x)在x=1处的切线l与直线x+2y=0垂直, ∴k=f′(x)|x=1=1+a=2, 解得a=1.
2
(2)∵g(x)=lnx+x﹣(b﹣1)x,
∴g′(x)=+x﹣(b﹣1)=
由题意知g′(x)<0在(0,+∞)上有解, 即x++1﹣b<0有解, ∵定义域x>0, ∴x+≥2,
,x>0,
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x+<b﹣1有解,
只需要x+的最小值小于b﹣1, ∴2<b﹣1,
解得实数b的取值范围是{b|b>3}.
2
(3)∵g(x)=lnx+x﹣(b﹣1)x,
∴g′(x)=+x﹣(b﹣1)=
由题意知g′(x)<0在(0,+∞)上有解, x1+x2=b﹣1,x1x2=1,
2
∵x>0,设μ(x)=x﹣(b﹣1)x+1,
,x>0,
22
则μ(0)=[ln(x1+x1﹣(b﹣1)x1]﹣[lnx2+x2﹣(b﹣1)x2]
=ln=ln=ln
+(x12﹣x22)﹣(b﹣1)(x1﹣x2) +(x12﹣x22)﹣(x1+x2)(x1﹣x2) ﹣(
﹣
),
∵0<x1<x2, ∴设t=
,0<t<1,
令h(t)=lnt﹣(t﹣),0<t<1, 则h′(t)=﹣(1+
)=
<0,
∴h(t)在(0,1)上单调递减,
2
又∵b≥,∴(b﹣1)≥
,
由x1+x2=b﹣1,x1x2=1, 可得t+≥
,
2
∵0<t<1,∴由4t﹣17t+4=(4t﹣1)(t﹣4)≥0得0<t≤,
∴h(t)≥h()=ln﹣(﹣4)=故g(x1)﹣g(x2)的最小值为
﹣2ln2,
﹣2ln2.
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【点评】本题考查导数的运用:求切线的斜率和单调区间、极值,考查函数的最小值的求法,解题时要认真审题,注意函数的单调性的合理运用.
23.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)样本中男生人数为2+5+13+14+2+4=40, 由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为
(Ⅱ)∵样本中身高在170~185cm之间的学生有14+13+4+3+1=35人, 样本容量为70,
∴样本中学生身高在170~185cm之间的频率
,
=400;
故可估计该校学生身高在170~180cm之间的概率p=0.5;
(Ⅲ)样本中身高在180~185cm之间的男生有4人,设其编号为①,②,③,④, 样本中身高在185~190cm之间的男生有2人,设其编号为⑤,⑥, 从上述6人中任取2人的树状图为:
∴从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人得所有可能结果数为15, 求至少有1人身高在185~190cm之间的可能结果数为9, ∴所求概率p2=
.
【点评】抽样过程中每个个体被抽到的可能性相同,这是解决一部分抽样问题的依据,样本容量、总体个数、 每个个体被抽到的概率,这三者可以知二求一.这是一个统计综合题,可以作为一个解答题出在文科的试卷中.
24.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)设射线y=x(x≥0)的倾斜角为α,则tanα=,α∈(0,
).
∴tanθ=tan(α+)==,
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∴由解得,
∴点A的坐标为(,).
(Ⅱ)f(x)=•=3sinθ•sin2x+2cosθ•2cos2x==
sin(2x+
)
∈[
,
],
sin2x+
cos2x
由x∈[0,∴sin(2x+
],可得2x+)∈[﹣
,1],
,
].
∴函数f(x)的值域为[﹣
【点评】本题考查三角函数、平面向量等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程的思想,属于中档题.
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