单位： 课程名称： 教师姓名： 评审人： 项目 ①清晰的教学安排； 教 ②明确的教学目的、要求； 案 基 ③突出的重点、难点； 本 ④精炼的教学内容； 结 ⑤明确教学方法； 构 ⑥合理的板书设计； (20分) ⑦布置课后预习、作业、参考阅读书目及内容。 ①教学内容符合大纲要求； ②表述完整，准确； ③重点难点分析由浅入深，由直观到抽象，有利于启发式教学； 教 ④提纲携领，精华提炼突出，内容展开丰富； 案 ⑤体现学科发展的前沿水平； 内 容 ⑥理论联系实际，注重与相关学科的交叉； ⑦承前启后，注重教学内容的连贯性； (40分) ⑧教学内容有适当的外延和补充； ⑨教学内容要有利于创新意识和创新能力的培养； ⑩对教材内容进行合理地重组、整合和优化。 A、符合标准 ①教案层次分明，逻辑思路清晰，条理性强，重点、难点有突出标记； （加权系数1.0） 教 B、基本符合 案 ②文字简洁、准确，书写工整； （加权系数0.9） 书 C、有一些欠缺 写 ③图形、图线规范、标准； （加权系数0.8） (20分) D、有严重欠缺 ④若采用电子教案，不是板书的翻版。 （加权系数0.6） A、好 ①教案能有效指导课堂教学； （加权系数1.0） 课 B、较好 堂 ②课堂教学信息量适当； （加权系数0.9） 教 C、一般 学 ③讲授内容与教学时间匹配； （加权系数0.8） (20分) D、差 ④学生对教师课堂教学满意。 （加权系数0.6） 合 计 总 分 总分上手书教案系数为1，打印教案系数为0.8
A、完整 （加权系数1.0） B、基本完整 （加权系数0.9） C、有某些欠缺 （加权系数0.8） D、有严重欠缺 （加权系数0.6） 项目内容 评分标准 A、符合标准 （加权系数1.0） B、基本符合 （加权系数0.9） C、有一些欠缺 （加权系数0.8） D、有严重欠缺 （加权系数0.6） 评分
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