元
学校：西街小学 命题人：张董萍
听力部分（40分）
一、听录音，选出你听到的单词。（每小
题2分，共10分）
（ ）1、A. teacher B.
marker C. this
（ ）2、A. many B. marker
C. have
（ ）3、A. pen B. pencil
case C. pencil
（ ）4、A. name B. his
C. four
（ ）5、A. Canada B. China
C. five
二、听录音，判断图画与所听内容是（√）
否（×）相符。（每小题2分，共10
分）
三、听录音，圈出你听到的数字。（每小
题2分，共10分）
( )
3、A、There it is ?
四、小朋友，在你听到的句子后面画“☆”。（每小题3分，共15分） 1、A、Where is the blackboard ? ( ) B、Where is your book ? ( ) 2、A、What’s her name? ( ) B、What’s his name? ( )
B、It is there.
( )
4、A、Bye—bye!
( )
B、See you later!
( )
5、A、How many books do you have ?
( )
B、How many chairs do you have ?
( )
五、找朋友，连一连。（每小题2分，共8七、我会用英语写数字。（每小题3分，
分） 共9分）
1、1，3，4
2、1，1，2
3、2，5，1
八、在世博会上，你是怎样跟外国朋友说
的？（每小题2分，共12分）
六、帮小蜜蜂完成单词。（每小题2分，（ ）1、很高兴见到你。
共10分）
C、How are you?
（ ）2、你好吗？
C、How are you?
（ ）3、你叫什么名字？ C、Nice to meet you. （ ）4、再见！ A、How are you? B、
Good—bye! C、This is a pen. （ ）5、谢谢你！ A、See you later. B、Thank you. A C、How are you. 、（ ）6、一会儿见！ W A、See you later. h
B、Thank you.
C、Bye—bye!
九、将能够组成对话的两句话连接起来。
（每小题1分，共6分）
A、Hello! My name is Danny. B、What’s his name? C、What’s this? D、Where is your marker? E、Nice to meet you. F、What’s her name?
十、根据短文意思，补全对话。（每小题2
分，共10分）
a、It’s a bb、Therec、His nad、Hi. Me、I don’f、Nice tA：Hi ! My name is Peter. 1 B: My name is Lisa. 2 A: Fine, thanks. 3 B: 4 Nice to meet you. A: 5 A、How are you? B、I’m fine, thank you. C、Nice to meet you, too. D、And you? E、What’s your name? 1、 2、 3、 4、5、
听力部分（40分）
一、1、A 2、B 3、C 4、C 5、
B
teacher marker pencil
four China
二、1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、
×
book school pen
pencil name
三、1、1 2、4 3、5 4、3
5、2
one four five
three two C c
四、1、B 2、B 3、A 4、B 5、 D d
A E e 笔试部分（60分） 五、A—a B—b C—c D—d 六、i e e e a 七、1、one three four 2、one one two 3、two five one 八、1、B 2、C 3、A 4、B 5、B 6、A 九、 A a B b F f
十、1、E 2C
、A 3、D 4、B 5、
命题意图：本试卷共分为十道大题，
试卷以能充分体现考查学生基础知识为
主要目标为命题原则，对于一些学生必须
掌握的基础知识作为重点考查的内容。试
题比较全面地检测学生对听、说、读、写
综合知识掌握及实际运用能力。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容