跳水(节选)

跳水（节选）

作者：列夫·托尔斯泰

来源：《作文评点报·小学版》2014年第22期

水手们笑的声音更大了，孩子的脸红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。不一会儿，他已经顺着绳子爬到第一根横木上了。就在孩子想去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更灵巧，更快。“你逃不了！”孩子一边喊一边往上爬。猴子不时回过头来逗孩子，孩子气极了，不停地往上追。眼看就要爬到桅杆的顶端了，这时，猴子把身子尽量伸直，用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的横木的一头，然后爬到桅杆的顶端，乱扭着身子，龇着牙做着怪样。从桅杆到挂帽子的横木的一头有一米多。要想拿到帽子，手必须放开绳子和桅杆，此外没有别的办法。

孩子气极了。他丢开桅杆，走上横木。甲板上的人都在望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。但是当他们看到孩子放开了绳子、两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木的时候，全都吓呆了。只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不会失足，一直走过去，拿到了帽子也难以转身走回来。所有的人都不知所措。

忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来。

正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，

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赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”孩子在上面摇晃着。“跳到水里，不然我就开枪了！一、二……”在父亲刚喊出“三”的时候，孩子把头往下一低就跳了下来。

【作品赏析】

文中小男孩此时的处境已十分危险，关联词句“只要……就……”、“即使……也……”的使用，将这一险境描写得更加惊心动魄。不但交代了情况的危险程度，还说明了后果，又写出了船上人的心情，紧紧抓住了读者的心。