2021德育工作自查报告

2021德育工作自查报告

德育工作是学校管理工作的灵魂，它站在思想意识形态的高度，影响到校风、学风，它是学校办学成败的关键。转眼间，一学年又将走到尾声，下面对本学年的德育工作进行认真自查。

一、抓管理，提高管理水平

进行学校德育管理工作，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确普及教育管理的职责。由校长、支书牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的预备班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就从学校的德育工作使组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透侵入德育思想。

有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划、环境教育规划及教师氛围职业培训规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了各种各样的检查制定评比制度，确保我校德育工作的开

展。

二、抓队伍，提高德育素质

正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类可以合格人才，就必须有一支德才兼备，勇于奉献的教学质量。

幼儿园始终把德育工作、文明创建、教学教研、创造条件等工作有机结合，探索创新、共谋发展。先后评为省、市、县“文明单位”、“文明学校”、地市先进学校等称号，师生多次在县级以上竞赛中会获奖。

1、学理论，学先进，提高思想素质。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体在校学生理论水平。学年初，我们开展了“班主任教育工作交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中会学术交流的优秀经验。学年中，多次利用政治学习的时间，学习了中共中央，国务院《精神病人关于进一步加强和进一步改进未成年人思想道德建设的若干意见》，并学习了《中小学生伤害事故的处理》等，年终全校学生教职工进行了“学生心目中的我”及“建立和谐融洽的师生关系”的演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和油卡。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神文明建设活动，中国科技大学要求教师要校园在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生;仪表美，文雅庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，全体教师甚至认识到：作为一名人民教师应两名努力做到学生心目中“学高为师，德高为范”的美好园丁。

三、抓常规，提高工作实效：

1、注重学生的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出与一个学校消防工作的管理水平，所以这项工作一把手学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。提议各班认真学习新的《小学生守则》、《行为规范》，并或进行了演讲比赛，评出了一、二、三等奖。我们还制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比，月公示，学期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的等内容。

2、顺利开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话旗子作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作工作。

(2)在重大节日里，认真组织工作全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的祖国颂歌咏比赛、重阳节的尊师生做好事等，这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余校园生活，陶

冶全体师生的爱国主义情操，令爱国主义教育的形式具体化、多样化。

(3)充分发挥补习学校图书室的专校功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义幼儿教育毛泽东思想读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的国际视野，非常丰富了学生的精神生活。

(4)组织学生到多媒体教室观看反邪教的各种影片，通过观看让学生对邪教的反动脑子本质看得更透彻，对进行了一次次生动的爱国主义教育。

(5)积极发挥校园广播台——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

(6)切实加强宣传教育教育。我校定期邀请桃园派出所所长到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、严重破坏法律尊严的

不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、不为刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。

(7)加大心理健康素质教育的力度。针对少年儿童学生心理青少年比较脆弱，我校有计划地加大心理健康素质教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的健康成长心理，增强学生的价值观念适应能力。如：利用教职工会议，班主任、辅导员会议等。

(8)加强安全教育，确保学生能够健康成长。通过与交警大队举办的观看“交通安全图片展”、听交警叔叔讲“交通安全知识讲座”，让学生初步懂得基本的交通安全知识，离家使其能够高高兴兴地来上学，风雨无阻地回家去;宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御和安全知识。

四、抓家教，推动德育工作。

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”刘怡功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通：

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥墩。为了沟通学校教育和沟通交流教育，及时发扬学生的优点，健全不足;及时地反映多数家长的意见与迫切性。可以说，家长代表会为家长与之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校项目管理和学校教学。

2、家长开放日活动

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢?我校率先作了尝试，并产生了良好的功效。家长被请进课堂，以使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短无形中了幼儿与老师的距离，既利于教师日积月累教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对语文、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

3、家长会进行改革。如，一年级小学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为而当以使学生尽快适应学习生活，从小养成优良的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长上课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子身心健康做人及习惯的养成，再到教育宝宝的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备工作等情况，单独对六年级中学生学生家长开考。且，家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学

生展示特长等，内容非常丰富。

五、抓环境，营造育人氛围：

1、创建校园外部文化

在大额严重短缺的情况下，我校在本学年初挤出了几十万元的资金，对学校进行外部装修，改修了大门，增种了花草树木，增设了老师、学生日常规范的标志牌，使学校焕然一新。

2、建构校园内部文化

板报、展板是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们每周要求更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期展板，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。

通过美化、绿化、净化环境;通过展板、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生创造了一个社会教育优雅的校园文化，从而推进了教育工作的教育工作易化。

六、抓科研，深入实验研究。

家庭的耳濡目染是这么重要的，好的家庭影响，将会给孩子带来非常积极的教育和促进作用。但坏的影响，也将会给孩子留有祸患的根苗。因此，我校组织家长、教师进行了“学校、家庭、社会形成对中学生良好行为习惯形成”的研究课题，以使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动投资计划教会学校做到了有计划、有步骤、有方法、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。

七、存在的问题。

业务理论学习有待提高;团结协作有待进一步提高;工作中创新精神欠佳;在工作中有时想的不够全、不够细。

八、德育工作体会。

不论什么教育工作要想做好，首先热爱这项教育工作，这是做好工作的前提;想使各项工作能够开展的卓有成效，重要的是团结同志发挥集体的力量;同时实现学校的日常管理工作中要做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤，并要持之以恒;多想、多问、多研究、多比较、多总结才能广泛开展好各项即可活动。

总之，德育工作必须利用邓小平理论和“三个代表”作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，或使之更加符合人的成长规律，争创国际级学校而努力!

：小学自查报告德育工作自评报告中学2021年度德育工作自查自评报告教师炎陵自查报告学校德育工作年终自查汇报小学“三年规划产业发展目标”炎陵自查报告2012年学校炎陵自查报告农村小学炎陵自查报告炎陵自查报告临澧县实验小学炎陵自查报告