一.直接引用,暗示行文中直接引用的话.包含在行文中直接引用他人的话.格言.诗词.歌词,但不会引用单个的词语.不过有一种情形比较特别,那就是象声词和音译外来词加引号,也是暗示直接引用.
1.20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容.2.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪枪弹倾注在卢沟桥桥面上.3.科学家借用一名村庄歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”.
二.暗示强调. 在行文时,有时为了强调.凸起阐述的对象,也须要加上引号.
1.我想跟大家谈一谈“合作”的话题.2.鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”.
3.海伦学会了拼写“土壤”.“种子”等很多单词.（《海伦·凯勒》）
在这些句子中,“合作.“早”.“土壤”.“种子”都是这些句子所侧重阐述的对象.有的先生以为第3句中的“土壤”.“种子”加上引号是暗示引用,引用海伦学会的单词.现实上前文已经说过,引用是直接引用他人的话,或者是格言.诗词.歌词等,不会引用单个的词语.
三.暗示特别寄义. 在行文时,有的词语加上引号就不再暗示它本来的意思,而是具有了新的寄义.
1.海伦学会了用手指“措辞”.解释：在这里,其实不是说手指真的会措辞了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交换.
2.新闻传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和手札,日本身平易近称他是“活菩萨”,是“中日友情的使者”.（《聂将军与日本小姑娘》）
解释：“活菩萨”在这里其实不是指在世的菩萨,而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人.“中日友情的使者”显然也不是指衔命出使中日,缔结友情的人,而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友情的桥梁,缔结了中日人平易近的友情.
所以说断定这种用法的尺度是看它是否具有了不合于本来意思的新的寄义.
四.暗示特定称谓.
1.人们从青蛙的眼睛得到启发,创造了“电子蛙眼”.
2.陆羽是唐朝人,平生嗜茶,精于茶道,被誉为“茶仙”.
五.暗示讥讽或否认.
（1）大冯对本身的母亲横挑鼻子竖挑眼,可真是“孝敬”啊！（讥讽否认）
（2）你们互相替对方说谎,真是一对“好同伙”.（讥讽否认）
六.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号.
1.孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道：“王勃说得好,‘国内存亲信,天际若比邻.’固然我们临时分离了,我们的友情却像这长江的波澜永久不断.”（《黄鹤楼送别》）
这两个例子都是属于“引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号”的情形,外面的双引号都是暗示行文中直接引用的话.
“国内存亲信,天际若比邻.”是直接引用中的引用,为了标明层次,所以要用单引号.
1.可是一查黄河近2000年来的“表示”,却叫人大吃一惊.（特别寄义）
2.父亲的卖力劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”.（特定称谓）
3.人们都说：“桂林山川甲世界.”（直接引用）
4.父亲摸摸我的后脑勺,信念实足的说：“当然能！”（直接引用）
5.几位“红领巾”热情地给大家做讲授.（特别寄义）
6、这种投契取巧的“愚蠢”切切要不得.（讥讽否认）
7.人们不由要问：像如许一条多灾多灾的祸河,怎么能成为中华平易近族的“摇篮”呢？（特别寄义）
8.伟人竖起一块“制止入内”的牌子在花圃的门口.（凸起强调）
9.“鸟的天堂”里竟然没有一只鸟,这真叫人奇异.（特定称谓）
10.先生重复讲“孝”,讲得小明都听得不耐心了,他以为这是一件很简略的事.（凸起强调）
11.俗话说“梧桐一叶落,世界皆知秋”,人们往往在梧叶飘落间感触感染着秋天的光降.（直接引用）
12.云是天上的“招牌”,人们经由过程云的外形和变更可以断定气象的阴晴变更.（特别寄义）
13.号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最.（特定称谓）
14.范成大.杨万里.陆游和尤褒并称为“南宋四大家”.（特定称谓）
15.飞船上有一批“特别乘客”——植物的种子.（特别寄义）
1.（固然）（却）
2.là sè chuāi
3.当晚,女主人找小保母谈话,像当年找科员个体谈话一样,严正.悠扬,采取启发式：你在试用期的工作表示是不错的,这应当充分确定.可是......
4. ①样样活儿都干得挺利索
②那主人对她的测试. 5.第一次基本没有意识到是测试,把钱放到茶桌上.
第二次疑惑并验证了测试,有所朝气,把钱拔到茶桌下面.
第三次朝气并把施计,把钱放在楼梯让女主人捡,辩驳女主人不尊敬他人.
6.她捡钱被保母看到,中了保母的计
同意：不尊敬.信赖他人而羞愧
7.一是金钱测试二是信赖.品格.尊敬的测试
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