(3a---4d) 导学案 (第二课时)
【学习目标】 知识目标
1.复习巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。 What is this in English?
It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt . 2. 字母Ii—Rr的朗读和辨认及正确书写。 3.字母的分类
4.元音字母在重读闭/开音节中的读音 3.确认物体的句型:What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt. 【学习过程】 一、课前预习
1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。 2.小组共同复习本单元学习的十个字母
3.小组合作用英语完成对话。(询问物品的对话) What is this in English?
It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt. 二、课上活动 (一)听力训练
1.听录音完成4c。(注意字母和单词的发音)
2.听录音完成3b补全单词并为图片编序号完成3a(小组合作,教师巡回指导。)
3.小组结对活动做对话:听录音完成3d并作对话 What's this in English? It's a /an… 三语言知识
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询问物品句型运用: What' s this/that in English? It' a/an…… Spell it, please.
课堂达标检测题
1. 选择方框里的词完成下面对话。 It’s , am , in , What’s How , an It , that , 1) A: ____________ are you? B: Fine, thanks. 2) A: ___________ this? B: It's “A”. 3) A: What's this ______English? B: It's _____ orange.
4) A: How are you? B: I______ fine. 5) A: What's this? B: ________ a map.
6) A: What's _______? B: It is an egg. A: Spell _________,please. B: E—G—G, egg. 2. 英汉词组互译。
1) 用英语_____________ 2) 一床被子_____________ 3) 一个橙子____________
4) in Chinese__________ 5) a key ______________ 6) thank you____________
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