看教育电影有感

---看《放牛班的春天》有感

赵庆菊

2016.09.14

看《放牛班的春天》这部电影不止一次了，每一次看过之后都有不同的收获，片中的马修老师用自己的宽容、智慧、尊重让一群没有前途的孩子心中开出了属于自己的花，结出了与众不同的果。

故事描写一位著名法国指挥家莫翰奇，回忆1949年童年时住过的少年辅育院。他当时是个桀傲不驯的小男孩。一个老师称他为有“天使的脸孔，魔鬼的心肠”。学校里的孩子大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，残暴高压。对这样的一群没有希望的问题少年高压管理是最简单的做法。校长是一个冷酷无情的人，他强调严厉管教，动不动用鞭打体罚。一位老师的出现改变了他们一生的命运，这位老师叫马修。马修老师用音乐改变孩子的命运。他创作音乐，组织合唱团，将孩子心中的爱点燃起来 。他具有一颗宽容尊重孩子的心。精诚所至，金石为开，最后孩子们都很爱他。

这个故事告诉我们，强制高压的方法对于孩子是没有效果的，马修老师的智慧在于用正确的方法去引导他们，用宽容的心去感化他们，用平等的姿态去尊重他们。这些行动方法都来源于马修老师心中有爱，“爱”无论大小，爱的力量是无穷的。比如，在学生遇到困难最无助的时候，我们给他们一些帮助，在他们小小的心灵里会感到很温暖，他们会把

这种温暖的感觉保存、复制。

在上课时给孩子一个爱的眼神，孩子会喜欢你、喜欢你的课堂。孩子受委屈时给他们一个爱的拥抱，他们会瞬间微笑。大家经常说的一句话允许孩子犯错误，也要允许他们改正错误。电影中的校长对犯错误的孩子实行高压的方法是不行的，状况只会变的越来越糟糕。首先要心中有爱，目中有人，不要把他们看成一群不可管教的怪物。心中有爱了，就会包容他们，就会用你的智慧去引导他们，虽然有时要付出代价，经历风雨。但也会让你自豪。

有句话说的好:心中有爱才有事所为、目中有人才有路可走。这次看过这部电影之后最强烈的感受就是：对学生要宽容、尊重，用智慧去引导他们、用爱去感化他们。