小球回家活动教案

小球回家活动教案(总3页)

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小球回家活动教案

小球回家活动教案 小球回家活动教案篇一 活动目标

1、理解小象要回家的心情。 2、知道幼儿园的玩具不能带回家。 活动准备

挂图一幅、玩具若干。 活动过程

1、出示挂图进行演示，激发幼儿兴趣。 （1）出示哭泣的小象，师：小象怎么了？ （2）引导幼儿观察描述挂图内容。

“元元在干什么元元最喜欢谁小象到元元家以后怎么样了元元看到小象的样子心情怎样”

2、教师引导幼儿听故事，感受理解小象的心情。

（1）元元最喜欢小象了，可是他把小象带回哪里了这样做对不对

幼儿听故事，教师利用能动的元元和小象进行故事表演。 （2）小象被元元带回家以后，小象怎么了为什么哭了后来，元元是怎么做的妈妈见到小象以后心情怎样 （哭了、想妈妈）

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教育幼儿爱护玩具，不能将玩具带回家。 3、欣赏儿歌

（1）小朋友们有自己的家，玩具也有自己的家，小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家，要不然它会很伤心的。

欣赏儿歌：“玩具玩具我爱你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友们要牢记。”

（2）组织幼儿将其活动室内凌乱的`玩具送回家。 这些玩具想回家，我们来帮帮忙，把玩具送回家吧！ 幼儿随音乐将玩具送回家。 小球回家活动教案篇二 活动目标

1、感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。 2、尝试在间奏中加入呐喊语，增添歌曲的气氛。

3、唱出对足球的热爱，表达孩子对2008年北京奥运的向往之情。 活动准备

1、中国对其他国家足球比赛的录象。 2、足球一个、录音带、快板 活动过程

一、律动《健身操》

幼儿听音乐做各种健身动作进活动室。 二、发声练习师

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我们一起去看足球比赛，为他们加油，我们先练练嗓子。 三、学唱歌曲

1、看球赛，激发孩子对足球的兴趣。 2、老师第一次有节奏地打快板念歌词，

3、第二次小朋友小声地跟老师一起念（为学习歌曲做准备） 4、师：\"我还可以把它变成一首好听的歌呢！你听！（欣赏录音机演唱）。紧接着老师配钢琴演唱歌曲。

5、幼儿学唱歌曲师：\"歌曲的名字叫小球星，我们一起来唱一唱\"（幼儿演唱1-2次）难句抽出来重点指导。

6、幼儿听着音乐完整的表演一遍，要求边唱歌曲边表演。 7、引导幼儿尝试在间奏中加入呐喊语与相应的动作。 8、完整的表演一次 四、结束师

\"小朋友我们也要加油啊！GO！一起去踢球吧！\"

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