2017-2018学年第⼆学期越秀区四年级语⽂期末⽔平测试答案与解析
⼀、仔细听短⽂,完成练习。
1、判断。与短⽂内容相符合的打“√“,不符合的打“×”。
（1）2018年俄罗斯世界杯⾜球赛在俄罗斯联邦境内11座城市中的12座球场进⾏，⽐赛共有64场。()（2）俄罗斯世界杯⽐赛⽤球为中国设计，德国制造。（）
（3）⽼虎、狼、狮⼦是俄罗斯童话故事和民间传说中常见的主⼈公。（）2、根据短⽂内容填空（1）俄罗斯世界杯吉祥物是⼀只名为“进球者”的狼，它散发着、魅⼒和。
（2）俄罗斯世界杯⽐赛⽤球采⽤NFC芯⽚的植⼈，球迷可以通过智能⼿机与⾜球。【答案】略
⼆、读拼⾳，把词语写在⽅格⾥，注意书写端正、美观。chén jìn fēi xiáng zhèn hàn
1、安静（）在春光⾥，感受蝴蝶（）带来的（）。
fēng luán xióng wěi pān dēng 2、流溪河森林公园景⾊秀丽，有（）的⾼⼭可以（）qīng chèjiàn dǐ（）有的溪流可以泛⾈，值得细细游赏。【答案】1、沉浸飞翔震撼2、峰峦雄伟攀登清澈见底
【解析】此题考查孩⼦对于基本字形的掌握，考查全属于四年级下册字词内容范围，看到拼⾳能否够判断出它相对应的字，不写错别字。丢分说明学⽣对于字词掌握还不够到位，课内基础还不过关。三、读⼀读,给带点的字选择正确的读⾳，打上“√”。
1、根据（jūjù）历史记载，西汉⼤学问家匡衡⼩时候家⾥⽣活很拮据（jūjù）。
2、清洁⼯阿姨⼀⼤早便开始⽤扫（sǎo sào）帚清扫（sǎo sào）⼤街上的落叶。【答案】1、根据（jù）拮据（jū）；2、扫（sào）帚清扫（sǎo）【解析】此题考查孩⼦对于基本字⾳的掌握，考查全属于四年级下册字词内容范围，能否判断汉字的正确读⾳。注意多⾳字“扫”，作动词读sǎo，如扫地、扫射，组成名词时读sào，如扫把、扫帚。四、⽐⼀⽐，再组词。
辩（）踢（）蝇（）微（）辨（）蹋（）绳（）徽（）【答案】辩论踢球苍蝇微⼩分辨糟蹋绳⼦徽章
【解析】此题考查孩⼦对于基本词语搭配的掌握，注意常⽤词语的搭配，同时要求孩⼦能够辨别形近字，丢分说明学⽣对于词语积累不到位或者混淆形近字。五、选词填空。精美精湛精通
刘教授（）摄影，他参加了“⾛进⽥园”摄影⽐赛，所提交的参赛作品画⾯（），体现了他（）的摄影技巧。【答案】精通；精美；精湛
【解析】此题考查孩⼦能否根据不同的句⼦的意思，对⼏个相近词语的意思进⾏判断，能够准确填写。丢分说明在词义辨别上还存在问题，需要进⼀步加强。
精通：指深刻地理解，熟练地掌握。精美：形容精致⽽美好。精湛：指某样技艺⼗分娴熟。六、按要求写句⼦。
1、鸟⼉飞⾛了。森林⾥的害⾍逞凶了。（⽤关联词连成⼀句话）2.我们难道不应该热⼼助⼈吗?（改成陈述句）3、护⼠紧张极了,额头上冒出密密的汗珠。
（仿照例句，先写出⼈物的内⼼感受，再写出⼈物动作或神态的具体表现。）⼩刚（）极了，__________________________________________。【答案】1、
因为鸟⼉飞⾛了，所以森林⾥的害⾍逞凶了。
【解析】此题考查的是学⽣对于关联词的掌握情况。根据语境可以判断这两个句⼦有因果关系，故填“因为……所以……”【答案】2、我们应该热⼼助⼈。
【解析】此题考查的是学⽣对句型转换的掌握情况。反问句改陈述句，要把“难道不……吗”删去，并改问号为句号。【答案】3、⼩刚开⼼极了，脸上露出了兴奋的笑容。
【解析】此题主要考查的是学⽣对句⼦仿写和⼈物描写⽅法的掌握情况。要注意⼈物动作或神态要符合⼈物的内⼼感受。七、判断下列句⼦的说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。
1、《夜莺的歌声》最后两个⾃然段和开头三个⾃然段是⾸尾照应关系。（）2、《⽂成公主进藏》与《渔夫的故事》都是神话故事。（）
3、“⽜群有时站⽴不动，仿佛正在思考着什么。”这是⼀个⽐喻句。（）4、“墙⾓的砖缝中掉进⼀粒⾹⽠⼦，过了⼏天，竟然冒出⼀截⼩⽠苗。”
加点词“竟然”可以换成“果然”。（）5、“黄河是世界上含沙量最⼤的⼤河，其含沙量相当于长江的68倍。”这句话运⽤了作⽐较的说明⽅法。（）【答案】1、√；2、×；3、×；4、×；5、√【解析】2、《⽂成公主进藏》是民间传说，《渔夫的故事》是神话故事。3、这是⼀个拟⼈句。⽐喻是两种不同性质的事物，彼此有相似点，便⽤⼀事物来⽐⽅另⼀事物的⼀种修辞⼿法。⽽拟⼈是把事物当作⼈来写的修辞⼿法。
4、“竟然”表⽰的是意想不到，出乎意料；“果然”表达的是已经预料到了。根据语境判断不能换成“果然”。⼋、积累与运⽤。1、成语乐园：
将成语与相关的⼈物连线，再按要求选择恰当的成语填在横线上。四⾯楚歌吕蒙⼿不释卷王羲之⼊⽊三分项⽻
◆《⽔浒传》把108个好汉的形象刻画得。◆周末，我最⼤的乐趣是闭门读书，常常。2、诗词乐园：
◆我喜爱江南的春，那⾥有“⽇出，春来“的美景。
◆我也喜爱江南的夏,那⾥有“⽩满川，⾬如烟”的乡村美景，更有“，村庄⼉⼥各当家”的农忙情形。3、名⾔、谚语乐园：
◆我可以⽤《论语》中的这⼀句“，“劝朋友讲诚信。
◆天边的晚霞真美，明天会是艳阳天。因为“______________，晚霞⾏千⾥。”【答案】1、⼊⽊三分；⼿不释卷2、江花红胜⽕，江⽔绿如蓝；绿遍⼭原，⼦规声⾥；昼出耘⽥夜绩⿇
3、与朋友交，⾔⽽有信；朝霞不出门
【解析】考查成语理解，俗语、名篇名句的背诵以及默写情况，不仅要会默写，⽽且还要把字写准确。同时部分难度略⾼的题⽬还要要求根据题⽬的提⽰写出相应的句⼦，这就要求孩⼦要能够理解题⽬的意思，从⽽写出正确的句⼦。
九、阅读⽂章，完成练习。（⼀）⽗亲的菜园（节选）
⽗亲还没来得及整理他新辟的菜园，⼀场暴⾬说来就来了。那天，⽗亲正在吃午饭，把碗⼀丢，抓起铁锨就冲进了暴⾬中……可是，⼭坡菜地⾥那薄薄的⼀层泥⼟，已经被⼤⾬冲了个⼀⼲⼆净，露出⼤块⼤块狰狞的岩⽯。
⽗亲没有⽓馁，他在坡地的边缘砌了⼀道矮墙，再从⼭脚下把⼟⼀筐⼀筐挑上去，盖住了那可怖的岩⽯。⽗亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，⽗亲笑了。
春天到了，⽗亲在他的新菜园⾥，种上了豌⾖。望着这⼀块贫瘠的⼟地，我问⽗亲：“豌⾖真的能长出来吗？”⽗亲摸摸我的后脑勺，信⼼⼗⾜地说：“当然能！”
我似信⾮信地点点头。没过多久，菜园⾥长出了⼀⽚绿绿的豌⾖。
就在我做着吃⾹喷噴的炒豌⾖的美梦时，⽗亲却把那⼀⽚豌⾖全翻在泥⼟⾥。我有些疑惑不解。⽗亲说:“我们不能光顾眼前。也真难为了这⽚荒地，它是拼了命才养出这⼀⽚豌⾖来的。就这样榨⼲它，以后就别想吃⽠吃菜了，这⼀季豌⾖就⽤来肥⼟吧。”
以后的⽇⼦，我们便四处拾粪。有时侯我在⼭坡上放⽜，尿憋急了，⽗亲也要我跑到地⾥去撒。在⽗亲的精⼼伺候下，原本贫瘠的死黄⼟，变得⿊亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，⽗亲的菜园就像⼀块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的⼭坡上。1.指出下⾯的句⼦运⽤的描写⽅法,把序号填在括号⾥。A.外貌描写B.神态描写C.动作描写D.语⾔描写E.景物描写
(1)那天，⽗亲正在吃午饭，把碗⼀丢，抓起铁锨就冲进了暴⾬中……（）(2)⽗亲摸摸我的后脑勺，信⼼⼗⾜地说：“当然能！”（）(3)远远望去，⽗亲的菜园就像⼀块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的⼭坡上。（）【答案】（1）C（2）D（3）E
【解析】考查⼈物细节描写和景物描写的判断。
【外貌描写】就是⼈的长相以及穿着，⽐如⼤⼤的眼睛，⼩⼩的嘴巴，崭新的⾐服等等有关⼈的长相和⾐着的。
【神态描写】跟⼈的精神、表情有关，⽐如兴⾼采烈、怒⽓冲冲、脸感觉⽕辣辣的、神采飞扬等词。
【动作描写】⽐如:出现⾛、跳、跑、拍、打等动词就是动作描写。第⼀⼩题中“丢“，”抓“，”冲进“都是明显的动作词语。
【语⾔描写】就是⼈物说的话，⼀般会⽤“”引起来。第⼆⼩题中有明显的标志。
【景物描写】景物描写，是指对⾃然环境和社会环境中的风景、物体的描写。“菜园”和“荒凉的⼭坡”是对景物的具体描写。2.填空。
“那天，⽗亲正在吃午饭，把碗⼀．丢．，抓．起．铁锹就冲．进．了暴⾬中……”我从加点词感受到⽗亲的⼼情。【答案】急切、担忧
【解析】本题考查对⼈物⼼理的剖析，通过分析⼈物做这件事时的动作并结合⼈物形象分析可得，只要符合⼈物形象即可。
3.⽤“”画出具体描写“⼟地贫瘠”的句⼦，再⽤“??”画出后来⼟地变肥沃的句⼦。联系⼟地前后的变化，写⼀写你从⽗亲⾝上感受到什么？【答案】可是，⼭坡菜地⾥那薄薄的⼀层泥⼟，已经被⼤⾬冲了个⼀⼲⼆净，露出⼤块⼤块狰狞的岩⽯。在⽗亲的精⼼伺候下，原本贫瘠的死黄⼟，变得⿊亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，⽗亲的菜园就像⼀块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的⼭坡上。
⽗亲通过艰⾟的努⼒，在荒凉贫瘠的⼭坡上为家⼈开辟出了⼀处菜园，体会到了⽗亲执著、勤劳的品质。
【解析】本题前两问考查捕捉信息能⼒。认真审题找出原⽂对应句⼦即可。第三问考查的是对⼈物性格品质的分析，通过分析⼟地前后的对⽐来突出⼈物的品质。
4.⽤简洁的语⾔概括本⽂段的主要内容。
【答案】⽗亲在⼤⾬中⾟勤开辟新菜园，通过不断地施肥蓄肥，最终使贫瘠的⼟地变成了菜园⼦。
【解析】本体考察学⽣概括叙事类⽂章主要内容的能⼒，第⼀步，审题，题⽬要求概括选⽂段的主要内容；第⼆步，找主要⼈物和主要事件，并⽤“谁+做了什么”串联概括出来。(⼆)鸵鸟的智慧
①读到⼀本讲鸵鸟的书，说到鸵鸟不但是⾏动快速、深具⼒量，⽽且是⾮常有智慧的动物。
②“鸵鸟是有智慧的动物”，书上这个观点确实是全新的见解。因为平常我们把不能⾯对事物、没有勇⽓的⼼态，称作“鸵鸟⼼态”。⽽对于愚笨的⼈，我们就直接叫“鸵鸟”了。
③那是因为从前的动物学家研究认为，鸵鸟遇见危险时，会把头埋在沙堆⾥。但是，鸵鸟岂是这么笨的动物？新的动物学家已经证明从前的错误，鸵鸟在遇见危险时，如果是平时，它会奋⼒地逃开，如果是孵卵的时候，它会把长脖⼦沿着地⾯伸长，把头隐藏在沙堆后⾯，以保护⾃⼰的孩⼦，免于受到伤害。④鸵鸟的这种⾏为是深有智慧的，因为⾼⼤的⾝躯加上伸长的脖⼦，即使数⾥外的敌⼈也看得见，可如果把⾃⼰扮成沙丘的样⼦，就不容易被发现了。⑤鸵鸟为了保护⾃⼰的孩⼦⽽发展出来的智慧使我深受感动，原来充满感情的鸵鸟并不是愚笨⽆知的，由于⼈⽤⽆知的眼睛看它，才有了愚笨的知见。
⑥不只鸵鸟如此，像我们随处可见的变⾊龙、枯叶蝶、⽵节⾍等等微⼩的动物，为了保护⽣命，繁衍后代，都发展出多么细腻的智慧呀！动物的⼼灵实在隐藏了深奥的室藏，远远超过我们的想像。
⑦就以鸵鸟来说吧！鸵鸟在求偶的时候喜欢跳舞，它们跳起舞来的那种热劲，就像是⾮洲战⼠的战舞。我在影⽚上看过鸵鸟跳舞，鸵鸟的舞步充满激情的热⼒和抒情的浪漫，仿佛是舞台上经过长期演练的摇滚歌⼿。对于这么有智慧，有感情的鸵鸟，谁忍⼼伤害它呢？⑧但是，鸵鸟在世界上的数量也⽇漸稀少了。(选⾃《林清⽞散⽂⾃选集(少年版)》,原⽂有删改)
1“.新的动物学家已经证明从前的错误”，“从前的错误”指什么？⽤“”在⽂中画出来。【答案】鸵鸟遇见危险时，会把头埋在沙堆⾥。
【解析】本题考查学⽣联系上下⽂的能⼒，⾸先找到“从前的错误”⼀句所在的位置，接着找关键词“错误”，通过关键词判断题⽬答案。2.下列句⼦中引号的作⽤是什么？请选择合适的选项，把序号填在括号⾥。A.表⽰特定称谓B.表⽰特殊含义需要强调C.表⽰引⽤的部分D.表⽰否定、讽刺
（1）“鸵鸟是有智慧的动物”，书上这个观点确实是全新的见解。（2）平常我们把不能⾯对事物、没有勇⽓的⼼态，称作“鸵鸟⼼态”。【答案】(1)C(2)A
【解析】本题考查双引号的作⽤。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专⽤术语以及纪念⽇等，⼀般为名词。“鸵鸟⼼态”指的是⼀种逃避⼼理，是⼀种约定俗成的简称说法。特殊含义是指引号中的词语在其具体的语⾔环境中产⽣了新的意思。引⽤指⾏⽂中引⽤他⼈的话，成语、格⾔、诗词等。“鸵鸟是有智慧的动物”是引⽤了书上的观点。
否定和讽刺指对所表述的内容加以否定批评和讽刺。3.请⽤⽂中的⼀个例⼦说说鸵鸟是有智慧有感情的动物。
【答案】鸵鸟孵卯遇到危险时，它会把长脖⼦沿着地⾯伸长，把头隐藏在沙堆后⾯，把⾃⼰扮成沙丘，就不容易被发现了。最终保护⾃⼰的孩⼦，免于受到伤害。从其中能看出鸵鸟是有感情有智慧的动物。
【解析】本题考查学⽣寻找信息点和概括事件的能⼒，“有智慧有情感”提醒学⽣找到对应的事件应该在③④⑤⾃然段，然后再⾃⾏⽤较简介的语⾔概括。
4.请举出另⼀种具有“智慧”的动物,说说它们的“智慧”所在(如变⾊龙、枯叶蝶、⽵节⾍、⼈⾯蜘蛛等)。的智慧是表现在
【答案】变⾊龙的智慧是表现在能根据环境变化改变⾃⼰的体⾊。【解析】本题考查常识。学⽣⽇常⽣活中多积累掌握相关的百科知识。5.下图是当当⽹购买者对《林清⽞⾃选⽂集(少年版)》的评论，请结合评论内容向同学们推荐这本书。(不少于20个字)。
【答案】略。
【解析】本题考查的知识点推荐书⽬。这是⼀道开放题，只要学⽣抓住表格中的“评论信息”来推荐，阐述清楚就可以。推荐书和五年级的读后感写作在知识板块是衔接的，因此需要特别重视，建议复习新东⽅博⽂读写四年级春季第12和13讲。⼗、习作。
“六⼀”⼉童节你是怎么度过的？去游乐园、看电影、摘草莓……·这些事让你感到快乐、兴奋，还是烦恼？请以“的六⼀”为题,写⼀件你亲⾝经历的事，要求语句通顺，内容具体，书写⼯整。（温馨提⽰：把题⽬补充完整）【答案】略【解析】审题，找题⽬关键词：快乐，兴奋，烦恼……写作对象：写事
注意事项：1.按照事情发展顺序来写；2.内容具体，过程详实；
3.利⽤“外，语，动，⼼，神”来充实事件过程的⼈物表现，最终表达某种情感。
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