1-1.预防校园欺凌治理委员会

预防校园欺凌治理委员会

根据教育部2021年1月30日下发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，为加强校园专项治理工作，有效预防和处理校园暴力和校园欺凌事件，确保学生身心健康，建设平安和谐校园，特成立地方一中学生欺凌治理委员会，具体人员安排及相关职责如下：

一、领导小组

主 任： （校长）

副主任：

日常管理： 各班主任及科任教师

法制副校长:

二、职责分工

在校园欺凌专项治理中，各成员发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

总负责

王道振：加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各科室校园欺凌事件工作。

刘瑾：加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；对学生进行安全教育和防欺凌教育，严防防欺凌事件的发生；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

邢彦伟：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育，对所发生的欺凌事件，15日内完成调查、复查，提出处置意见及跟踪观察涉事学生及舆情管控措施。

彭美：加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。坚持问题导向，开展警示教育。通过举办班队会等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。

各班主任和科任老师：做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间无存在感的、易引起同学不满和反感的、身体机能存在障碍的、性格或行为上有异于他人的这类学生，在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。营造同学之间互帮互助的良好班风。

家长代表:做好与学校的联系，多与家长交流沟通，及时向学校反映家长或学生之间出现的矛盾；对家长做好对学校防欺凌工作和安排的宣传；指导家长依法落实法定监护职责，加强对孩子的看护和管教工作。

法制副校长：负责有针对性法制教育工作，开展防欺凌法制报告会，增强学生法治观念。