类别 能力 四级 三级 二级 一级 容易取得他人信任，建容易与他人建立可信赖的积极开展的长期关系 能够与他人建立可信赖的长期关系 能够与他人建立一定的合作关系，较为自我 建立关系 立起长期的牢固的合作关系，并占据主导地位 善于与不同类型的人合善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作气氛 巧妙地和建设性地解决不同矛盾 能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成 能够保持根本的团队合作精神，不会对工作产生不利的影响 人际交往能力 团队合作 作共事，充当团队中的润滑剂，促使团队士气高涨，团结一致 及时洞察矛盾出现的苗能够解决已发生的矛盾，不会对工作产生不利的影响 解决矛盾手法比拟生硬，不致对工作产生大的负面影响 解决矛盾 头并能够巧妙化解，将矛盾消灭在萌芽状态 实用文档.
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对他人很关心，善于领会他人的意图并作出最对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行 能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助想方法解决 根本能够关心他人，体会他人的苦衷 人事敏感性 适当的回应，能够真心体谅他人 在团队中是自然的核心易于与他人沟通，积极促进团队协作，并能引导团队到达组织目标 能够根据要求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展 能够与他人合作，努力协调，不会影响工作 开展团队 团队影响能力 说服能力 人物，任何情况下都能够鼓励团队，带着团队达成目标 表述自己的主张、论点及理由时逻辑严谨，方法得当，能够真心说服能够表述自己的主张、论点及理由，比拟容易的说服他人接受某一看能说服下级、同事、上能够说服别人，但比拟级接受某一看法与意见 困难 实用文档.
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他人接受自己的观点 法与意见 待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应待人处世较灵活，能够审时度势，顺利适应变化所带来的冲击，并很快适应环境 待人处世较灵活，能够根据要求，认可变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变 能够根本灵活的待人处世，对事情的变化或角色的转变适应的较慢 应变能力 变化所带来的冲击，并很快适应新环境，取得主动 以自身的表现取得他人能积极影响他人的思维方式和努力方向 能以自己积极的言行带着大家努力工作 有时能影响他人 影响能力 的认可并成为他人学习和模仿的典范 口才出众，善于把握听众的心理，具有很强的沟通能力 口头沟通 简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解 抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重能够表达意图，有时需反复解释 实用文档.
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煽动性和鼓舞性 复说明 文章表达清晰、简洁，易于理解，无可挑剔 文章通俗易懂，表达简文章几乎不需修改补文章根本通顺，能够表达清楚主要意图 明扼要，已与他人理解 充，比拟准确的表达意见 书面沟通 能够很好地倾听他人的述说，很快把握他人倾能够注意的倾听别人的倾述，很快明白倾述人的想法和要求 能够根据现状，了解组织面临的挑战和时机 能够注意倾听，力求明白 能够倾听，有时一知半解 倾听能力 诉的要点和想法，并能够领会隐含的意思 判断和决策能力 战略思考 能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和时主要忙于事务性工作，有时也会注意的前景和忙于事务性工作，没有时间思考工作上可能出实用文档.
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机，兼顾短期和长远目标 对策等问题 现的时机和挑战 鼓励并欣赏他人的创不断寻找新的创意和解能提出新的想法和方案以改良日常工作；对意外情况和挑战迅速灵活地作出反响 能够接受别人提出的新观念、新概念，并能参与新概念活动；对变化持积极态度并努力适应变化 新，鼓励他人跳出 框框决方法，能提出创新性思考题；营造促进创造的好方案，对业务拓展有积极作用；对模糊不清的工作状态把握自如，应变敏捷，初次面对新形势能够镇定自假设 能迅速理解并把握复杂的事物，发现关键问问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决方创新能力 性和灵活性的气氛 解决问题能力 发现问题，能够想方法解决，但有时抓不住关能够发现问题的存在，但无法解决或只能求助实用文档.
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题、找到解决方法 能够在复杂的情况下，应用科学的方法和手法，并设法解决 键 于别人 掌握一些较复杂的方法和工具，能够对事物进行良好的权衡和判断评估 掌握一些根本的方法和工具，大致能作出正确的判断和评估 对事物有大概的判断和评估，只是缺乏方法和手段，结果不能十分可信 分析判断能力 段，对事物作出科学合理的推断和评估 善于确定决策时机，提出可行方案，合理权善于确定决策时机，提出可行方案，但在权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务处理果断得当 能够确定决策时机，提出根本可行的方案，但经常求助于他人 按照经验和惯例处理问题，对于新情况无法处理，只能求助于他人 决策能力 衡，优化选择，对困难的事件处理果断得当 实用文档.
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方案和执行能力 严格按照实现的安排或方案执行，并能够预留能够按照方案严格执行，并确保在每个细节上减少过失 能按照方案执行，比拟注意细节，偶有过失发生并能迅速改正 能大致按方案执行，不太注意细节，偶有过失发生 方案执行准确性 出足够的应变时间，确保最终结果的准确性 时间和资源的利用到达最正确，工作效率高，工作效率较高，能够抓住工作重点合理安排时间和进度，按时完成工作并保证质量 工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，根本保证质量 工作效率一般，有时需要别人帮助才能完成任务 执行效率 完成任务速度快，质量高，效益好 实用文档.
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具有极强的制定方案的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的方能根据要求，制定相应程序和方案，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供给的保障 知识面较广，对自然科学和社会科学知识都有较多了解 系统全面掌握本专业理论知识，对某些问题有按照要求制定相应的方案和组织工作，并合理安排下属分工 制定方案和组织实施的能力一般，有时需要别人帮助方能进行 方案和组织 案提高工作效率，以最正确的结果为目的 知识面广博，自然科学和社会科学知识都很丰知识面一般，除本行业知识外，对其他知识略知一二 掌握本专业的理论知识，具有一定的深度 掌握本行业知识，对其他知识了解甚少 根底知识 学习能力 富，对某些问题有较深的研究 专业知识 全面掌握本专业的理论知识并有所创新，是本一般地掌握本专业的知识，能够满足工作要求 实用文档.
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专业内的行家 全面掌握实务知识，精通实务内容，除出色完独立见解 掌握实务知识，能出色完本钱职工作，一定程度指导同事的工作 根本掌握实务知识，能独立处理较为复杂的实务工作 实务知识根本掌握，有时需要同事的指点和帮助才能完成工作 实务知识 本钱职工作外，还能指导同事的工作 本职工作操作和处理关系娴熟，具有各种本职具有本职工作所需要的资格证书，工作过程中熟悉本职工作流程，能完成工作任务，但有些吃力 对本职工作根本熟悉，根底技能根本全具备，有时不能独立完成任务 技能技巧 工作所需要的资格证书 熟练处理各类关系 实用文档.
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掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创参加专业培训班或再深造学习，系统地学习相关各种知识，主动对工作中的经验进行总结和提炼，形成自己独特的工作方式和方法 能较为合理的评价他人的技能和绩效，指出其缺乏 主动学习专业知识及根底知识，结合工作中的经验，初步形成自己独特的工作方法 能够在工作中慢慢积累相关工作经验，但不会总结提炼，始终停留在感觉或经验阶段 学习能力 新，形成自己的理论体系，并能够将所学传授他人 能合理评价他人的技能和绩效，使下属心服口能够按要求对他人作评估，指出其优点 只对自己的工作负责 领导能力 评估 服，并能使下属明确努力方向 实用文档.
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善于了解下属需要，通过一对一的反响和培训能够根据实际情况，通过培训和反响帮助他人根本掌握反响和培训的手段，但实施效果一般 只对自己的工作负责 反响和培训 以帮助他人成长和开展 成长和开展 善于分配工作与权力， 能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，完成任务 能够分配工作和权力，指挥下属完成任务 根本能够分配工作和权力，任务进行偶有困难 分配工作 并能积极传授工作知识，引导部属完成任务 了解他人的需求，善 于有制度，能够利用奖励引导下级，用奖励和表和表彰等方式提高员工积极性 有一定的制度，但不能充分发挥作用，无改良措施，员工积极性一般 工作主要靠命令与指示，无法充分调动下属工作积极性 鼓励 彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作 实用文档.
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善于与员工沟通，给下属订立明确合理的工作能够与员工沟通，给下属订立明确的期望目标和标准 能够与下属沟通，注重过程管理，及时指导和协助员工完成任务 能够给下属订立工作标准和分配任务，建立期望目标和标准 能够与下属沟通，经常指导和协助下属完成任务 根本能够给下属订立工作标准和分配任务，有时无法建立期望目标和标准 建立期望 目标和标准并建立合理的期望 能够充分与下属沟通，督导员工的工作进展及可以和下属进行沟通，不重视对下属工作的指导和协助 责任管理 时反响和培训，让下属对自己的工作担负责任
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