2011—2012 学年 第 一 期 公选课平时作业
姓名 莫观萍 课程名称 读解电影与 电影音乐 学院专业 提交时间 序号 土木与交通工程学2012年1163 院 月20日 卓别琳电影The Kid中三个场景的同一音乐的赏析
在一丝带有悲凉的音乐声中电影缓缓的拉开了帷幕,首先荧幕出现的一行字交代了故事的背景“这是一个因为自己的过错,而使其成为母亲的人。”这个可怜的,走投无路的母亲,带着忐忑和不舍的心把孩子放在了一户富裕人家的车子里,她知道,即使自己不能够养活孩子,至少希望孩子可以过上好日子,可是阴差阳错,两个盗贼偷走了车子,从此在女人的世界里孩子下落不明。而孩子身份的唯一证明,就是一张“请善待这个孩子”的一张纸条,這是一個母親對卓別林的哀求。转眼间五年过去了,孩子也五岁了„„电影到最后是卓别林的梦境,也是电影主题的升华。颇有戏剧性的是故事却在大团圆的气氛中落下帷幕,而母亲自己早已经泪流满面。
一部《The Kid》不得不为卓别林叫好,可谓是世界经典电影中的经典。 音乐是最擅长表现情感的艺术。因此,在影视作品中经常运用音乐来抒发情感,展现剧中人物的性格变化、情感变化和心理变化。影视作品中的音乐能为影片的整体或者局部创造一种特定的气氛,使人的视觉效果得以深化,画面的感染力得以增强。
虽然卓别林的电影一直很反对配音,但配乐在他的影片中却很常用。电影配乐指在电影作品中出现的主题音乐。配合着情节发展和场景的情绪,起到烘托气氛的作用。为影片的局部或整体创造一种特定的气氛基调(包括时间和空间的特征),从而深化视觉效果,增强画面的感染力。电影配乐不是简单重复画面的内容,而是细致入微地为影片营造一种背景气氛。
卓别林的电影有着一贯的诙谐、幽默,在“小孩”中也不例外。配乐从头到尾都是钢琴配乐,片中主线气氛还是幽默诙谐,其中还穿插了些忧伤的配乐,给人有种跌宕起伏的感觉。
在开头不久他从婴儿怀中拿出那张纸读的时候配乐就变得忧伤了许多。从中可以感受到婴儿的可怜,这种感觉同样也是卓别林当时感觉,让观众很好的融入到剧情当中,使得卓别林决定收养那个婴儿的举动自然而然的发生了。设想下当时如果又是幽默的配乐,估计卓别林又得给观众闹笑话了。而他决定收养那个婴儿是剧情进一步发展的关键一步,忧伤点的配乐就成了这个时候的过渡。接着在婴儿的母亲想去原来的地方找会自己的小孩的时候发现车不见了,这个同样忧伤的音乐又响起,这里也作为另一条线索吧,为以后母亲想找回儿子做铺垫。
影片中间段母亲给贫穷小孩发东西。当她坐在卓别林家前抱着别人的婴儿时,忧伤的音乐再次响起,让观众感受到她对自己孩子的思念及对当时把孩子遗弃在车上的后悔。而儿子就坐在母亲的旁边,母亲不知道,但电影外的观众知道,配乐的忧伤之情又增加了几分。
接着,在母亲和孩子的父亲(个人觉得是)相遇,又是忧伤的配乐,配乐从他们对话的场景转移到了小孩在煮东西的场景。人海茫茫,有没线索,母亲只能对着镜头惆怅,想着要是孩子长大了,现在会是什么样子。镜头的切换给了观众
一个健健康康的孩子,让我们有所欣慰,让人随着配乐引发各种联想。
接下去的发展中还是能听到这段配乐。(其实我区分得不是很清楚,应该是同一段曲子)那段忧伤的配乐在影片中出现多次,或许以前没听过这个曲子,但在不时地听着的时候就会慢慢的,不自觉的喜欢上这个配乐。结尾处的背景音乐带着几分莺歌燕舞的喜悦,正和影片中母亲和孩子一家人能重聚的气氛相符。这个配乐带给观众的不仅是曲子旋律给人的感觉,也让人联想到了这部影片中对应的场景,有种让人重温影片的感觉,让感觉更加强烈。
个人感觉,配合着配乐的还有一种电影技巧,影片中不时的有给观众以提示,但片中的人物却一点都不知道。如母亲在做善事时,小孩就坐在她旁边。看得投入的观众想告诉那个母亲事实的心都有了,但有无奈事情发生在影片里,自己在影片外,两个无法干涉的空间。这种感觉配合着配乐的忧伤会起到一种很好的效果。
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