(1)__________，在河之洲。（《诗经》） (2）浮光跃金，。《与朱元思书》 (3)__________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） (4）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
(5)王静安在《人间词话》中引用宋代词人柳永的词句“__________， ”，来形容学习的第二层境界——勤奋。
(6)《岳阳楼记》中“进亦忧，退亦忧”具体指：“__________，。”
2.根据课文默写。 ①晓战随金鼓，。李白《塞下曲》
② __________，春风不度玉门关。王之涣《凉州词》 ③ __________，正是河豚欲上时。苏轼《惠崇春江晚景》 ④天时不如地利，。《孟子》 ⑤__________，不如退而结网。《淮南子》
⑥《曹刿论战》曹刿对\"三鼓\"作了精辟的分析，其原句是：__________，__________，。 ⑦古诗文中有许多描写落花的句子。陶渊明《桃花源记》中的“__________，”造词工丽，随手拈来；晏殊《浣溪沙》中的“__________，”将自然现象与人的感受巧妙结合。
1.课外现代文阅读（21分） 叫声师母
那年秋天，枫叶铺满了进村的小路，师母就是踩着厚厚的枫叶进村的。
师母进村之前我们就认识她了——是在韦老师桌上的镜框里。韦老师说，你们的师——不，是未来的师母就要来了！
韦老师说这话的时候，眼睛里闪着星星一样明亮的光彩。
我们仔细打量镜框里未来的师母，披肩的长发，高高的鼻梁，白白的皮肤——师母是城里人呢，城里人才这样漂亮。
师母终于来了，跟照片上一样漂亮的师母踏着枫叶终于来了。
我们从山上采来大堆大堆的野菊花装饰韦老师那间原本是寺庙厢房的寝室，三柱从家里背来了土豆，棉花从家里背来了玉米，石头使劲地用一把湿柴生火，脸黑得就像图片上的钟馗一样。我们又把几个月前就捉来熏着的一只野兔在山泉水里洗得干干净净，要给师母做一顿香喷喷的土豆烧野兔。
师母坐在那一丛丛的野菊花里，尝着我们做的野兔烧土豆，吃着吃着就哭了，师母哭得很伤心。韦老师也哭了，韦老师背着我们擦眼泪。 然后师母走了。师母不要我们送她，师母一个人背着行李，拿着原本放在韦老师桌上的镜框，哭着出村了。
枫叶在师母背后飞落下来，像血一样红的晚霞。
我们都很伤心，我们用野菊花装饰的宫殿没能留住师母，我们的野兔烧土豆没能留住师母，我们那清澈的山泉和晚霞一样的红枫叶没能留住师母！更严重的是，我们从今以后再也没有师母了！我们得有一个师母！
终于，石头斩钉截铁地对棉花说，从今以后我不再跟你一块儿上学了！ 棉花眼泪汪汪地问：“为什么呢？”
石头说，咱们村就你最漂亮，你嫁给韦老师吧，你当我们的师母！ 三柱也表示赞同。
棉花见大家都用渴盼的眼神望着她，点点头说好，那好——可是，棉花有些担忧，这得等我长大才行呢！
石头说，我们等你长大！
我们就盼望棉花快些长大，盼望棉花比我们长得都快，长大了的棉花就可以嫁给韦老师了，棉花嫁给韦老师我们就有师母了。 后来我们毕业了。 我和石头、三柱读完小学读初中，读完初中读高中读大学，10年过去了，我们也踏上了讲台。 我是在讲台上又见着棉花的。
棉花没有食言，等刚到20岁，棉花毅然嫁给了已经满面沧桑的韦老师。
那时候棉花已经当上了村上的代课老师，正参加中师函授，而我和石头恰好是那所函授学校的老师。
下课之后，我和石头走到棉花面前，向棉花深深地鞠了一躬，叫了一声： 师母—— 棉花哭了。
【小题1】本文的人物刻画较为生动，试在原文找出下列人物描写的句子。（3分） （1）肖像描写： （2）心理描写： （3）语言描写： 【小题2】“师母终于来了”，“我们”都为她做了些什么？请用简洁的语句概括。（4分）
【小题3】文中有哪几处写到了枫叶，请用横线划出，并说出各自的作用。（6分） 第1处的作用： 第2处的作用： 第3处的作用：
【小题4】从内容和结构两方面分析划线句子在文中的作用。（4分）
【小题5】10年后，棉花、“我”和石头都选择了老师这一职业，说明了什么？结合自己的梦想，谈谈你对教师这一职业的认识。（4分）
2.阅读下面文字，回答后面的问题。（12分） 善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整
行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 )
【小题1】第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分) 答:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【小题2】第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分)
答:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【小题3】文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么? (3分) 答: 绊脚石：_________________________________________________ 垫脚石：
_____________________________________________________________ 【小题4】本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4 分 ) 答:
3.现代文阅读（24分）
阅读下面短文，完成后面小题。（9分） 种子的生存策略
①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。 ②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽棕的种子。目前发现最大的巨籽棕种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司（1盎司=28.3495231克）的百万分之三十五。
③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。 ④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。
⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，
环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。
⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（选自《大自然》有删改） 【小题1】文章从、、三个方面介绍了种子的生存策略。（3分） 【小题2】分析下列两个加点词语在句子中的含义及作用。（2分） （1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家„„ 装备精良：________________________________
（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继__________，总会有幸运儿落地成苗。 前赴后继：____________________________________ 【小题3】分析文中画线句子的说明方法及作用。（2分）
【小题4】文章第⑤段中划线词语“或许”能否删掉？请说明理由。（2分）
1.（2015，山东济南）阅读下面的文段，完成后面小题。 五柳先生传 陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
下列各项中划线词意义和用法相同的一项是( )A．亦不详其姓字安陵君其许寡人B．因以为号焉不足为外人道也C．既醉而退濯清涟而不妖D．黔娄之妻有言能以径寸之木
1.诗词赏析
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【小题1】这首诗的作者是＿＿＿＿，题目中的乐天指的是＿＿＿＿。
【小题2】对这首诗赏析错误的一项是（）A．首联续写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲切关系。B．颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了对世态的变迁以及回归之后生疏而惆怅的心情，含义十分丰富。C．颔联以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅，但也颇为豁达。后来赋予这句话以新的意义：新事物终将取代旧事物。D．尾联点明酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。
2.名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，此书虽不是为少年儿童写的，但写了许多关于作者儿童时期的事。阅读下面的文字，完成以下两题。 （1）《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
（2） 在迎神赛会上他最喜欢看的是无常，“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是:（）A．形象好看 B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄D．公正的裁判是在阴间
3.如梦令·春思 【北宋】苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。 【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。 【小题1】词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？ 【小题2】你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？
1.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑„„
战胜自己的过程可以使一个人成长起来，战胜自己的过程可以使一个人发觉自己身上的无限潜能，战胜自己的过程可以使一个人意识到自己的重要„„
请以“战胜自己”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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