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部编人教版六年级语文上册期末试卷及答案(学生专用)

2022-02-13 来源:小侦探旅游网


部编人教版六年级语文上册期末试卷及答案(学生专用)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音,写词语。(10分)

chú fáng cì wei líng lì cháo xùn

jiě sàn níng shì shùn jiān shòu xuē

二、比一比,再组词。(10分)

竟(______) 陈(______) 啼(______) 差(______) 境(______) 阵(______) 蹄(______) 羞(______) 蛟(______) 忍(______) 毯(______) 便(______) 跤(______) 涩(______) 毡(______) 鞭(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

①(____)通人(___) ②国(____)国(____) ③人(____)年(___) ④(____)(___)马乱 ⑤(____)离失(____) ⑥生灵(____)(____) ⑦民不(___)(____) ⑧路不(____)(____) ⑨内(____)外(___) 形容社会环境好:___________________ 形容社会环境差:___________________

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四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1. (_______)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(_______)想出了许多制服它的办法。

2.它们在树上做窝、生活,(_____)树被风刮得太厉害,(_____)到地上来。

3.“夹丝玻璃”(______)被打碎了,碎片(______)藕断丝连地粘在一起。 4.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它(______)鱼类,(_____)哺乳动物。

五、按要求写句子。(15分)

(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(改为比喻句)

______________________________________ (2)这是声音。(扩写句子)

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(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句) ______________________________________

(4)这火光微弱。 这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

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(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

一面(节选)

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我一翻那定价:一元八角!

“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。

“一块钱你有没有?一块钱!” “有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。 “我卖给你,两本,一块钱。”

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。

他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。

1.第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同? ________________

2.第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写? ________________

3.文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是( )。 A.强调鲁迅先生有病,身体很不好 B.表达作者对鲁迅先生身体的担心 C.衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作 D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了

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4.指出下面各句中破折号的用法。

破折号的用法: A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示事项的列举分承 D.表示声音的延长

(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——( ) (2)“哦!您,您就是——”( ) (3)我又仔细地看他的脸——瘦!( ) (4)放到他手里——他的手多瘦啊! ( )

5.体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。 ________________

七、习作。(20分)

题目:我和**

要求:①题目中的**可写人物,如妈妈、老师、同学,也可写其他,如猫、花、邮 票、足球等。②请注意“和”字的含义,要写出二者之间的关系,并有真情实感。③字数在600左右。

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参考答案:

厨房 刺猬 伶俐 潮汛 解散 凝视 瞬间 瘦削 二

究竟 陈设 啼叫 相差 环境 阵雨 马蹄 羞涩 蛟龙 忍住 毛毯 方便 摔跤 羞涩 毡子 鞭子

政 和 泰 安 寿 丰 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遗 忧 患 ①②③⑧ ④⑤⑥⑨ 四

尽管 还是 如果 就 即使 仍然 不是 而是 五

示例:石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 示例:这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 我想起战友来。 这火光虽然微弱,但是却照亮了部队前进的道路。 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。 六

1.换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。 2..外貌。 3.C

4.(1)B (2)D (3)A (4)B

5.“乱蹦”,反映了内心的激动;“没有蹦出来”,是由于置身于黑暗社会里的警觉,表现了对鲁迅先生的爱护。

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