被考核人姓名：
部门： 职位： 评价目标 出勤 评价标准 初核 复核 得分 得分 1、出勤（10分）：旷职扣5分/次,事假扣2分/次,早退或迟到扣1分/ 次. 2、奖惩（10分）：失误扣5分/次，嘉奖加5分/次。失误 次，嘉奖惩 基奖 次。 本对集体不太情对集体漠不关心，不主动关心集体，积极况关心，不愿并关心集体，主动参与公司的能参加公司所的倡导并组织初核 复核 25合群性 且很少参加的参与公司的集体活动,劝有的集体活动 公司的集体活得分 得分 分 公司的群体集体活动 说有时能参动 活动 加 分值5 1 2 3 4 5 敷衍无责任交付工作需有责任心，能工作努力，份内任劳任怨，竭尽初核 复核 责任心 心，做事粗心常督促，始能自动自发 工作非常完善 所能完成任务 得分 得分 大意 完成 分值5 0 1 2~3 4 5 求知欲强，并把无论怎样督知识用于实践，遇问题和困勇于挑战，不畏促也不上进，不知疲倦，不弥补自己工作初核 复核 积极性 难就垂头丧困难；为实现目工作挑挑拣断进取 中的短外，永不得分 得分 气，不出成果 标竭尽全力 拣，避难就易 满足，努力提高自己素质 分值5 1 2 3 4 5 工原则性差，是原则性较强，是原则性强，敢于原则性较差，一般情况下，作非不分，常常非分明，能开展硬碰，能同违法初核 复核 原则性 有时为了情能坚持原则，态拿原则做交批评与自我批乱纪的现象作得分 得分 面放弃原则 但不能硬碰 度易 评 不懈的斗争 25分值5 0 1 2~3 4 5 分 只考虑本职理解领导意充分理解群体不推不动，但工作，对其他图，主动为领目标，乐意为群不惜牺牲自我，初核 复核 协调性 求自己方便事情不闻不导分担责任，体目标的实现通力合作 得分 得分 合适 问 乐于助人 做贡献 分值5 1 2 3 4 5 组织纪律性组织纪律性强，有一定组织纪组织纪律性较组织纪律性较差，规章制带头遵守党纪律性，能遵守强，自觉遵守党初核 复核 纪律性 差，有违法乱度执行不严，国法和各项规党纪国法和各纪国法和各项得分 得分 纪行为 偶有违纪现章制度，并督促项规章制度 规章制度 象 他人遵守 分值5 0 1 2~3 4 5 工学习能力 学习进度慢，每一次学习需要少量督学习进度较快，知道如何学习，初核 复核 作记忆力差 能力35分值5 0 分 工作成绩45均需要督导 导，能了解一能了解接触到并能积极主动得分 得分 些新产品，新的新知识，新产的学习新知识，知识 品 了解新产品 1 2~3 4 5 系统全面掌握本职专业理论对本职专业掌握本职专业缺乏本职专一般性掌握本知识，对某些问初核 复核 专业知识 理论知识只理论知识，具有业理论知识 职专业知识 题有独立见解，得分 得分 粗浅了解 一定深度 是本专业的行家 分值5 1 2 3 4 5 本职业务能力本职业务能本职业务能力强，能妥善解决本职业务能力较差，在具本职业务能力强，能独立处理本部门关键复初核 复核 本职能力 力差，难以胜体指导下能一般，能独立较复杂的业务杂的业务问题，得分 得分 任本职工作 符合工作要胜任本职工作 工作，是业务骨事业上的带头求 干 人或尖子 分值5 1 2 3 4 5 富有创新，多智不能创新，处尚能规划，少有创新，能改处事善于规划，谋，态度积极。初核 复核 创新能力 事草率，不愿创新，多半墨进自已的工能积极提出独能自动研究创得分 得分 打破现状 守陈规 作。 特见解。 新。 分值5 0 1 2~3 4 5 有高度敏锐的理解迟钝、判理解较迟，对理解判断力普理解力良好，对分析能力，理解断力不良，只初核 复核 判断能力 复杂事件判通，处理事务事判断正确，处力非常强，对事依上级指示得分 得分 断力不够 不常有错误 理力强 判断极正确，处执行 理力极强 分值5 1 2 3 4 5 谈话说服力谈话说服力谈话说服力一谈话说服力较谈话说服力强，差，态度生较差，不善于般，有一定疏强，态度诚恳，谈吐亲切和蔼，硬，缺乏谈话疏导，有时不导技巧，尚能善于疏导，说服语言诙谐幽默，初核 复核 沟通能力 技巧，难以被易被别人接被别人接受 效果较好 富有魅力，能自得分 得分 人接受 受 然、有技巧地说服别人 分值5 1 2 3 4 5 书面表达能书面表达能有一定书面表书面表达能力书面表达能力力差，文章结力较差，文章达能力，文字好，文章结构合很好，结构严书面表达能初核 复核 构零乱不规不够通顺，有通顺，表达清理，文字简洁 谨，文字流畅、力 得分 得分 范，语病和错语病 楚，较少语病 简练、生动，文别字多 章质量高 分值5 1 2 3 4 5 任务完成情没完成规定基本上完成规定任力完成比规定任务完比规定任务完初核 复核 况 任务 规定任务 较好 成得多 成的既好又多 得分 得分 分值15 1~2 3~5 6~9 10~12 13~15 工作质量低一般能完成能完成作者按期完成任务，提前完成任务，初核 复核 工作质量 劣，经常出现工作任务，质国，工作质量工作质量较高，工作质量突出，得分 得分 量处于平均比较好 无重大失误差无差错 水平 错 分值15 1~2 3~5 6~9 10~12 13~15 工作效率低，工作效率较工作效率一工作效率较高，工作效率高，完经常完不成低，需要别人般，能按时完能及时保质保成任务速度快，初核 复核 工作效率 任务 帮助才能完成任务，基本量完成任务 质量高，效益好 得分 得分 成任务 保证质理 分值15 1~2 3~5 6~9 10~12 13~15 初核 总分数 基本情况 工作态度 工作能力 工作成绩 复核 总分数 基本情况 工作态度 工作能力 工作成绩
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