班级 姓名：
时间：90分钟 满分：100分
题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、读拼音，写词语。（8分）
huāng dǎo qī liáng jià zhí lǐ zhì
gé jué xí jī shān lán kǒng jù
二、在下面的括号里填上合适的量词。（6分）
一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴 一（ ）星星 一（ ）拖鞋 一（ ）火光 一（ ）墙壁 三、补充词语，并完成练习。（12分）
若无（ ）（ ） 落荒（ ）（ ） 荒无（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 惊弓（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 1.表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思的词语是 。
2.“无（ ）无（ ）”这样的ABAC式的词语我还会写： 、 。 3.选词填空。
（1）为了掩饰内心的不安，他故意装出一副 的样子。
（2）小白兔听到“咚”的一声 ，好似 。其实不过是木瓜掉到水里发出的声音。
四、把下面的句子填写完整。（6分） 1. ，一字值千金。 2.路遥知马力， 。 1 / 5
3. ，近山识鸟音。 4.莫道君行早， 。 5. ，胜读十年书。 五、读下面的句子，说说加点部分有什么共同特点？再仿写一个句子。（4分）
1.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。 ．．．．．．2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ．．．．．．．
六、根据课文内容填空。（8分）
1.《鲁滨孙漂流记》的故事的梗概是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“ ”“ ”“ ”“救‘星期五’”“回到英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他 的特点。 2.《骑鹅旅行记》讲述了 的故事。从鸡、猫、牛对尼尔斯的表现中可以看出来尼尔斯原来是个 。从中我们可以体会到要和小动物们 。
3.《汤姆·索亚历险记》（节选）讲述了 的事情。 七、快乐读书吧。（5分）
你最近都读了哪些书？选出你最喜欢的一本书，根据下面的提示，写写感想。
我最近读的书是《 》，读完这本，书我知道了 。读完这本书，我明白了 = 。读完这本书,我想到了 。读完这本书，我积累了 。 八、课内阅读。（9分）
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨孙从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 1.文中“畜养”一词的意思是（ ）。（2分）
A.饲养 B.指家养的兽类
2.为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情： （2分） 3.鲁滨孙做的这些事，解决了 问题。（2分）
4.从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个 的人。（3分） 九、课外阅读。（13分）
荒岛四十天
2 / 5
萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命啊！”萨沙大声呼救，但没人听见。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱，在大海上漂流着……
不知过了多久，他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。他在灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。
第二天清早，萨沙沿着河边走着，发现了一块大帆布和一个破气垫床，他如获至宝，帆布做帐篷，破气垫船做褥子，他有“房子”住了。
吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里蘑菇是可以吃的，于是，他走进森林，摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿，刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了，他猛地一挑鱼竿，哈！钓上了一只碗口大的螃蟹。
回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来，他在一个小石孔里塞满了木渣，用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗起来啦！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着，不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。
40天过去了，有一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，舰长看见岛上有火光，就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，很快回到了爸爸的身边。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
考察——（ ） 绝望——（ ） 荒芜_——（ ） 2.萨沙是个怎样的孩子？（2分）
3.萨沙在岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？（4分）
4.这40天，如果换成你，你将怎样度过？（4分）
3 / 5
十、作文。（30分）
写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作，题目自拟。要求：①条理清晰，语句通顺。②写清楚事情的经过，不少于400字。 参考答案
一、荒岛 凄凉 价值 理智 隔绝 袭击 栅栏 恐惧 二、顶 艘 阵 条 只 座 张 盒 颗 双 束 面
4 / 5
三、其 事 而 逃 人 烟 拘 束 之 鸟 丧 气
1.荒无人烟 2.无缘无故 无牵无挂 3.（1）若无其事 （2）落荒而逃 惊弓之鸟 四、1.读书须有意 2.日久见人心 3.近水知鱼性
4.更有早行人 5.听君一席话
五、加点部分都运用了夸张的修辞手法。示例：这个房子小的连蚂蚁都住不下。 六、1.遇险岛上 建房定居 养牧种植 不畏艰险、机智坚强、聪明能干
2.尼尔斯变成了小矮人，无意中被大雄鹅带着飞向天空 爱作弄小动物的人 和谐相处
3.同学们去山上野营，汤姆和贝琪在魔克托尔山东迷路后返回家中
七、骑鹅旅行记 不能捉弄小动物，不能欺负比自己弱小的人 做错了事要勇于改正错误 我应该像尼尔斯那样做一个勇敢的人 一些好词好句。例如：惟妙惟肖、异想天开等 八、1.A
2.鲁滨孙打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食。 3.吃喝
4.有坚强意志，聪明能干 九、1.观察 失望 荒凉
2.萨沙是个坚强的孩子，他在荒岛上想法子活着，等别人来救援，他能用所学到的知识自救，是个爱动脑筋、爱动手的孩子。
3.萨沙没有住处，他就把发现的大帆布做帐篷，破气垫船做褥子，没有吃的，他就摘树林里的的蘑菇，没有火，他就利用所学的知识，钻木起火，既可以用来烤食物，又可以用来做求助信号，最后他获救了。
4.略。 十、略。
5 / 5
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容