创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王*
我的个人职业生涯swot分析与五年规划
一、个人职业生涯swot分析：
strength（优势） weakness（弱势） 1、做事认真踏实，我较强的学习欲望与能力，1、性格较为内向，不善于人际交往与沟通； 对于书法方面兴趣浓厚； 2、生活态度乐观积极，善于发现事物乐观积极地一面，自我调节能力强； 2、考虑问题不够全面，时常感情用事，且犹豫不决，有时又比较急躁； 3、富有责任心，爱心，常为他人着想，注重3、组织管理的经验积累不多，能力相对平庸； 与人的关系； 4、喜欢分析与思考问题，解决问题能力强； 4、办事不够雷风厉行，没有冒险精神； 5、书面表达能力好，逻辑思维强。 5、学习与工作没有有计划有规划的结合，欠缺创新力。 opportunity（机会） threat（威胁） 1、中国在改革开放的政策下，加入世贸组织1、社会提供的就业岗位有限，而大学生的数的情况下，经济形势持续走俏，国内发展进入白热化阶段，对人才，人员的需求增加； 2、政府频繁出招，将从国家战略高度大力推进服务贸易发展，开辟大学生就业新渠道； 量在不断增加，每年毕业生的数量以百万计数的增加； 2、国际社会金融海啸的发生，对金融业的影响不可估量，所引发的连锁反应使得各行业纷纷裁员； 3、谋职基层，大学生优势明显； 3、大学生的心理素质影响就业； 4、大学生的学历仍然是就业的筹码，其掌握4、未来对学历的要求更加严格，硕博生的就的专业知识，可使就业可能性高，工作稳定性强； 5、市场营销专业的就业率高。 业将直接威胁本科生的就业，海归学生的就业率也将影响国内学生； 5、国家政策的倾斜此消彼长，就业稳定性将受威胁。 二、未来五年职业目标： 探索阶段：学生 发现兴趣，学习知识，开发工作所需技能。培养自己的价值观，发展报负。 进入阶段：应聘者 进入职业市场，得到工作，先就业后择业，多积攒销售、采购等经验。 新手阶段：实习生、资浅人员 了解单位，熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，承当责任，发挥职业技能和特长，迎接新挑战，开发创造力和革新精神。提高个人绩效，争取进入管理部门。 发展阶段：任职者、主管 不断求思进取，完善自身技能，争取做主管、经理，在获得回报的同时，汲取更多的经验。 自立阶段：创业 根据所学，探索市场空白，开店做老板。 三、未来五年职业行动计划： 探索阶段：学生 加强适应职业要求的专业素质，培养高度的职业兴趣。提高英文水平，博览群书拓展视野。 进入阶段：应聘者 积极参加招聘活动和企业宣讲会，制作简历，找到相对满意的工作即可上班。 新手阶段：实习生、资浅人员 学会与人沟通，与人为善，学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估自身状况，决定去留。 发展阶段：任职者、主管 在自身绩效得到提高，工作能力得到提升，承当更多的责任，找准自身的定位，开发长期职业规划，处理个人与公司、工作及家庭的关系。
自立阶段：创业
请教叔辈们，共同开发新产业。
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