写作中存在的问题： 1、 标点符号的写法。
2、 字数不够，书写潦草。 3、 错别字
4、 文体不分：议论文、一半议论，一半记叙
微笑，就是一个不显著的笑容。微笑，轻轻的，却又是温暖的；微笑，淡淡的，却又是甜蜜的；微笑，浅浅的，却又是深刻的。
生活中，我们常常看到别人的微笑，有时候，我们也会给别人以微笑。动人的微笑让人倍感温暖，让人过目难忘。你的生活中是否也曾见过这样的微笑呢？请以“微笑在我心中”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。
第一步：审题。
微笑是什么？
1、微笑的表面意义：是淡淡、轻轻、浅浅
的不显著的笑容。发出微笑的是人！可选范围：周围的人„„
2、微笑的深层意义：带有情感色彩„„鼓舞、激励、欣慰、教育、批评„„
在我心中
1、 分清楚接收微笑的人是“我”，所以“我”是接收者；我也可以是发出者，“我”的微笑在“我的心中”。
2、 为什么“在心中”？原因：难忘，有意义。
第二步：立意。
记叙文：事件，且与微笑有关，而且是让人难忘的，有意义的！对你的影响是深远的，印象是深刻的！
第三步：选材。
1、 身边的人：谁的微笑？
2、 你与他（他们）的关系，即这个微笑是怎样情况下发生的。 3、 一件事还是多件事？
第一到第三步示例：
老师的微笑——在我心中
事件1、我迟到，本以为会受罚，老师用微笑的方式批评我（严格而和蔼）；事件2、我在考试中失利，很沮丧，老师用微笑鼓舞我（细心）；
事件3、毕业了，我对老师很不舍，老师用微笑安慰我（升华，师者传道授业精神）
写作示例：李翠娟
爷爷的微笑永远在我心中，他的微笑是独特的，美丽的，温暖的，没有谁的微笑能代替爷爷那淡淡的微笑。（点评：入题很快，点题。）
记得在2010年的寒假，我跟着妈妈去佛山玩。一天晚上，表哥打电话来说，爷爷快不行了，要我们赶快回去见爷爷最后一面。听到这个消息后，我崩溃了，我不停地祈祷。经过一个多小时的车程，终于赶到了医院。然而，我们却见不到爷爷最后一面了。全家人趴在爷爷床边痛哭，整个病房弥漫着
悲伤的气息。（倒叙，不是单纯的写记得某次和爷爷的相处，而是剪碎画面，再重组，引人往下看，好！）
我看着爷爷那淡淡的微笑，思绪飘到了小时候。（自然过渡，不忘点题。）
在一年级的时候，我的成绩很好，期末考试总能进入前三名。因此，我开始骄傲了。从此，成绩再也没进入前三名了。（略写）爷爷见我整天不开心，就带我去吃好吃的。刚开始是可以忘记那些不愉快，可时间一长，又变回原来的样子了。（用几行笔墨写出事情发生的开端，继续吸引读者往下看。）
那之后，不管怎么努力，前三名总是与我擦肩而过。一天，爷爷带我去小公园散步。一群小朋友在那里玩堆积木。积木一次又一次地倒下，可他们没有放弃，一直保持着愉快的心情去重新叠。经过几次失败后，那“高楼大厦”终于完成了。爷爷微笑着摸着我的头说：“你看，没有什么事情做一次就能保证成功的，虽然失败了，但只要用平稳的心态对待，找出问题的所在，一定会成功的。”听到爷爷的话后，我终于明白了。在那以后，
我不再怕失败，不再一蹶不振。这全因为爷爷的那一句话，那一个淡淡的微笑。（终于揭晓我记住爷爷“微笑”的原因，那是小时候的享受到的一种鼓舞，一种慈爱！文章的主体！详写）
我跪在爷爷的床前，磕头、上香。“爷爷，您一路走好，我会听您的话，无论做什么事都会以平稳的心去对待的。”（再次强调“微笑”背后的意义）我的泪一滴一滴地滴在我的手背。望着爷爷那端详的脸，我不再那么心痛了。因为，我知道爷爷走得很安心，他没有一丝牵挂了。那天晚上，爷爷来到我的梦中，他一直微笑着。（从记忆中回到当时的现实，合情合理，画面组合完整自然。并且不断点题，不断升华文章主旨！）
爷爷虽然走了一年多了，但他那微笑一直在我心中，深深地，永远不可磨灭。我也会像爷爷那样，用微笑对待每一个人，每一件事，就像向日葵一样每天每时每刻绽放笑脸。（最后回到现在的时刻，前后呼应，再次点题。语言很美！）
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