读书破万卷 下笔如有神
2012— 20XX年下学期五年级语文第六单元测试题
（时间90分钟 满分100分）
、写好钢笔字，注意格式。（5分）
烽火(f mg f 缶g)灼痛(zhu o zh do) 警惕(t 11 1)
恩赐(t 1c 1)
咳嗽（sub sou ） 猝死（c u z u） 束缚 （f
u b o） 焚烧（f和f 岔）
三、比一比，再组词 。（6 分） 嗽（ 漱（
） ）
硫（ 流（
) )
刑（ 形（
） ）
（6
四、把四字词语补充完整。 分） 故（）重演 ( ）兵不动 不能自（）
(
）庸无能
心急如（） （）而走险
青春年少的我们憧憬着美好的未来， 而未来就掌握在自己手中，切勿让网吧
这张大网网住手脚，束缚心灵。 、用“V”标出下列加点字的正确读音。（8分） 1 •早在2700多年以前，我们的先人就已经利用 __________________ 传递信息。 五、填空：（6分）
2•我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 ________________________ 。（选 择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）
3. 折花逢驿使， _________________ 。江南无所有，聊赠一枝春。 4. 海内存知己， ___________________ 。
5. 良药苦口利于病， ___________________________ 。
6. 网络能 _____________________________ ，也能诱使许多对食物辨别能力差的
人 ____________ ，所以我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不 健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息 六、按顺序排列下面的句子。（3分）
1信件 . 2审稿 . 3纸 .
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电报 烽火 计算机网络 出版 打印 写作 甲骨 计算机 绳子 七、 判断下面句子说法是否正确，正确的打“V 1. 第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。 2. 西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。
”错误的打“X ”。（6分）
（ （
）
（ （
（
）
） ）
）
3.19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。 4. 李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。 5. 利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。
6. 《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息一记录信息-请教别人一得 出结论。（
）
八、 在括号里填上合适的词语。（6分）
遥望 环视 仰视 窥视 俯视 凝视 瞻仰 眺望 1 •井口很大，井水很清，人要是朝井里（ 2•抬头（ 看不见。
3.
4. 妈妈进门（ 5•他一动也不动，（ 6.登上宝塔的最高层（
九、 按要求完成下列句子。（4分） （1）太阳升起来了。（改为拟人句）
0
），能照得见脸孔。
），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，
人们（ ）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。
）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？” ）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊……
），只见一片林海绿波荡漾。
（2）天这么冷，穿一件单衣怎么行吗?（不变句意，换个说法）
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（3）红红的柿子挂在树上。（改为打比方的句子）
（4）非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。 我们有信心有能力战胜它。（用关联 词语把两句连成一句）
十、根据课文内容填空。（10分）
1. _____________ 是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 ____________ 2. 信息传递方式在变化，在发展。古代 ________________ f近代 ______________ f 现代 ______________ f当代 _______________ 。 3•《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：（ （ ）、（ ）、（ ）。
十^一、阅读选文，完成练习。（17分）
书
书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余 不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无 数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。
书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。
有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有 既可读也可用之书。
耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神 读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能 有神。
读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维 的介入，不可能把书读活。
是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读 死。
1.联系上下文解释词语。（4分）
彻悟： __________________________________________________________________
）、
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价值连城： ______________________________________________________ _ 2. 文中写书籍像 ____________________________ ，像 ___________________________ 像 __________________________ ，这运用的是 __________ 的手法。（4分）
3. 短文中叙述的书有五种： __________________ 、 __________________ 、 ________ _____________________ 、 ___________________________ 。（5 分）
4. 重要的读书之法 ______________ 。读书的最佳境界是 ____________ （2分） 5. 文中画“一一”的句子你是怎样理解 ？写在下面。（2分）
十二、习作。（23分）
本单元的综合实践我们进行了很多有益的探索，大家在活动中肯定也发现了 不少新鲜的事，请以《我发现 ..... 》为题，写一篇 400字左右的文章。注意把要 表达的意思写清楚，把事情的内容写具体。
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（编制人 红河中心小学 张秀荣）
答案:
二、烽火（f mg ） 灼痛(zhu o)
咳嗽（scu） 猝死（cu）
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警惕(t i)
恩赐(C 1)
束缚 （f u） 焚烧（f缶）
三、略
四、故（伎）重演
（按）兵不动 （昏）庸无能
心急如（焚） （铤）而走险
不能自（拔）
五、 1 •烽火。2.菲迪皮茨
3. 寄与陇头人4.天涯如比邻 5. 忠言逆耳利于行
6. 造就人才、走向无底深渊 六、 按顺序排列下面的句子。（6分）
烽信
火 件 2. 写作 审稿 1.
电报计算机网络
打印出版
3. 绳子 甲骨 纸计算机 七1. V 2. V 3. X 4. 、
八1. 俯视 2.仰见3.瞻仰、 视 九略 、
十、1.把握自己演讲稿
X 5. V 6.
4
环视 5.
X
凝视 6.眺望
2. 驿差长途跋涉、依靠交通工具的邮政系统、电报电话、计算机网络 3.
问题的提出、调查方法、 调查情况和资料整理、结论
2. 繁茂的大树、浩瀚的海洋、无价的宝石、比喻
3. 有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有 既可读也可用之书。 4. 耳读神读
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