小学少先队教育活动方案

（2010——2011学年度第二学期）

“文明礼仪伴我行”主题教育活动

一、指导思想：

以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明习惯为重点内容，以唱响国歌、遵守校规、文明行为为突破口，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而使学生成为文明礼仪行动的先锋队，使学校成为文明礼仪的示范窗口。让文明习惯伴随学生健康成长

二、活动目标：

养成十个文明礼仪习惯，即：（1）唱响国歌（2）主动问好（3）不随地吐痰（4）不乱扔杂物（5）不说脏话（6）不破坏环境（7）课间文明活动（8）乘车购物，不拥不挤（9）观看演出、比赛文明喝彩（10）遵守规则，走人行横道、不闯红灯。

三、活动安排

1.文明礼仪我知道。各班开展主题班队会，明确本次活动的意义、目的，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，组织每个学生读背“十个文明礼仪习惯”使学生明确作为一个合格小学生应该做到哪些要求， 进行告别陋习师生宣誓签名活动——文明礼仪教育启动仪式。

2.文明礼仪我能行。结合学校常规管理检查活动，各班进行常规管理规范化和示范化班级创建活动，迎接学校检查评比活动，学校将对班级进行学生行为习惯、室内外卫生、路队、用餐标兵等各项评比。

3.文明礼仪伴我行。继续深入开展礼仪教育活动，常抓不懈，使文明礼仪习惯养成教育成为学校工作的常规，开展养成教育经验交

流、优秀班队活动方案评选活动，使文明礼仪养成教育工作制度化、规范化、科学化。

“学雷锋好榜样”主题教育活动

一、活动目的：

1.大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动时间安排：

1.3月4日学校“学雷锋”活动总动员、宣讲雷锋事迹。 2.3月4日各班“学雷锋”动员。

3.3月5日为全校集体“学雷锋”活动日。 4.3月5日以假日小队形式学雷锋。 5.3月8日“学雷锋”专题广播

6.3月中旬观看电影《离开雷锋的日子》。 7.开展一期黑板报的评比活动 8.3月底组织一次学雷锋的总结会 三、活动安排：

1.3月3日利用集体晨会时间进行学校“学雷锋”活动总动员、宣讲雷锋事迹。（负责人：郑观文）

2.3月3日各班“学雷锋”动员。各班主任组织进行。提出要求，各中队委要将本中队好人好事记录在记载簿上。

3.3月4日为全校集体学“雷锋”活动安排。 3月4日下午2：50-3:50

（1）四、五年级学生进社区开展环保活动（拾捡垃圾、清理“牛皮癣”……），各班主任负责，副班主任协助组织。确保安全。

（2）一、三、六年级在学校内开展卫生大扫除。 4.3月5日中高年级以假日小队形式开展学雷锋活动 5.3月8日“学雷锋”专题广播。（杨娥负责） 6.3月中旬组织学生观看电影《离开雷锋的日子》。 7.开展一期黑板报的评比活动

板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

8.3月底组织一次学雷锋的总结会

每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在三月底上交大队部。并评选“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级。