小学整理与收纳劳动教育活动设计方案叠衣物

学会叠衣物，掌握叠衣物的方法和技能，不仅美观整洁，还能释放衣柜或行李箱的空间，同时又提高生活自理能力，提高生活品质，养成整理与收纳的好习惯。

叠衣服，可是一项技术活，各种衣服的折叠方法可是多种多样，精彩纷呈。是考验我们每一个孩子心灵手巧的基本日常生活劳动。

一、劳动准备

准备好需要叠放的衣服、裤子、袜子、裤衩等。 二、方法步骤 叠上衣：

1、先将上衣扣子扣好再平铺整理好。

2、将上衣一边（左或右）1/4部分纵向向内折后反向折好衣袖（也

可将衣袖横向叠在胸前）。

3、同2,折好上衣另一边。

4、将衣服下半1/3部分向上对折，再将衣领部1/3部分向下对折

与之重叠，成为方块形。

5、边角整理整齐，抚平，分门别类放入衣柜或收纳箱。

叠裤子：

1、先将裤子平放、抹平。

2、再将两条裤腿重叠对折，把裆部凸出的部分往里折，使得整

条裤子，成为相对规整的长方形，

3、随后再根据裤子的材质和长度对折二到三次，最后也是叠成方块

的形状，叠裤子完成，再平整地分门别类放入衣柜或收纳箱。

叠袜子：

1、以脚后跟处为基准，对折再对折。

2、尽量避免将折好的袜子塞进另一只袜子袜洞里，否则会让袜子颈

部变松。

叠内裤：

1、整理平整，对折再对折。

2、内裤在分门别类时要和袜子、鞋垫等分开收纳。

三、安全注意

1、在叠衣物的时候要注意衣物上是否有拉链、扣子、夹子等尖锐物

品，注意不要刺伤手。

2、折叠衣物要在宽敞、平坦、干净的地方进行。避免碰落其它物品。

四、素养表现

1、培养学生基本的收纳整理能力，提高生活自理意识。

2、让学生养成良好的收拾整理，分类存放的好习惯。学会有条理的

做事。

3、让学生明白折叠好衣物，收拾整理好自己的衣物就是在创造

美，就是创造美好生活。

五、活动建议

1、折叠衣物，是“整理与收纳”劳动任务群的基本内容，是适合1-6年级学生的劳动内容。

2、折叠衣物技术简单，关键要常常做，坚持做。家长要讲述折叠、

收纳、整理的价值和意义。

3、家长要示范与讲解相结合多给孩子练习机会，坚持学中做，做中

学，慢慢积累经验。

4、同学们可以和家长一起多尝试一些折叠裙子、卫衣、衬衣或者内

衣裤的其它方法。