部编人教版五年级语文下册期末复习试卷训练及答案

部编人教版五年级语文下册期末复习试卷训练及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语

gēng yún hú dié piáo chóng dù jì

shuǐ zhài tuō lā xià zhuì shēn qǐng

二、 给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。

ng） 不计其数） 便n pián） 勉强（qiǎng qiá（shǔ shù宜（bià．．．n） 不可计数） 龟间隔（jiān jià（shǔ shù裂（guī jūn） ．．．

三、 形近字组词。

诲（__________）诵（__________）规（__________）谴（__________） 悔（__________）涌（__________）窥（__________）遗（__________）

四、 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

情不自（____） 一本正（____） （____）然起敬 手忙脚（____） 烟波浩（____） （____）然大悟 1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源，讲人的发育和进化。 2.我忽然想起了自己的发现，______地笑出了声音。

3.这道题我一直搞不懂，直到他列举了生活中的一个例子，我才_____。

五、 选词填空。

痴迷 着迷

1．我想得是那样（_____），以至于从河里抓到一条鱼，我都会看个仔细。

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2．那里风景如画，令我（_______），常常在那里流连忘返。 发明 发现

3．找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重大的（_______）。 4．我在九岁的时候就（______）了有关胚胎发育的规律。

六、 按要求写句子。

1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变） ____________________________________

2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。．．．（用加点词造句）

____________________________________

3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变） ____________________________________

七、 积累填空。

1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到_____、_______、____。三到之中，_____最急。

2.冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“__________”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”，写作文时才能“____________”。 3.莎士比亚说：“书籍是_______________。”

4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______，第二要有______，第三要有______。此三者缺一不可。

5.“__________，不耻下问”是《_____》中的名句，它告诉我们_________。我还能写出一句出自这本书的名句：__________。

八、 阅读短文，完成练习。

桂花雨（节选）

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花

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呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。去年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1．选文讲的是__________________。

2．反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。 （1）“妈，怎么还不摇桂花呢？”应读出________的语气。 （2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出________的语气。

3．文中画“ ”的句子不仅写出了桂花__________的特点，还写出了作者对桂花的___________之情。 4．文中写到桂花有什么用途？

________________________________________________ 5．读“﹏﹏﹏”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？ _______________________________________________

九、 课外阅读。

爱在深山（节选）

2006年7月中旬，湖南郴州受“碧利斯”台风影响，下了一场五百年一遇的暴雨。洪水使十几万灾民无家可归，茫茫泽国随处可见的是转移的人群和呼教的声音。电视画面和收音机里每天都是洪水肆虐的镜头和报道。

这样的镜头，家住湖南省资兴市何家山乡百嘉村黄伙洞组的刘才通老人并没有看到。因为老人家里没有电，他甚至连媒油灯都不点，每天只用打火机点燃插在墙壁里的竹片照明。7月16日，他家的一间杂屋被大水冲倒，常年耕种的几分稻田也被泥石流掩埋了。老人一辈子没见过这阵势，心想：自己居住在半山腰，地势这么高都遭了洪水，方圆几百里的村庄一定成了水海了，这么大的水，这么多的灾民没有了家，他们到哪儿藏身呢？老人想，我得帮帮他们才好。

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第二天，已经85岁的老人连夜用木槌在石缸里碾出50斤大米，装好在两个蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山，但他只能碾这么多，再多就挑不出去了。7月18日天刚亮，老人就起床了。通向乡政府的水泥路因为好几处山体滑坡被堵住了，他只能走山上的小路。而山上的小路因为洪灾和泥石流的破坏，有些地段也被掩埋了。老人赤着脚，顶着烈日，趟着没膝的泥泞深一脚浅一脚地往山外赶，两个重重的蛇皮袋在他踉跄的身影下晃着……4个多小时后，老．．人终于将粮食送到了20里路以外的乡政府。

大中午的时候，满头大汗的老人将两个蛇皮袋中的大米摞在乡政府办公室，说：“我要捐粮，我家有一万多斤粮食，你们快派人到我家去运吧。” 1．根据原文意思填空。

（__________）的灾民 （__________）的村庄 （__________）的山路 2．文中加点的词“踉跄”的意思，你猜测是（ ） A．摔倒在地上

B．走路不稳，跌跌撞撞。 C．矮小，虚弱

3．下列选项与文中第三段的省略号表示的意思相同的是（ ）

A．我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮…… B．就这样，我有了第一本长篇小说……

C．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

4．文中第二段画波浪线的句子，你体会到了老人是个__________的人。 5．文中第三段画横线的句子描写的是_____________的场景，这样写更能衬托出老人是一个_______________的人。

6．当灾民收到老人送来的粮食时，会说些什么，做些什么？请你发挥想象，描写这个动人场景。

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十、 作文。

题目：泪水

生活中，你一定有过这样的经历，或为自己的付出落下伤心的泪水，或为自己

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做错事情流下后悔的泪水，或为他人的英雄行为落下感动的泪水……请你选择一次自己亲身的经历，写一篇简单的记叙文。

注意把自己觉得印象最深的内容写清楚，语句通顺，有真情实感。不少于400字。

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参考答案

1、耕耘 蝴蝶 瓢虫 妒忌 水寨 拖拉 下坠 申请 2、qiǎng shù pián jiàn shǔ jūn

3、教诲 背诵 规则 谴责 后悔 涌动 窥视 遗物 4、禁 经 肃 乱 渺 恍 一本正经 情不自禁 恍然大悟

5、痴迷 着迷 发明 发现

6、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。 同学们来了，从祖国的四面八方。

7、心到 眼到 口到 心到 读万卷书 下笔如有神 全世界的营养品 志 识 恒 敏而好学 论语 要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻 知之为知之，不知为不知，是知也 8、 1．摇桂花

2．急切 赞美 3．香、多、密 喜爱 4．泡茶、做糕饼

5．“浸”字说明了桂花的香气很浓郁。 9、

1．无家可归 被毁 泥泞 2．B 3．A 4．舍己为人

5．老人顶着烈日背大米 热心为他人着想

6．他们会找到老人，感谢老人赠送的大米，感谢他用这些救了大家。 10、范文：

泪水

泪水伴随着每个人的成长，那次我流泪了，我也长大了……

那是一个皎洁的夏夜，我刚刚吃完饭，便到阳台边乘凉。这时，弟弟来了：“姐姐，出去看电视吧。”在弟弟的苦苦哀求下，我只好出去和弟弟看电视。

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可是，看了不一会，弟弟就不断的踢我。起初，我没和他计较。但弟弟却敬酒不吃吃罚酒，我实在按捺不住自己的心情，把弟弟给痛骂了一顿。弟弟哭了。这时，坐在旁边的爷爷的脸顿时晴转多云，狠狠地打了我一巴掌。我的泪水“哗”的流了下来，如洪水般不可抵挡。我奔跑回卧室。非常不甘心。“为什么？这是为什么？明明是弟弟打了我，爷爷却打我？”

“砰”，原来是妈妈回来了，我立即向妈妈倾诉自己的苦处。妈妈弄清事情的来龙去脉后，意味声长的对我说：“宝贝，妈妈知道你受委屈了，可是弟弟还小，不懂事，你长大了，应该让着弟弟。”

“可是……”“好了，快去睡吧，晚安！”

我拖着沉重的步伐进了卧室。一晚上，翻来覆去，左思右想，就是不明白……

直到第二天清晨，“姐姐早上好！”当我看着弟弟那无知的眼神，我才想明白，我真的错了。

我以后一定会好好爱护弟弟，做一个称职的好姐姐。

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