六年级上册第五单元作文
六年级上册第五单元作文1
一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友。
一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。
回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为平时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很近。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。
有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么……”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。看着看着,我即感激又后悔的泪水涌现了出
来…。。第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。
谢谢你,陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧,我一定会好好珍惜这份友谊的。
六年级上册第五单元作文2
陈明的眼眶里立刻充满了泪水,看着他那副可怜的样子,我实在是于心不忍,被我举得高高的小木船始终没有落地,可当我看见那满地的碎片,回想起我在手工小组制作时,是那样谨小慎微、细致入微,制作成功后那无法比拟的兴奋与自豪,以及为这个小木船所做的一切都变成一堆没用的、碍事的渣滓时,心中立即燃起一把无名怒火,猛地把陈明那不堪一击的小木船掷向那硬梆梆的地面,还用脚狠狠地踩了几下,变成了一堆待人收拾的废物。(这个句子实在太长了,应该合理断句。)对此,陈明只是默默无闻地看着,然后默默地接受,从头到尾都是一声不吭——他向来都是一个坚强的男孩,从来不感情用事。我想他大概生气了,便停止了对小木船残忍的毁坏工程。
陈明晚上回到家,立即奔向自己的房间,旁边正在做饭的妈妈嘟囔了一句:“这孩子,今天怎么这么用功?”“孩子用功不是一件好事吗?”在一旁看报纸的爸爸听见了,说道。可他们说错了,陈明其实是想找一件和小木船差不多的东西赔给我。可是拿什么东西赔呢?只见他从贴身的口袋里掏出一串钥匙,细细地翻看,好不容易找出了一把小钥匙,却盯着这把钥匙犹豫了许久,终于做出了决定。他把那小得不能再小的把钥匙插进一个大抽屉那微乎其微的钥匙孔里,小心翼翼地端出一个战舰模型——那个汇聚了他四个月心血的战舰,将那一百多天所付出的汗水的结晶装进了一个盒子里,并在盒子上工工整整地写下了我的住址,又重新放回抽屉里,锁上了那个抽屉,从此再也没有打开过,直到有一天··
“什么?”我惊叫道,“陈明转学了?”“嗯。”老师肯定地点点头,对我说。这是第二
个学期刚刚开学的时候,我从老师口中得到的消息。陈明就这样走了?也不跟我打一声招呼,就这样悄无声息地走了?或许他还在为我砸碎他的小木船而生气吧?真是个小心眼儿!我打心眼儿里厌恶这种人。
就在第二天,我意外地收到了一个包裹,虽然我一再追问邮递员他是否送错了,可回答都是一模一样的:“没有错,地址上写的就是这儿,绝对不会错的!”我只好满怀疑惑地把这个包裹拿进房,谨慎地打开,呈现在我面前的,居然是他上个学期给我看的那艘战舰......
六年级上册第五单元作文3
蝉噪秋枝槐叶黄, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟, 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿, 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。”
记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。
这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间,晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。 啊,好一份自然之礼——石榴!
六年级上册第五单元作文4
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上,老师把第五单元的考卷发给了我们,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼里,替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了,同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看,只见雨舒身子紧靠着小余婷,凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢!她讲解得那么认真,一会儿在本子上写写画画,一会儿在考卷上指指点点,一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说:“别讲了,我们去玩吧!”雨舒抬起头看了我一眼,笑眯眯地说:“你先去玩吧,我得帮助小余婷帮这些题目弄懂!”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。
清脆悦耳的上课铃响了,我忙跑进教室。那天天气特别热,太阳像个大火球炙烤着大地,我玩得满头大汗。再看看雨舒,她仍然在为小余婷讲解难题,她也是大汗淋漓,豆大的汗水顺着额头往下流,不过,我知道她是为了帮助小余婷而流汗的,正在这时候,吴老师迈着大步走进教室,雨舒急忙把考卷折好,放在小余婷的抽屉里,然后凑到小余婷耳朵边,轻轻地说:“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲,学习最重要的是
靠自己的努力。”
又一节课结束了,同学们又争先恐后地跑出去玩,可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人,雨舒终于完成了“任务”,她长长地舒了一口气,仿佛心中的一块石头落了地,脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说:“谢谢雨舒!”雨舒不好意思地说:“不用谢,我的班长,这是我应该做的。”说完,雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。
这就是我的好朋友,一个乐于助人的同学,我最喜欢她,你们也喜欢她吗?
六年级上册第五单元作文5
我有很多很多的朋友,但和她这样亲密的,目前还只有她。
第一次见到她时,是在四年级:她有着一头乌黑发亮的头发,被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;一身整洁的校服让她看起来很文雅。班主任老师告诉我们,她叫伊梦。
伊梦很好,对我就像对待自己的妹妹一样,关于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上,我很哀伤地想:估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧,没有人会送给我一份小小的礼物吧。想着,我叹了口气。
第二天,我们劳动展示的日子。我匆匆在组长埋怨的目光中坐下,之后把东西拿出来,坐正。“就差你了。”组长压低声音埋怨道,“东西带来了吗?”我把塑料袋解开。他放心了,转过身,检查别人的去了。我不禁叹了口气,想:果然啊,没人记得。
就在这时,旁边的一个组的同学递给我一个袋子,并告诉我,这是伊梦给我的。我将疑惑不解的目光投向了伊梦。她始终在看着我的眼睛,嘴里说着什么,可是距离太远,听不见。我以为她是想让我帮她找袋子的主人,刚想问问别人,就看见她手忙脚乱地比划起来。我指指袋子,又指指自己,意思是:“是给我的吗?”她放心地点点头。我恍然大悟似的冲她感激一笑,可是心里却完全没有搞懂:伊梦到底要干嘛。
下课铃一响,伊梦就匆匆跑过来,没等我开口,就对我说:“生日快乐!”我有些惊讶,怔在那里。“我敢保证,今天我给你的礼物是最最珍贵的!毕竟是小学的最后一年了嘛!珍贵点也是正常的。里面绝对是惊喜!我找了好几个地方才找到的!还有,里面还有一张贺卡,你看了吗?里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着,我的心里也随着她的语言的不断增多而感到:朋友是那么重要!我突然站起来,激动地抱着伊梦又蹦又跳,心里像是糖果一样的甜蜜。我打开袋子,里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》,一张贺卡,一个神奇宝贝的台历和一个小本子。我的心再次溢满了甜蜜……
那一天,我感受到了前所未有的快乐!那一整天,我都是灿烂地笑着,灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上,它仿佛也感受到了我内心的快乐。
伊梦,你是我最最亲爱的伙伴!你让我感受到了伙伴,是那样的重要!
六年级上册第五单元作文6
她,白白的脸,自然卷的头发,大大的眼睛,长长的睫毛。她,就是我的铁哥们儿——冉祺。
冉祺非常讲诚信。记得有一次,我和冉祺一起约好去三毛乐园。那一天是周六,我们
约好下午3:00见。我吃好了中饭就开始做作业。之后,我玩了一会儿电脑。这会儿才1:00,还有两个小时哩!“哈”我打了一个哈欠,先睡一会儿午觉吧,这样待会儿才有精神玩。我躺在床上,一会儿就睡着了。我做了一个梦,梦见我和冉祺在游乐场里快乐的玩……“轰隆隆,轰隆隆”我被雷声吵醒了。我跑到阳台上一看,呀,下雨了,不得了,我还要和冉祺去玩哩!再一看时间,1:40。没事儿,3:00雨肯定停了。才睡了40分钟,再睡一会儿吧。我就这么睡了过去。又睡了好一会儿,我被一阵电话吵醒了,窗外电闪雷鸣,糟了4:00了。我接了电话,电话里传来了冉祺妈妈焦急的声音:“马越凝,你有没有去三毛乐园啊,我们家冉祺早就去了,你也快去,我跟她说今天百分之一百会下雨,她就不信。我还去接她呢,她就是不肯回家,说要等你。”我挂了电话,抓起一把雨伞和一件大衣直奔三毛乐园。老远我就看见冉祺穿着红色毛衣,她的身上被淋的湿透了,她在寒冷的冬天瑟瑟发抖。我问:“冉祺你知道下雨,为什么还要来等我?”“我来的很早,那时又没下雨。”“你妈不是跟你说会下雨吗?”“那时天那么好,我怎么知道会下雨。”“那你咋不自己回家,在这儿淋雨?”“我怕我回去了,你又来了。”我被冉祺的话感动了,我的心里暖暖的:冉祺是那么讲诚信。同时,我也十分自责:我不应该不守信用,约好了一起去,结果不按照约定的时间去,害得人家在这边等。我只想到我自己下雨天出去太麻烦,呆在家里很舒服,却没想到人家在三毛乐园里等我。雨一直下,雷也一直打,这仿佛是老天爷对我深深的责备。
冉祺永远是我的小伙伴,哪怕再过一年,我们就要分开了,我们的心,还是在一起的。
六年级上册第五单元作文7
留在心里的印象
老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝
关怀,都铭记在心。
记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。
在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。
老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!
老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的'世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。
“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......
六年级上册第五单元作文8
我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.
有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了.他说:“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.
陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.
放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.
现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.
六年级上册第五单元作文9
每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不
例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。
赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。
那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。
突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”
六年级上册第五单元作文10
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
六年级上册第五单元作文11
陈明是我的好朋友,他长着一张瓜子脸,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那双眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我们一起学习,一起玩耍,形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。
一天放学,我到陈明家做作业。做完作业,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致,陈明爱不释手,拿着船翻来覆去地看。忽然,只听“吧唧”一声,我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏,把陈明用力一推,陈明往后打了一个趔趄,正好踩在小木船上,原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说:“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了,他吞吞吐吐地说:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔坏了我的小木船,你要付出代价!”我说完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一脚,恶狠狠地说:“哼!你摔坏了我的小木船,我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起书包冲出了他家。
第二天我就后悔了,心想:“陈明是不小心摔坏了我的船,我却故意将他的船摔坏,真不应该。”我连夜做了一只小木船,想找他道歉,可最终扯不下面子来,总是想:“是他先把我的小木船摔坏的,我为什么要先向他道歉?”拖了好几天,我都没能说出来。这只小木船就一直呆在了我的书包里。
期末考试结束那天,陈明找到我,说:“那天的事是我错了,我不应该把你的小木船摔坏,对不起,这只小木船是赔你的,我们做回好朋友吧!”我也赶忙将小木船拿出来,说:“没关系,其实我也有错,我不应该那么冲动,这只小木船也是赔你的,我们还是好兄弟!”
从此以后,我和陈明又成了形影不离的好朋友。一年以后,我们毕业了,陈明去了外省读中学,我们俩再也没有见面。我把陈明送我的小木船珍藏在书桌上,每当看到小木船,我就想起那件事,想起陈明那双秋葡萄般的眼睛和我们比海还深的友谊。
六年级上册第五单元作文12
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”一转眼,我们在华中师大已经学习了半年多了,我们即将搬回自己的母校,即将和这里说再见。当再见的那一刻来临,我或多或少还是有了不舍,有了依恋,有了难说再见的感触。这里有我们的欢笑和泪水,有我们奔跑追逐的操场,有我们夕阳下发呆的惆怅,甜酸苦辣、一点一滴,在妈妈爱听的老式留声机“如果没有你,日子怎么过?”的曲调伴奏下,听我娓娓道来。
伴着留声机,乘着歌声的翅膀,穿过时空隧道,让我们回到来到华师大的第一天。我走在陌生、空荡的走廊内,心生抱怨与不满,对这儿的一切均无好感。渐渐时间积累,我心里的不满慢慢融化,我爱上了这里的一草一木。
这里初春的杨柳会向我低头,柳枝会拂过我的额头,好像在朝我诉说春风爱抚她的感受;烈日炎炎,知了在树枝间弹拨“曼妙”的音乐,仿佛在向我抱怨夏日的酷热难耐;缕缕秋风,吹散了昨日的霜叶,铺满了一地的金黄,走在我们的“国宾大道”聆听树梢奏出沙拉拉、沙拉拉的合弦,夏去秋来,我和这个陌生的校园熟悉起来``````
记得暑假前的一个上午,细雨绵绵,雨烟落在我们的发丝里,我们“芊祁乐圆”在雨水中分别用脚刻下了“芊祁乐圆”四个字,尽管几天过后,雨过天会晴,地上的字迹消失不见,但我们曾经在这里,在这里刻下我们的名字,留下我们的记忆,曾经拥有过这样的友情,曾经华师大见证过我们在这里度过的每一天,这就足够了!
秋天蒙蒙细雨如昨,溅湿了我的鞋,我采下一朵沾有雨水的三叶草,把它夹进笔记本做成标本,也许你会说,三叶草随处可见啊!是的,三叶草哪里都会有,可这棵三叶草是生长在华师大的校园,它属于华师大,是属于我的记忆!
下周就是我们与华师大分别的日子。我躺在草坪上,蔚蓝的天际一朵朵白云徜徉,我沉浸在阳光的爱抚中,此刻的心情该是舒畅惬意,而我却感到无精打采,也许是这里的一草一木使我感受到无法割舍?
别了华师大的竹林、别了操场、别了曾经让我酸得掉牙的,现在却让我心中泛满酸楚的山楂树!让我再陪你们一个下午吧!
“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!
六年级上册第五单元作文13
看着陈明着急的样子,我认真地思考了一番。其实陈明是不小心的啊,况且,就算我摔坏了他的小木船,又能怎么样呢?这只小木船也是他精心制作的啊。
陈明一看我没有动静,吓坏了,以为我要摔了他的小木船,汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。我一只手搭在他的肩膀上,同时把小木船还给了他。他一下便不哭了,翻来覆去地查看有没有破损。检查完后,他抬起头,说:“谢谢你没有摔了我的小木船。”我不好意思地说:“对不起,我不该对你发那么大火的,是我不好,对不起!”
说完,我十分真诚地望着他:“我们俩还是好朋友吗?”他笑了:“永远都是!”“哈哈!”我们俩一起大笑起来……
学会宽容
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩,玩着玩着只听“啪啪”一声,陈明一不小心把我的小船摔坏了。我很生气,同时也有几分心痛可惜。这
可是我费了好大的劲才做成的呀!争执中,陈明又把它踩坏了,我十分懊恼,扑过去,一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手,陈明地小船“扑通”一声,掉进了河里,一下子就顺着水,漂得无影无踪。
陈明见状,急了,猛得给了我一个拳头,我也不甘示弱,上前给了他一脚,陈明气得面红耳赤,两人头顶头揪在了一起,打成一团。
……
老师看见了,急忙走了过来,费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿,我也被打的“鼻破血流”。
老师看见那个在地上的,破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。
她平静地坐下来,拿起那艘破船,对我和陈明说:“船破了,可以再装,再修。但是如果心破了,就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨,破坏了彼此之间的友谊。我们应该学会宽容对方,把仇恨化作空气,不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。”
虽然我那时对老师的话一知半解,但是渐渐地我发现,老师所说地宽容是那么地神奇。
从此我交到了很多的好朋友,宽容给我开辟了一条成功之路!
六年级上册第五单元作文14
在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫
子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好,因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学习。
有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。
那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。
六年级上册第五单元作文15
我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。
【以下为推荐内容,可自行删改!】
【推荐一:《爱的传递小学作文》】
爱的传递小学作文1
“只要人人献出一点爱,世间就将变成美好的人间”。这是一句万人传唱的名句。今天,我读了《雪人的心》,让我知道了也感受到了主人公雪人那暖暖的心,浓浓的爱。
在文章中,雪人把自己能奉献出的东西---花帽子、围巾、胡萝卜鼻子伴随着爱送给了焦急的鸡妈妈、快冻僵的小狐狸和饥饿的小兔子,让它们在冬天里快快乐乐、开开心心的,可他自己最后却化成了一堆厚厚的雪。在春天来临的时候,在雪人曾经站过的地方,蹿出了一棵小树苗,上面有一片心形的叶子,这是雪人的心,它让我们牢记要时刻想着帮助他人,传递爱心。
原来,爱也是一种帮助,也是可以传递的呀!它可以让人努力,振奋精神,温暖人心,多好呀!而现在人们正在进行爱的传递:
人们向红十字会捐款,抗洪战士在洪水中英勇救民,人民为灾区送水救助,这都是爱,对社会的爱,对广大人民的爱!
在家庭中,有人为你拿包,有人为你梳头,有人……这些人就是你父母,这是父母对你的爱!
在你献血时,是对生命的爱,当你将垃圾投入箱子时,是对地球的爱……
爱无处不在,我们要珍惜它,也要将它传递给地球上的每一人,每一物,这就是爱的传递!
爱的传递小学作文2
看着桌上的茶叶和核桃我不禁想到了山区的小伙伴,和那场热闹非凡的音乐会。举办
那场音乐会就是为了筹集款项,来为那些同学买书。核桃和茶叶就是山区里的伙伴为表示感谢而寄来的。
山区伙伴寄来的茶形状十分独特,没有像龙井那样笔直,也没有铁观音那样螺旋,而是弯曲的,凑近鼻子一闻,香气扑鼻,让人忍不住要品尝一下。
我把茶叶放入水中,它慢慢的舒展开来,从一粒红豆的大小变成了一颗葡萄的.大小。虽然味道有些苦涩,但心里还是甜滋滋的,像喝了蜜糖一样。
而另一个特产核桃的外形就没有茶叶那么多变,就是个扁圆形。但它的“香味”却很独特,有一股碳香,让我非常喜欢。
核桃入嘴时,你会发现有一丝苦味,细细品尝又会觉得透着一些甘甜。这种核桃越吃越香,吃了一个还想吃,直到吃完还回味无穷。
这些核桃和茶叶因为它们含义而让人觉得更加美味。这就是一种爱的传递,虽然他们没有亲口跟我们说声谢谢,但从这些礼物中我们还是感受到了。
爱的传递小学作文3
在经三路世纪联华附近有一位卖气球的老人,今年她86岁了。五年来,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,她都会风雨无阻的,早早的来卖气球。
15年前,已经七十多岁的她,在自己的两个儿子身有疾病,家里生活十分困难的情况下收养了一个孩子,为了给儿子治病,为了让收养的这个孩子可以向正常人一样快乐成长,年迈的她便靠卖气球和捡废品来维持生计。她的事情在微博上传出后,有好多热心人都前
来帮助。而她却说:我还有能力赚钱,谁赚钱都不容易,我能干就会一直干,干到走不动为止。她那平淡的话语中,让我有种说不出的震撼;她那自强不息的精神,让我说不出的崇敬。
如今,我们稍有挫折就会放弃,而她自强不息,86岁的高龄还起早贪黑,不接受别人的施舍;她还很乐观,即使三个儿子都深有疾病,她也会坚持不懈的养家糊口,微笑面对人生;我们衣食无忧,而她自食其力,天天含辛茹苦的挣钱为儿子们治病,而自己吃菜市场的烂菜,垃圾篓的包子。
她就是气球奶奶,一个平凡却又无比伟大的老人。如果有一天你在哪里看到了她,那么就去买一些气球吧,把这份爱的精神传递下去。
爱的传递小学作文4
在我们身边,爱是无处不在的,当你感受到爱时,你有没有把爱传递下去呢?今天,我就要给大家讲一个爱的故事。
有一天,我吃了好多零食消化不好,所以吐了,这时妈妈下班回来了,看见地上到处都是零食,再看我不断地吐,就马上过来摸了摸我的头说:“你这个小笨蛋,谁叫你吃这么多东西呢?你先呆在这里。”妈妈马上拿来一条热毛巾给我擦一擦,再去医院。这时,下起了蒙蒙细雨,我们坐着轿车向医院开去,半路上我又吐了,妈妈不停的安慰我说:“儿子,再忍一下,马上就到医院了,再坚持一下。”过了一会儿,到了医院妈妈马上带我找医生看。医生说:“没事,就是消化不良,吃点药就好。”妈妈连声说谢谢。
几天后,妈妈无精打采地回到家,我说:“妈妈今天怎么了呢?”妈妈有气无力地说:
“今天妈妈有点累累,没事。”我马上拿了一个杯子,倒一杯温水给妈妈喝,给妈妈提来水,让她洗洗脚。妈妈十分开心。
我明白了爱是无处不在的。
爱的传递小学作文5
这是一个寒冷的冬天,阳光小学的小朋友兴高采烈地打着雨伞有说有笑地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是贝贝总是愁眉苦脸的,看上去十分难过。
“贝贝,怎么还不回家呀?”贝贝慢吞吞地转过身,一看,哦!原来是她的好朋友欢欢。“欢欢,我忘带雨伞了。我现在感冒才刚刚好呢,还不能淋雨。我只好在这等一等。”贝贝失望地说。“哦,原来是这样呀!我家就在附近,大概一分钟就到了。我带了雨伞,把它借给你吧!”“啊,真是太感谢你了!”说完,她们高高兴兴地分手了。
贝贝才走了一段路,就看见一个老奶奶被雨淋湿了。贝贝赶忙跑过去对老奶奶说:“奶奶,快拿着!”老奶奶对贝贝说:“乖孩子,谢谢!”还没等老奶奶说完,贝贝已跑开消失在蒙蒙细雨中。
老奶奶撑着雨伞,回到了家中。当她收起雨伞才发现这是小孙子欢欢的,惊讶极了。奶奶正想往学校跑,突然听到有人叫“奶奶—奶奶。”回头一看是欢欢。欢欢一头扎进奶奶怀里。
看着欢欢浑身湿漉漉,奶奶心疼地问:“怎么会这样呢?”欢欢一五一十地告诉了奶奶,奶奶听完感动地说:“贝贝真是个好孩子,我们欢欢也一样!”
爱可以说是伟大的,也可以说是渺小的。让我们一起收集爱,一起传递爱吧!
爱的传递小学作文6
那是一个蝉鸣稀薄的午后,我从书店回来,刚到家门口,就看见父亲神色匆匆的提了个公文包出去。
父亲没系上鞋带,我有些诧异,靠在门口,目送他离去。
父亲刚走到院子里,被正在侍弄花草的母亲拦住。
俯身,弯腰,母亲开始为父亲系鞋带,柔顺的发丝滑过母亲的脸颊,嘴角微抿,画出一道优美的弧线,阳光斜射在香樟翠绿的树梢上,空气中弥漫的是菊花茶淡淡的香。母亲纤细却不白皙的手指,在父亲的鞋带中穿梭回复。
父亲低着头,像犯了错误的小孩子,目光温柔的如潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不变地穿过空气中阳光和浮尘,望着母亲,四目交错的瞬间,相视一笑,没有语言,没有动作,只有灿若菊花般的笑容。
这爱的传递,似乎如此绵长,夏日的微风掠过香樟叶片的缝隙。吹过母亲的发梢,掠过父亲的目光,轻轻抚摸心中那最为柔软的部分,瞬间,菊花茶香弥漫了整个院子。温暖如夏日的阳光。
我呆呆地倚在门口,情不自禁的微笑,为这简单而又精彩的爱的传递。
其实,生活像一条川流不息的大河,虽然,其中的每一滴水都那样平凡,但在阳光下,
却能变得精彩。
爱的传递,像夏日的菊花茶一般,不曾远离......
爱的传递小学作文7
天,慢慢黑了下来,我打开妈妈刚给我买的新书,认真地读了起来。其中有一人的故事深深地吸引了我。
这个故事的名字叫《两个电话》。故事写了一位半百老人打电话给在外打工的儿子,告诉他要多穿衣服和一些关心的话语,而他儿子却不耐烦地挂掉了电话。就在他放下电话没多久,远在他乡的老母亲打来了电话,告诉他多穿衣服,小心着凉……
读到这儿,我不由地感叹:多么伟大的爱呀!想到平时,父母的声声叮嘱被我们无情打断,父母是多么伤心呀!他们表面上世流泪,可心中却在流血呀!而我们因为一点小事和他们大吵大闹。最后还是他们向我们道歉。如果反过来想,我们便会惭愧地低下头。父母每天出去工作,晚上回来还要做饭、洗衣服。我们又能为父母做什么呢?我们现在唯一能做的就是好好学习,取得一个好成绩,让父母高兴。
让我们从现在开始行动吧!
爱的传递小学作文8
爱心是可传递的,就像奥运圣火传递一样,下面我就来讲述我亲身经历过的一个传递爱的小故事:
青海地震后,已经上三年级的我能体会到灾区的小朋友生活艰苦。今天,我和妈妈吃完午饭后,去荔湾区一家儿童批发市场准备买御寒的围巾和帽子捐赠给青海玉树一所寄宿学校,我们来到批发市场,看到琳琅满目的商品我们挑来挑去,还是挑不到我想要的东西,正当我们准备放弃的时候,一位档口老板走过来问:“你们想买什么?”我说:“叔叔,我要买围巾和帽子捐赠给青海地震灾区。”叔叔听了这句话后显然被我这番话给打动了,于是叔叔便领着我们到他店内说:来,我们一起挑吧!“
我挑了一些漂亮的围巾和帽子说:”这几条多少钱?“叔叔说:”一条围巾15元、一顶帽子20元。“我一听这价格吓坏了,就在我们准备转身走的时候,老板把我们叫住了说:”既然你们是捐赠灾区小朋友的,我就以批发低价卖给你们,并且还免费赠送一些手套一同捐赠给灾区的小朋友吧。“我听了非常高兴,想到灾区的小朋友将会过一个爱心的暖冬。
是的,爱心是可以传递的,让我们一起行动起来吧,奉献我们的爱心吧!
【推荐二:《关于难忘的事二年级作文4篇》】
难忘的事二年级作文 篇1
今天,妈妈起晚了,叫我代替她生火,妈妈就走了。
我走到炉面前,说实在的,生火对我来说是头一回呢。然后,我就开始工作了。我划了一根火柴,点燃一团纸,将它投入炉膛,又添了一些劈柴,就赶紧把一簸箕煤球全倒进去了。顿时,一股浓烟冒出炉口,呛得眼泪直流。不过,我心里还是美滋滋的。我想:一旦炉子生着了,家里一定会暖暖和和的,等妈妈回来,妈妈一定会夸我。
想到这儿,我抬头看了看炉子,,咦,烟没了,大概是关了吧!我打开炉盖,往里一看,连一丁点儿火也没有了。这可怎么办呢?重来!我又把炉膛掏了个干净,重新点起了火。我想上次生不着的原因,一定是煤球倒得太多了,这次劈柴烧透了再倒煤球,这样试,果然生着了火。
看来,做好一件事,方法是很重要的!
难忘的事二年级作文 篇2
童年像一片沙滩,里面有着许多散落的贝壳似的记忆。其中,那一次惊险事件最让我难忘。
那是一个风和日丽的'下午,我和堂弟在一片贫瘠的黄土地上嬉戏玩耍。我们一会儿跑步,一会儿“打仗”,玩得非常开心。当我们走到一条乌黑而发着臭气的河边,我和弟弟不禁捂住了鼻子,“哥 哥,这是什么呀?”弟弟跳上一处高一点的土坡上问我,“听妈妈说,这是化粪池流下来的。”话还没说完,只听见弟弟“啊”的一声,不好!弟弟滑脚滑下去了。这条“河”岸与我站在这上面成90度 角,也就是一个直坡,如果弟弟掉下去了,可能就要掉到臭水沟里。幸好弟弟滑下去时抓住了一把草,才没掉下去。弟弟焦急地喊:“哥哥,救命!”,我连忙抓着弟弟的另一只手,用力往上一拉,不 行,我又使出吃奶劲一拉,啊!弟弟总算爬上来了。看他那狼狈的样子,我真是哭笑不得。
这次“惊险事件”真令我难忘!
难忘的事二年级作文 篇3
一天,晚饭还有,奶奶拿出收音机准备跳广场舞。我也跟着一起跳。我扭扭腰,动动手i,很快我也学会了简单的广场舞。
一首歌结束了,我和奶奶满身是汗。广场舞不但可以锻炼身体,还教会了我不同的舞姿。这是多么难忘的经历呀!以后只要有时间我就一定跟奶奶一起练舞。
难忘的事二年级作文 篇4
在我的脑海里,一件件往事像流星一样飞过。就让我摘下一颗最美最亮、最令我难忘的流星给你观赏吧!
今年暑假,我妈妈给我报名参加了《快乐星球》摄制组在郑州举办的小演员海选训练营。在为期七天的训练中,我最难忘的是参加水上项目“快乐向前冲。”
那天天气很热,我和小营员们在老师的带领下来到一个大水塘边站好队。因为我的年龄小,所以老师给我穿上了救生衣。我先跳到一个大气垫上,然后爬到一艘小充气船,拉着绳子往前走,来到一排游 泳圈时,我勇敢地冲了上去,可惜因为没有保持好平衡我不幸落水了。虽然成了“落汤鸡”,可我还是玩得非常高兴。
在快乐星球训练营活动中,我学会了很多本领,这件事将会变成一颗恒星,在我的脑海里永放光芒!
【推荐三:《热门小学二年级作文锦集六篇》】
小学二年级作文 篇1
北川,也许你会认为就是一座普通的山的名字。可是,你是否注意过那一望无际的蓝天、高耸入云的青山、和那潺潺的绵延不断的溪水。新鲜的空气使我呼吸顺畅,美丽的风景使我陶醉其中。
我们刚到山脚下,就看见爷爷奶奶左手提着水果,右手提着蔬菜来迎接我们。妹妹高兴地跳下车跑到爷爷奶奶面前,用她那甜嘴儿叫了一声:“爷爷奶奶。”
我们徒步向山上走去,妹妹一路上又唱又跳,逗得大家哈哈大笑,奶奶一个劲儿的说:“蕊蕊真是个闪闪的小童星。”
我一边走一边看着山下,哇,山下溪水争先恐后地向前挤,山间云雾缭绕,山上一片片的树木都是药材,厚柏、木香、大黄……应有尽有,我看甲天下的美景并不是桂林而是北川,北川山水甲天下。
回家的日子渐渐到了,使我流连忘返的不是当地人的朴实,也不是当地的美食,而是北川美丽的风景。北川,我爱北川。
小学二年级作文 篇2
我们在大树下没,墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影,它们是那么勤劳、快乐。
蚂蚁的外表十分有趣。他极小极小,像一粒芝麻!褐色的身子,圆圆的脑袋上有一双小眼睛。头上有一对发丝般的触角,身子下面有六只纤细的脚。
别看蚂蚁身子细小,它却有着惊人的力量。有一次,我去上学,看见一群正在搬运半个馒头呢!它们有的推,有的拉,有的咬,怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边
爬去,到了洞口它不停地摆动着触角没,不一会儿许多蚂蚁出现了,跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁,一只跟着一只,像一条长龙呢!这下可好了,蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来:“加油!加油!……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁,竟有这么大的力量,它们还懂得团结就是力量的.道理。
多么可爱的小蚂蚁啊!
小学二年级作文 篇3
放暑假了,全家准备出去见识见识,去哪呢?我和姐姐异口同声地说:“我们要去上海,我们要登东方明珠!”上海东方明珠,我们来了!
爸爸告诉我,东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一,塔高约468米,承担上海6套无线电视发射业务,地区覆盖半径达80公里。我觉得好神奇啊!
在东方明珠大门口,我看见好多人啊,大家都和我的好奇心一样吗?我们自动加入了象长龙一样的队伍,在经历了两个多小时的“排队大战”后,终于来到了东方明珠263米的主观光层。在旋转走廊上,透过玻璃向外看,好恐怖,我们居然站在许多高楼的头顶上,路上的行人象蚂蚁一样走来走去,汽车象玩具模型在慢慢移动,高楼大厦像积木在排排队,感觉非常奇妙!
走下楼梯,来到259米高的悬空观光走廊,透明的玻璃地板看着真叫人既兴奋又怕怕的。后来,在姐姐的鼓励下,我忍不住站上去做各种姿势试胆儿了!我感觉脚踩在玻璃地板上,就仿佛在天空上行走,听着“呼呼”的风声,人快要飘起来了。妈妈直夸我是“康大胆”!最后我们在低层看了上海历史发展陈列馆,里面有各种老式轿车,公共汽车,还有
蜡像,非常的活灵活现。我们忍不住拍了许多照片,还买了东方明珠的模型和巧克力作为纪念。
东方明珠真值得一游,我们既长了见识又玩的很开心,下次还要去更多有趣的地方!
小学二年级作文 篇4
今天早上,爸爸带我到大堤上玩。那里的树木很多,数也数不清,都长得很茂盛。忽然,我听见有一种鸟叫声像婴儿在哭叫,特别悲惨。我四处张望,咦,怎么看不见?我好奇地问爸爸 :“那只鸟在什么地方呀?”爸爸东张张西望望,说:“是在这棵树上吧?”我抬头仔细地看了半天,问:“怎么看不见?”爸爸笑着说:“因为树叶很茂密,所以才看不见的。”说完,我又和爸爸向前走。
突然,听见一种美妙动听的鸟叫声,我抬头一看,咦,一只小鸟正站在柳树上,我兴奋地说:“爸爸。你瞧,小鸟正站在树枝上呢!”爸爸说:“这只鸟的叫声蛮好听的。”爸爸的话刚说完,那只鸟的翅膀,“扑哧”一下展开来,飞到电线上了,不一会儿,那只鸟又叫起来。我对爸爸说:“这只鸟好像在说,朋友们,和我一起玩呀,这儿可好玩了,不信你们来看呀!”我话音刚落,那只鸟又飞走了。
我和爸爸继续走着,来到一座小亭子边,忽然发现,前面的电线上,站着一只尾巴长长的、翅膀很大的小鸟。我惊讶地说:“这只鸟多么像鸟王呀!”爸爸说:“你说得很对。”那只鸟叫了,我一听,哎呀,它的声音那么沙哑,多难听呀。前面那只小鸟的叫声比它好听一千倍。
后来,我们还听到各种各样的鸟叫声,我多想有一对翅膀和小鸟们一起歌唱。
小学二年级作文 篇5
在小主人壁橱上的花瓶里,插着一束精致的塑料牡丹花,雪白的花朵,远远看去和真花没有什么两样,非常漂亮。塑料花很骄傲,觉得自己的娇艳没人比得过,很了不起。
这时,窗外一朵茉莉正在盛开着,微风一吹,散发出阵阵浓郁的芳香,引来了几只蜜蜂和蝴蝶正围着它载歌载舞呢!
“野花哪有我好看?”塑料花心想,今天就决定跟茉莉比一比。
于是塑料花就骄傲地对茉莉说:“你的确很香,可是你不过是朵野花罢了,活不了几天就会凋谢,哪比得上我花容月貌,又能永久保持青春呢?”
“听你这么一说,我突然觉得时间更珍贵了。我要争分夺秒让香气散发在空气中,让我用有限的生命来美化小主人窗前这片天地,让见到我的人都能心情舒畅。”
阳光下,茉莉随着微风轻轻摇曳,白色的小花朵在那一瞬间,显得那么明媚可人,有哪块是塑料花可以能比得上的呢?
小学二年级作文 篇6
日常生活中,我经常看到有乱丢垃圾,使白色垃圾满天飞,果皮菜根满街是,所以,我决定做一个小垃圾篓,给垃圾找个家。
我找来一张长方形的废纸,先横着放,再左右对折,接着上下对折,后面竖着放,然后把食指插入最里面,往旁边撑,撑到显示出一个正三角形时,压平,前后要一样。再然
后调整成像一间紧闭门窗的小房子时,把后面两条竖线往里收,收到对称轴那里就压下来,前后也一样,最后把折出来的长方形往上折,前后也要一样,接着撑开。一个既环保又卫生的垃圾篓就做成了。
我开心极了!可是还没有来得及高兴,问题就来了。要是垃圾篓散开了怎么办?我冥思苦想,忽然灵机一动,大声地感到:“我想起来了,我想起来了!终于有办法了!”我找来双面胶,粘在折出的长方形上,撕开,粘上,做完了。我高兴的一蹦三尺高,边蹦边喊:“耶,完成了!”
我真希望自己长大后,能做出更环保更卫生的垃圾篓,让环境更加美好!
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