写出“学骑自行车”的细节

第一篇：写出“学骑自行车”的细节

写出“学骑自行车”的细节 ——作为细节描写指导 【病文入院】

看到班里的很多同学都能轻松自如地骑自行车，我多么想成为他们当中的一员啊！

星期天，我下决心学骑自行车。谁知一上车还没骑出几步，就摔了个“狗啃泥”，连手上的皮都磨破了。于是，我请求爸爸教我学自行车。

爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就又差点摔跤。爸爸扶住自行车的后座，陪着我转了一圈又一圈，我终于学会骑自行车了！

【啄木鸟医生】

上例大致写出了学骑自行车的过程；但怎样学的，描写不细致。如爸爸怎样“教”的？你是怎样“学”的？第二次又“差点摔跤”，是怎样抢救的？爸爸陪你“转”时，你又有什么新收获„„如果把“学”的一个个细节都写细致，文章一定很感动人。

【康复出院】

爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，双手把住车头，眼看前方，左脚踏上左踏板，再用右脚在地下连蹬几下，一步跨上去，迅速把右脚落到踏板上，用力朝前踩去。（细致地写出了“学”的动作。）刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就失去了平衡。正在这时，爸爸用他那有力的手臂抓住了车后架，让我一下子化险为夷。爸爸说：“骑自行车最难的就是控制平衡，摔跤更是家常便饭。不过，我会保护你的。你大胆骑吧！”听了爸爸的话，我像吃了一颗定心丸，信心更足了。（爸爸的“抢救”和安慰起了很大作用。）

爸爸一只手扶住自行车的后座，陪着我转，还不停地提醒我：“眼睛看前方，身体坐直！”（爸爸的提醒，实际是教给方法。）就这样骑了一圈又一圈，脚下的轮子似乎越来越轻、越来越快，整个人

仿佛飞了起来，轻飘飘的，感觉好极了！这时，我发现爸爸正站在不远处笑眯眯地望着我！原来，他的手不知什么时候早已放开了！（在你不知不觉中放手，描写真实。）忽然，自行车把微微晃了一下，我急忙收回投向爸爸的目光，奋力向前骑去„„（省略号留给读者想象的余地。）

【啄木鸟医生】

修改后的片段细致地描写了“学”的过程和方法。如第一次按爸爸教给的方法骑，就用了“把住、看、踏、蹬、跨、落、踩”等7个动词。由于“学”的细节描写到位，所以让我们也产生亲眼所见之感。

我学会了骑自行车

看到班里的很多同学都能轻松自如地骑自行车，我多么想成为他们当中的一员啊！于是星期天，我下决心学骑自行车。谁知一上车还没骑出几步，就摔了个“狗啃泥”，连手上的皮都磨破了。于是，我请求爸爸教我学自行车。

爸爸说：“其实骑自行车不难，等你学会骑自行车，就能像他们一样了。”于是，每天放学后，我就跟着爸爸学骑自行车。

爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，双手把住车头，眼看前方，左脚踏上左踏板，再用右脚在地下连蹬几下，一步跨上去，迅速把右脚落到踏板上，用力朝前踩去。（细致地写出了“学”的动作。）刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就失去了平衡。正在这时，爸爸用他那有力的手臂抓住了车后架，让我一下子化险为夷。爸爸说：“骑自行车最难的就是控制平衡，摔跤更是家常便饭。不过，我会保护你的。你大胆骑吧！”听了爸爸的话，我像吃了一颗定心丸，信心更足了。（爸爸的“抢救”和安慰起了很大作用。）

爸爸一只手扶住自行车的后座，陪着我转，还不停地提醒我：“眼睛看前方，身体坐直！”（爸爸的提醒，实际是教给方法。）就这样骑了一圈又一圈，脚下的轮子似乎越来越轻、越来越快，整个人仿佛飞了起来，轻飘飘的，感觉好极了！这时，我发现爸爸正站在不远处笑眯眯地望着我！原来，他的手不知什么时候早已放开了！（在你不知不觉中放手，描写真实。）忽然，自行车把微微晃了一下，我

急忙收回投向爸爸的目光，奋力向前骑去„„（省略号留给读者想象的余地。）

在这次骑单车中我明白了：很多事情并不像我想像的那么难，不管遇到什么挫折，都要学会坚持到最后，因为坚持就是“胜利” 呀！ 第二篇：写出“学骑自行车”的细节——作为细节描写指导

为了便于学生学习，本资源对学生免费开放 写出“学骑自行车”的细节 ——作为细节描写指导 【病文入院】

看到班里的很多同学都能轻松自如地骑自行车，我多么想成为他们当中的一员啊！

星期天，我下决心学骑自行车。谁知一上车还没骑出几步，就摔了个“狗啃泥”，连手上的皮都磨破了。于是，我请求爸爸教我学自行车。

爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就又差点摔跤。爸爸扶住自行车的后座，陪着我转了一圈又一圈，我终于学会骑自行车了！

【啄木鸟医生】

上例大致写出了学骑自行车的过程；但怎样学的，描写不细致。如爸爸怎样“教”的？你是怎样“学”的？第二次又“差点摔跤”，是怎样抢救的？爸爸陪你“转”时，你又有什么新收获„„如果把“学”的一个个细节都写细致，文章一定很感动人。

【康复出院】

爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，双手把住车头，眼看前方，左脚踏上左踏板，再用右脚在地下连蹬几下，一步跨上去，迅速把右脚落到踏板上，用力朝前踩去。（细致地写出了“学”的动作。）刚开始还很顺利，可上去没有一分钟就失去了平衡。正在这时，爸爸用他那有力的手臂抓住了车后架，让我一下子化险为夷。爸爸说：“骑为了便于学生学习，本资源对学生免费开放

自行车最难的就是控制平衡，摔跤更是家常便饭。不过，我会保护你的。你大胆骑吧！”听了爸爸的话，我像吃了一颗定心丸，信心

更足了。（爸爸的“抢救”和安慰起了很大作用。）

爸爸一只手扶住自行车的后座，陪着我转，还不停地提醒我：“眼睛看前方，身体坐直！”（爸爸的提醒，实际是教给方法。）就这样骑了一圈又一圈，脚下的轮子似乎越来越轻、越来越快，整个人仿佛飞了起来，轻飘飘的，感觉好极了！这时，我发现爸爸正站在不远处笑眯眯地望着我！原来，他的手不知什么时候早已放开了！（在你不知不觉中放手，描写真实。）忽然，自行车把微微晃了一下，我急忙收回投向爸爸的目光，奋力向前骑去„„（省略号留给读者想象的余地。）

【啄木鸟医生】

修改后的片段细致地描写了“学”的过程和方法。如第一次按爸爸教给的方法骑，就用了“把住、看、踏、蹬、跨、落、踩”等7个动词。由于“学”的细节描写到位，所以让我们也产生亲眼所见之感。 第三篇：学骑自行车

学骑自行车

江苏省滨海实验小学三（3）班孟皓宇

五一假期的第一天，我和爸爸、妈妈一起到乡下的表姐家，因为今天是表姐十岁生日。

到了表姐家，爸爸、妈妈和奶奶都在屋里说话，表姐和表弟都拖了一辆自行车，我跟着他们来到附近的一块空地上。看着表姐和表弟在院子里飞快地骑来骑去，站在一边的我真是很羡（xiàn）慕（mù）极了。于是我便缠（chán）着表姐教我学骑自行车。开始，表姐在后面扶着自行车，让我试着骑，开始时我很紧张，害怕从自行车上掉下来，两只手紧紧地握住自行车的手把，表姐见了对我说：不要紧张，慢慢就稳了。我按照姐姐的说法，不一会，车子就很快的向前走了，我骑得越来越快，也越来越熟练了，最后竟然能和表弟一起飞快地在院子里骑来骑去。

很快，爸爸和妈妈来叫我准备回家了，我依依不舍地放下自行车，临走时，我对姐姐和弟弟说：到星期天时，我要和你们举行骑自行车比赛。

第四篇：学骑自行车

学骑自行车 曾我家惠

今天，妈妈把“年迈”的自行车搬了出来，拍了拍上面的灰，对我说：“今天咱们下楼骑自行车去。”哦，之所以说自行车年迈是因为那是哥哥四年级时妈妈买给他的，可后来哥哥再也没有碰过它了。久而久之，车子的一些零件都生锈了。如今哥哥初一了，妈妈又买了一辆自行车给他，这年迈的自行车就拱手让人了！洗洗之后觉得挺新的，我便怀着激动紧张的心情下楼学习。

刚开始，我笨拙地坐上车位，自行车就开始东摇西摆，我吓坏了，用左脚踏地，又下了车。妈妈说我胆子小，我才不服呢，于是我放下狠话：“我今天一定学会自行车！”

妈妈先是告诉我自行车前进的原理，我似懂非懂，点点头。妈妈用手支撑着后座，一边帮我保持平衡，还一边帮我前进。啊，这东西还不是很难嘛，翘起了骄傲的小尾巴。

妈妈又告诉我，出发时左脚向前蹬，右脚踩着踏板，然后左脚再踏上往前蹬就行。我做了一遍，没成功，于是妈妈示范给我看了一遍，我觉得有点气馁，妈妈鼓励我：“才12分钟，哪有人这么快学会，多练练！”说着就到一旁看着我练习了，我鼓足勇气，使劲蹬，竟成功了！着真不可思议！我如做梦一般，这是无法用笔来表达的喜悦，因为这是由衷的开心。

妈妈说我很厉害，比哥哥小时候学快了15分钟。不过也对，哥哥四年级学，我六年级学，这是应该的呀！

我练习时没有书里写的学骑自行车那种摔跤出血的场面，也不知道为什么要学那么久。我这次学习没受伤，只是大拇指因为握把手太紧了，磨出了水泡，中指和无名指不知为什么裂开了两个口子。

一辆阳台里的“年迈”自行车，一辆默默无闻的生锈自行车，创造了一个神话——曾我佳惠15分钟学会了骑自行车！

通讯地址：江西省宜春市宜阳学校

邮编：336000 作者姓名：曾我家惠 班级：六（1）班 指导老师：薛亚萍

第五篇：学骑自行车日记

第一篇：

一天早上，我正在屋中写作业，脖子有点儿酸了，一转头，看见了一辆自行车放在我家门口，我的脑子里，立刻浮现出一个情景来：我正骑在自行车上，迎着吹来的暖风，真是悠闲呀!心想：反正现在这辆车不知道是谁的，我何不如亲身骑一下这辆车啊.说干就干，我跑出家门，两手扶住车柄，用右脚跟往车子的支撑处一踏，纵身一跳，便坐在了车子上，可还没等我骑出一米远，车子便不由自主地往下倒，我不灰心，再次坐上车往前骑.这次还好了，总算能骑出去了，我正得意扬扬的，由于我太自大撞在墙上了心想：骑自行车可真难呀!正当我心灰意冷时，妈妈赶了过来，问我：“怎么了”我悄声地把经过讲给了妈妈听，我本以为妈妈会因这件事而骂我，没想到妈妈并没有骂我，反而安慰我说：“干任何事要慢慢来.”我又坐上车，妈妈在后背扶着我，慢慢地骑着.这是我第一次骑车，这让我知道：无论干任何事少不了父母的帮助.第二篇：

我的课余生活丰富多采，像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要来看看我的课余生活呀?我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。尤其是学骑车，让我的生活充满了快乐。

记得有一天，小红问我，你会骑车吗?我说：“我会。”但我吞吞吐吐地说了下去。我下定决心说：“我一定能行。”因为小红会和我比赛的。

我第一天让爸爸给我买了一辆四轮自行车，我兴奋的跳起来。因为我最喜欢骑车，刚开始非常简单，几下子就学会了，我感觉学骑车真轻松，慢慢地，我让妈妈给我下了两个轮，那样才是自行车，可我不会，我有点想放弃，不学算了。爸爸仿佛看出了我的心思，便鼓励我说 ：“不要着急，学骑车要慢慢来，爸爸相信你一定会骑，骑得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在爸爸的耐心指导下，我骑的车离爸爸的要求越来越近。

我和小红比赛我赢了。学骑车让我有了信心。 第三篇：

今天，我爸爸要为我买一辆自行车，教我骑。

我一听，说：“什么啊?我不买，你不知道我生来怕水又怕骑车。” “不行。”最后在爸爸的强行要求下，我只好硬着头皮答应了。 车买回家，爸爸说：“骑车要先掌握平衡，不能东倒西歪。”我骑上自行车，还没有准备好，车就往左歪了。我第二次上了车，准备好后，开始骑车，还没骑一段路，又倒掉了，那一次把我脚压了一下，“哦，好痛。”我叫道。爸爸说：“好了，再坚持一下。”我想：哼，坏爸爸，一点儿都不疼他的女儿。最后练了十来次之后，我终于学会了保持平衡。

爸爸又说：“你在学习转弯和控制轮头。”于是，我上了车，把轮头握得紧紧的，刚开始骑觉得轮头挺好摆的，可是后来轮头却不听我的使唤了，我让它往右，它往左，差点撞到车子，吓得我一大跳。最后，到了转弯处，只听爸爸说：“余慧妍，轮头轻轻摆动一点儿，放慢速度。”我照爸爸说得去做了，尽然奇迹般地学会了骑车呢。

爸爸说：“太好了，余慧妍，你这样就算学会了骑车了。”我高兴地说：“哦!我学会骑车啦!小朋友们，你们学会了什么本领也来写一写吧!

第四篇：

每当我想起我学骑自行车的那段“风雨历程”，就会从心里发出感叹：学骑车，真难!

那年暑假，凭借我的“三寸不烂之舌”，终于说动妈妈同意我学骑自行车。爸爸妈妈找来一辆自行车，教起我来。他们说：“哪有人一学就会，得先熟悉熟悉。”于是爸爸妈妈让我学起推自行车来。我觉得骑车还不简单，趁父母不注意，想试试，偷偷骑起车来，还没上去就摔倒了，摔了个“刻骨铭心”，我不敢再随便试了。

推了几天，爸爸妈妈抓住后面车座，保持着平平衡，让我骑起来车。平衡保持住了，爸爸妈妈可累坏了，于是我打算自己练习。

这天上午，我自己练习，可骑不了多远就摔倒了。我想打退堂鼓，可一想我答应了爸爸妈妈，便精神百倍地练起来。一上午过于了，我终于会骑了，不过我摔了好多次，身子已经“伤痕累累”“面目全非”

了。

哎，学骑车，真难! 第五篇：

今天一大早，外公带着我来到郊外一块平地上学骑自行车。 看着外公熟练给我作示范，我的心里痒痒的。外公对我说：“骑车其实不难学，上车后，只要你眼睛看着前方，手握紧车把手就行了。不过，你一定要克服恐惧心理，骑车时须要的是镇定……你先坐上去试试，我在后座扶着。”

上车前，我对外公千叮咛万嘱咐：千万不要放手，我怕摔!外公向我郑重承诺：保证不会放手!我这

才安心。我兴奋地踏上车，摇摇晃晃地骑起来。可是，骑了不到两分钟，外公居然违背了诺言，我觉车子好像不听我的使唤，左右摇晃得十分厉害，我心里又是埋怨又是着急，不知所措……

这时，只听到耳边传来外公大声的呼喊：“骑快点，这样能保持平衡!”我立刻运足力气发疯似地骑，果然，车平稳多了，我的心也慢慢平定了下来。可好景不常，不知怎的，我的车竟像着了魔似的，又一次开始不听使唤，眼看就要撞上一棵大树，我惊吓地闭起了眼，“啊 ”的一声尖叫，我重重地摔在了树桩边上，摔得我狼狈不堪!呜——我再也不学骑车了!我再也不学骑车了!我边擦眼泪边愤愤地说。