要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是为大家的《创意设计大赛主持词开头》感谢阅读，更多主持词范文，请持续 ___主持词频道！ 【篇一】
男：尊敬的各位评委来宾
女：亲爱的同学们合：大家晚上好!
男：踏着时代的脚步，怀揣着心中的梦想，欢迎来到“志愿者项目创意大赛”活动现场。本次大赛的主题是“公益我也要创意、我为文明加点料”。社会的竞争越来越大，人才的需求也越来越大。而拥有创新意识的人不会与时代脱轨。
女：爱因斯坦说过：想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。是啊，正是因为我们的奇思妙想，这个世界才变得那么多彩
男：今天将有九个学院将在这个舞台上大展风采,相信他们一定会以自己饱满的热情，带给大家一场独特的视觉体验
女：下面请允许我向大家介绍今天到场的评委嘉宾，他们分别是--------------
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
下面请允许我宣读本次比赛要求：
本次比赛有团队介绍、项目展示和答辩环节三项内容。
其中团队整体形象分(20分)
团队服饰大方、自然、得体(5分)
举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。(5分)
团队介绍普通话标准，口齿清晰， ___纯正，能够脱稿演讲，结构合理、层次分明，能够较为全面详细介绍本参赛团队(5分)
多媒体制作富有感染力，视觉效果具有冲击感，音乐优美，整体流畅。表演节目内容演形式有创新，生动形象。(5分)
2、项目展示分(60分)
项目富有创新性(30分，包括：活动概念，主题，对象，方式，效果等)，
主题明确，活动切实可行(5分)。
结构完整合理、层次分明(10分)，
活动完善性及其安排合乎逻辑逻辑性(10分);答辩环节(10分)要求
1、对活动各细节了解透彻、回答问题思路清晰(5分)
2、要求逻辑性强、充分展现志愿者的聪明与智慧
男：好的，我们的比赛正式开始。请由参赛选手对他们DIY的作品向评委观众们进行阐述。窨井盖，在城镇的大街小巷随处可见，过往行人对它们几近熟视无睹，几乎没有人为它们驻足停留。电气与信息工程学院带来的作品，“窨井盖涂鸦”将会为它做出什么改变呢。
女：感恩节刚过，怀着感恩的心，工商学院带来了他们的作品“感恩之夜”
男：随着工业的发展，时代的进步，污染现象日增严重，于是能源与建筑环境工程学院带来了他们的作品，“能源学院空调清洗服务队”
女：社会需要志愿者，志愿者秉承着无私奉献社会的职责走进农场，接下来是化学与材料工程学院带来的作品“让志愿走进农场”
男：一杯热水在冬日可以暂时温暖你，而爱心可以使你的整个冬天都感到温暖。下面是计算机科学与工程学院带来的作品“爱心打水暖冬日”
女：每个人都有一个梦，都需要为了梦想而有所追求。下面一个作品是交通运输工程学院带来的的“追梦季”
男：生活就是一场马拉松赛，生活需要充满爱，接下来的作品是由生命科学与工程学院带来的“马拉松爱心接力大赛”
女：生命是宝贵的，安全意识是必须的。下面是由市政与环境工程学院设计的作品“消防安全演练活动”
男：地球只有一个，如今不堪重负的地球正在哀叹。外国语学院带来的作品是“地球一小时”，
女：时间过得真快，我们的九组参赛选手已经将他们的作品展示完了(公布获奖 ___)下面有请。对此次活动作出总结
男：今天我们看到了这么多优秀的作品，我相信大家对创新以及志愿者活动有了更深的了解与认识，青春有限，创意无限。希望本次比赛的开展可以提高同学们的科技创新水平，此次志愿者项目创意大赛圆满结束，感谢大家的参与! 【篇二】
郭：尊敬的各位 ___、老师;
张：亲爱的同学们以及到场的各位嘉宾，欢迎来到医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之“贺十年院庆，愿医工腾飞”电子 ___设计大赛决赛的现场，我是今晚的主持人张鹏燕;
郭：我是郭宇飞;
张：诶宇飞，我们今晚是 ___设计大赛，那你在来到大学之后有没有收到过一些 ___，或者说有没有把我们学校的 ___寄给你的同学呢?
郭：【please自由发挥...】...那鹏燕师姐你呢?
张：嗯，这么看来的话 ___确实传递感情的不错选择;不过对于我的话，现在很迫切的想亲手绘制一张 ___给我们学院，恭贺十年院庆;
郭：那要恭喜师姐今晚来到了电子 ___设计大赛的决赛现场，今晚我们将看到十支队伍用心为学院十周年院庆设计的 ___， ___满怀的祝福;
张：相信在场的大家也已经迫不及待想要一睹这些入围决赛的作品的风采，我宣布，医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之电子 ___设计大赛决赛正式开始;
郭：下面请允许我为大家介绍出席今晚决赛的 ___、老师，他们分别是：***张：以及各个学院的嘉宾，他们分别是：***
郭：欢迎他们的到来!
张：本次电子 ___设计大赛以我院十年院庆为背景，以“贺十年院庆，愿医工腾飞”为活动主题，丰富我院学生的课余生活，激发学生的创造力;
郭：同时也锻炼了我院学生的实践能力，使得学生知识得以展示与运用，并加强同学间的交流与合作，促进同学生间的相互了解;
张：下面有请*** ___为比赛致开幕词，大家掌声有请;
【... ___致辞...】
张：感谢***的精彩讲话;下面请允许我为大家介绍今晚比赛的流程：我们今晚的比赛分两组进行展示，第一组展示的队伍依次是：**，**，**，**，**，第二组展示的队伍依次是：**，**，**，**，**;第一组展示结束后设有游戏环节，为大家带来精美的礼品;
郭：比赛开始前，请允许我为大家介绍今晚决赛的评分细则：评分标准分为以下几点：1、第一印象【10分】2、主题鲜明【30分】3、构架精致【20分】
4、独特创意【30分】5、解说环节【10分】;每支队伍将会有3分钟的展示时间，每超过展示时间30秒在总成绩的基础上扣2分，不足30秒以30秒计算，我们的计时器将会显示在大屏幕上;
张：提醒我们的礼仪小姐，在每支队伍的代表展示结束后，请及时向评委收取分数条，便于计分;另外本场比赛设置了一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名;
郭：接下来有请第一支队伍** ___展示，并请第二支队伍**做好准备;
张：接下来有请第二支队伍** ___展示，并请第三支队伍**做好准备;
郭：接下来有请第三支队伍** ___展示，并请第四支队伍**做好准备;
张：接下来有请第四支队伍** ___展示，并请第五支队伍**做好准备;
【ps：队伍间的串词可以依据情况添加介绍】
张：哇，看来我们第一组的每支队伍都是有备而来，每张 ___里面都饱含着 ___对我们学院十年院庆的祝贺;那师弟有什么祝福想对我们学院说的呢?郭：【please自由发挥...】
张：看得出师弟满心的祝福，其实我想说，既然大家相聚在医学信息工程学院，今晚相聚在此，就请大家一起向我们的母亲学院道一声：生日快乐!我喊123，大家一起喊“生日快乐!”
郭：简单的祝福过后进入今天比赛的游戏环节***，为大家准备了丰厚的小礼品;本次活动将以随机抽取现在座位号码为准，被抽取到的同学或是老师回答，有关于我院 ___问题，问题以选择题的形式，回答正确者将获得精美礼品;张：有请我们的工作人员选出第一位回答问题的观众...
【游戏进行中】
张：游戏环节也是让大家 ___到了医工学子的欢乐，那接下来继续我们第二组的展示，有请第六支队伍** ___展示，并请第七支队伍**做好准备;郭：接下来有请第七支队伍** ___展示，并请第八支队伍**做好准备;张：接下来有请第八支队伍** ___展示，并请第九支队伍**做好准备;郭：接下来有请第九支队伍** ___展示，并请第十支队伍**做好准备;
【ps：队伍间的串词可以依据情况添加介绍】
张：伴随着十支队伍精彩展示的落幕，今晚的比赛也将告一段落，接下来有请*** ___对我们今天各支队伍的作品进行点评，并总结致辞，大家掌声有请;
【老师总结】
郭：感谢***的总结，从老师的话语中我们也认识到了自己需要改进的地方，但相信只要 ___的同学都值得我们学习;
张：嗯...那结果也已经在我手里了，获得我们本场比赛优秀奖的队伍有：***，获得三等奖的队伍有：***，获得二等奖的队伍有：***，获得一等奖的队伍是：***;
郭：恭喜这些获奖的队伍，下面请获得优秀奖的队伍派代表 ___领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;下面请获得三等奖的队伍派代表 ___领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;
张：下面请获得二等奖的队伍派代表 ___领奖，并有请***为他们颁奖并合影留念;下面请获得一等奖的队伍 ___领奖，并有请***为他
们颁奖并合影留念;郭：每一次荣誉的归属总伴随着一场活动的结束，我宣布，医学信息工程学院20xx年十年院庆系列活动之电子 ___设计大赛决赛到此结束;
张：最后，让我们把对学院的祝福化作在今后努力的行动，让我们相约下一个十年;同时，也跟大家道一声：
郭、张：晚安!
【请获奖队伍 ___与我们的 ___嘉宾合影留念】
【学生会工作人员留下来收拾现场】 推荐
为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是为您收集的《创意大赛主持词结束语》，欢迎大家前来了解。如想了解更多主持词范文，请 ___的更新。 【篇一】 男：尊敬的各位评委来宾
女：亲爱的同学们合：大家晚上好!
男：踏着时代的脚步，怀揣着心中的梦想，欢迎来到“志愿者项目创意大赛”活动现场。本次大赛的主题是“公益我也要创意、我为文明加点料”。社会的竞争越来越大，人才的需求也越来越大。而拥有创新意识的人不会与时代脱轨。
女：爱因斯坦说过：想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。是啊，正是因为我们的奇思妙想，这个世界才变得那么多彩
男：今天将有九个学院将在这个舞台上大展风采,相信他们一定会以自己饱满的热情，带给大家一场独特的视觉体验
女：下面请允许我向大家介绍今天到场的评委嘉宾，他们分别是--------------
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
下面请允许我宣读本次比赛要求：
本次比赛有团队介绍、项目展示和答辩环节三项内容。 【篇二】
为深入贯彻全国、省、市、区科技大会精神，经区 ___同意，今天召开XX年全区科技计划工作会议。会期半天，参加今天会议的 ___有：区 ___副区长xxx同志。参加会议的人员有：各镇办事处、区直有关部门分管科技的负责人、各镇办事处科技站长、高新技术、高新技术产品及纳入高新技术统计范围的企业负责人。会议议程有三项：
一、安排部署XX年省、市科技计划的申报工作，宣读XX年市科技发展计划指南。
二、宣读XX年区科技发展计划编制指南。
三、xxx区长做重要讲话。
会议进行第一项：宣读XX年度市科技发展计划编制指南，部署省级计划申报。
会议进行第二项：宣读XX年度区科技发展计划编制指南。
会议进行第三项：请xxx区长作重要讲话。
xxx局长部署了XX年省、市科技计划申报，xxx科长部署区级科技计划，xxx区长就省、市、区科技计划工作做了重要讲话，对于会议的贯彻情况讲几点意见：
主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位 ___，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。为大家准备了《校园歌手大赛主持词开头》，欢迎阅读与借鉴！ 【篇一】 尊敬的各位老师们、同学们：
合：大家好！
A今天，我们相聚在这金黄的季节里，隆重 ___鲍峡中学校园歌手大赛，这是丰富我校课外文化活动的重要组成部分。
B举办这次大赛的一个重要目的，就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的满腔热情。
C举办这次大赛，也是学校素质教育的重要举措。
D唱起来吧，亲爱的朋友!唱起来吧，亲爱的同学！
A这里是歌声与微笑构成的舞台，让我们舞动 ___的青春，
B这里是笑声与歌声汇成的海洋，让我们飞扬嘹亮的歌喉。
C在这永恒与温馨铸就的圣地，让我们唱响时代的主旋律。
D让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一首乐曲，围绕在老师的身旁，抚平老师额上的皱纹。
A让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一首乐曲，伴随着我们的健康成长！
B让我们欢聚在美丽的校园，一同放飞心灵，畅想青春。
C让我们一起满怀喜悦和期待
合：共享这份美好的时光。鲍峡中学校园歌手大赛现在开始
A今晚 ___张扬，
B今晚青春澎湃，
C青春的扉页上，我们写下梦想与 ___，
D收获的季节中，我们采摘成果与希望，
A：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边久久不能散去。
B谢谢每一位参赛的选手，是你们的歌声,你们的勇敢，你们的 ___燃烧了这个时刻。
C亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：我们的学校是团结友爱的大家庭，我们的友谊之花在尽情绽放。
D欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧
A我们相信，有了大家的共同努力，我们学校会越来越美丽
B让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌。
C让我们肩并肩，手拉手和我们的母校一起走向辉煌！
合鲍峡中学校园歌手大赛到此结束，谢谢大家。 【篇二】
尊敬的各位 ___、老师，亲爱的同学们：
为欢渡国庆52周年，发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育，活跃校园文化氛围，更多地发现人才，在学校政教处、团委会的 ___下，在音乐、美术组老师的大力支持下，晋江一中\"歌唱祖国\"校园十佳歌手赛经过激烈的预赛阶段，今晚将 ___决赛。首先请让我介绍一下出席决赛的 ___和评委老师。党支部支书记校长黄东曦老师、党支部副书记陈瑞山老师、副校长高忠渊老师、副校长苏锦明老师、副校长王劲松老师、办公室吴文场老师、教务处长洪德祺老师、颜健增老师、政教处王明镜老师、保卫处主任蔡裕友老师。担任今晚评委的老师是：邱志强老师、周洁老师、邓丽萍老师、卢金水老师、陈晓萍老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！！
现在请充许我宣布比赛的评分标准：
1、乐感：即选手的音乐 ___能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。
2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。
3、选曲：
A、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合
B、歌曲的难度，适合自身的情况。
4、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的 ___、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。
注意：为使本次更加公平，我们确定了两条新的做法，一是，在前5位选手比赛完后评委将先进行合议以确定更公正合理的评分标准。二是，如果选手在比赛中的总分相同时，请准备好第二首歌进行复赛。
本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，并授予\"校园十佳歌手\"的荣誉称号。其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。
请选手们坐在我的右手边的前排，前一位在比赛时请下一位选手做好准备，请参赛的选手在比赛完后，将话筒直接放在桌子的右上角，不必关闭话筒。比赛完的同学请回到原位。
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