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A9学生信息道德培养-学生信息道德培养活动设计方案

2020-06-04 来源:小侦探旅游网
学生信息道德培养活动设计方案

一、指导思想:在电子产品快速发展与普遍应用的网络时代、小学生已经成为手机使用的一个主力群体,很多孩子痴迷手机网络聊天、 手机游戏等等不能自拔,家长和教师为此大伤脑筋,引导学生文明上网、健康上网势在必行。 二、主题:我和手机做朋友 三、目标与内容:正确看待小学生离不开手机的现实境况,帮助学生文明健康的使用手机,让手机成为自学生的知心朋友。信息能力是指运用信息知识,技术和工具解决信息问题的能力,它包括信息基本概念和原理的理解与掌拥,信息资料的收集整理与管理、信息技术及其工具的选择使用。信息处理过程的设计等能力。 四、活动对象:小学六年级学生 五、活动形式:主题班会活动准备: 1、让学生课前收集资料,初步了解网络的利与弊。 2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等,让他们进一步了解网络的负面影响。 3、与学生交流分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。 六、活动过程: 1.队长发言:概括闹述沉迷网络的严重后果。 2.学生自主发言:说说自己都会用手机做些什么事情? 3.案例展示:不良反面案例2个,健康良好案例2个。 4.组内交流:常见网络危害有哪些? 5.相声表演:我与手机 6.组内交流:形成网瘾的原因是什么?自己都有那些不良网络习惯?应该怎样戒除网瘾? 7.自定文明上网公约 8.全体宣誓健康文明上网 9.教师总结

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