1、农夫种下了两粒种子，长成的两棵 树苗 。第一棵树拼命从地 下吸取养料，储存起来滋润树枝，向上生长。但由于没有结果实，农夫很 。第二棵树因为做到了开花结果，农夫很 它，经常浇灌它。（3分）
2、 的大树由于养分充足，终于结出了 的果实； 的大树却因结出的果实 ，被农夫用斧头砍倒，用火烧了。（填序号）（2分）
①过早开花 ②久不开花 ③又大又甜 ④苦涩难吃 第二部分：积累与运用（40分） 一、 我能拼读拼音写词语。（8分）
guī jǔ dào zéi qiú fàn zhāo dài ( ) （ ） （ ）
páo xiào chān fú è hào xiāo ( ) yān( )
（ ） （ ） ( )
二、给加点的字选择正确的读音,对的打（√）。（3分）
应声（yīng yìng） 为难（wéi wèi） 大夫晏子（dài dà） 腔调（diào tiáo） 堵塞（ sāi sè） 完好无损（sǔn shǔn） 三、辨字组词。（8分）
粱（ ） 距（ ） 禽( ) 脂（ ） 梁（ ） 矩（ ） 离（ ） 诣（ ） 四、把下面的词语补充完整。（3分）
艰苦（ ）绝 （ ）公移山 雪中送（ ） 任劳任（ ） 百折不（ ） （ ）汤蹈火
五、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。（3分） 使：①用 ②派遣、访问 ③让、令、叫 ④假若、假使
晏子使楚（ ） 使劲（ ） 使人高兴（ ） 即
使（ ） 1、为设果 （ ）： A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（ ）： A、你、你的 B、竟 C、就，于是
六、按要求完成。（10分）
1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句） 2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句） 3、补充完整。（6分）
（1）、 ，天连碧水碧连天。 （2）、一夜五更， ; ,中秋八月之中。 （
3
）、
翠
翠
红
红
，
处
处
莺
莺
燕
燕， 。
七、判断下列说法的对错，对的里打“√”，错的打“×”。（5分）
1、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。
2、“多读课外书，能丰富和提高我们的知识。”句子在表达上没语病。（ ）
3、“我难道没吃早餐吗？”这是疑问句。（ ）
4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。
5、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（ ）
第三部分：阅读积累与运用（30分） （一）阅读短文，回答问题。（11分）
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里武士回答：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人这样没出息。干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不该色，站起来，说：“大王怎么知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫了。”
1、“臣”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ），
字义是（ ）。2分
内。看到售票窗口玻璃
2、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。（2分）
近：（ ）—（ ） 反：（ ）—（ ）
3、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是： 。（2分）
4“没想到反让大夫取笑了。”晏子是这样取笑楚王的： 。
（3分） 5
、
我
认
为
晏
子
是
一
个 的人。（2分）
(二)阅读短文，回答问题。（19分）
蹲下的不只是身子
多可爱的一个，虎头虎脑的孩子，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人被孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地—野生动物园的门前，排队购票入
上写着：成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。” 孩子的父亲不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在悄悄地对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说 爸爸
你放心
像往常乘公交车一样是不是 孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸦进了大门。
或许人太多了， 检票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一
进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为了孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子
蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。 1、给第5段加上标点符号。（2分）
2、结合课文理解下列词语的意思。（4分） 感染： 毫无顾忌：
看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上。
3、“滑稽的样子”中“滑稽”指的是
他这样做“滑稽”动作目的是 （4 分）
4、“我觉得十分难过”的原因是 ； （分）
5、你赞成父子俩的行为吗？为什么？（3分）
6、下面是我想对他们父子俩说的话： （3分
第四部分：作文。（30分） 二、习作。（30分）
在你的周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，
3
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