最新部编版三年级下册语文期中试卷练习（精选一套）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写词语。
jiǎ zhuānɡ bàn yǎn lǎnɡ dú pínɡ jìnɡ tínɡ fànɡ
rónɡ bù pí qiú fú cónɡ jūn zhuānɡ dú shū
二、 比一比，组词语。
赠（________） 篷（________） 飘（________） 耍（________） 增（________） 缝（________） 漂（________） 要（________）
三、 读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。
奚落 轻视，不放在眼里。 朴素 人烟稀少，十分冷清。
荒凉 用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。 轻蔑 朴实，不浮夸，不虚假。
四、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
爱护 保护 爱惜 1．我们从小应该（______）粮食。
2．每个人都应该（______）小动物，不要捕杀。 3．小朋友们应少看电视，（______）眼睛。 灵活 灵敏 灵巧 4．翠鸟的眼睛十分（_____）。
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5．妈妈有一双（_____）的手。 6．爷爷生病后手脚不太（_____）了。
五、 补充词语，再选词填空。（填序号）
①没精（__）（__） ②（__）（__）待兔 ③无边（__）（__） ④争奇（__）（__） ⑤（__）（__）添足 ⑥学富（__）（__） 1．春天到了，花园里的花儿_____________，美不胜收。 2．他_____________，谈吐文雅，深受大家喜爱。
六、 句子训练。
（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。（改为“被”字句） _______________________________________________ （2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句） _______________________________________________
（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） _______________________________________________
七、 根据课文理解填空。
1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，__________。
2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。 3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。 4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。
5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。
八、 阅读，回答问题。
读书让我长知识
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书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事…… 书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!
1．从文中找出下列词语的近义词。
领会——（__________） 丰盛——（__________） 抵御——（__________）
2．用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作_____、______、_____、____。
3．全文除了比喻还运用了_____________的修辞手法。 4．本文的结构是_____________。
5．请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。 _______________________________________
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九、 习作表达。
童话世界是多么神奇啊！我们也来编童话故事吧！看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？
提示：1．请你从中任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把故事写下来。
2．语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点。 3．卷面整洁，字数在250字以上。题目自拟。
早晨 卧室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鸟
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参考答案
1、假装 扮演 朗读 平静 停放 绒布 皮球 服从 军装 读书
2、赠送 斗篷 飘舞 玩耍 增加 缝补 漂流 重要 3、
奚落-用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。 朴素-朴实，不浮夸，不虚假。 荒凉-人烟稀少，十分冷清。 轻蔑- 轻视，不放在眼里。
4、爱惜 爱护 保护 灵敏 灵巧 灵活
5、打 采 守 株 无 际 斗 艳 画 蛇 五 车 争奇斗艳 学富五车
6、小女孩被奶奶抱起来，在光明和快乐中飞走了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 示例：秋天的落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。 7、耕者 有株 折颈而死 守株 复得兔 而身为宋国笑 寓言故事 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处 不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值 诗歌 贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为 8、
1．领略 丰富 抵抗
2．书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮； 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。 阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟 3．排比 4．总分总
5．示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 9、例文：
小刺猬找理想
一天，阳光明媚，晴空万里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一个属于我自己的理想。”于是，小刺猬在森林里寻找自己的理想。
小刺猬看见了正在飞行的小鸟，于是，它大声对小鸟说：“小鸟，你能教教我怎么飞行吗？”小鸟说：“可以啊！”于是，小鸟飞了下来，说：“首
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先，你先爬到一棵树上，然后再从这棵树上飞下来就可以了。”小刺猬又说：“就这么简单吗？”小鸟说：“是呀！飞行本来就这么简单。”听了小鸟的话，小刺猬就准备尝试去飞。第一次，小刺猬试的时候失败了，它又尝试了第二次，可是还是失败了。小刺猬心里想：“唉！看来这个理想不适合我！
小刺猬放弃了飞行的理想，走在森林里，忽然，它看见了一家商店，心里又想当商店里的服务员。小刺猬就到了商店，当了服务员。可是它不会算账，觉得这很麻烦，所以，过了三四天，出了很多错误，小刺猬就被老板辞退了。
就这样，小刺猬无法找到属于自己的理想，垂头丧气地回家了。 在回家的路上时，小刺猬想：“我的理想到底是什么呢？”小刺猬这样想着，忽然看见了一只小兔子够不到树上的苹果，连忙上前去，帮助了小兔子摘到了苹果。小刺猬想：“这不就是我的理想么？帮助大家摘苹果！”小刺猬心里很开心！
从此，小刺猬就帮助大家摘果子，大家也很喜欢它！
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