小学班务工作计划

小 学 班 务 工 作 计 划

年级：学期：

四 年 级 2012—2013学年度第一学期 2012年 9月6日

班级基本情况： 本班本学期有学生49人，其中女生18人，男生31人。本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。 班级存在的问题及原因： 班级也存在的一些问题：家长无法管教的学生人数相对较多，班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。

管理目标： 培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。 主要措施： 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

班级工作配当表： 月份 九月 活动内容 学习新学期本班班级规章制度； 班级环境布置； 产生新一轮班委； 全体学生制定新学期学习计划； 评选九月班级学习标兵、文明生和进步生； 举办一次快乐学习的主体班队； 办好一期“快乐学习”的宣传墙报； 出一期“国庆”专刊； 启动班级的“读书月”活动； 评选十月班级学习标兵、文明生和进步生； 期中进行爱学习教育； 开办一次“快乐学习”的经验介绍或者辩论赛；法制教育主题班会。 评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生； 进行知识梳理总动员，及时对一些学习上存在困难的学生进行帮扶； 开展一次有关“快乐学习”自我体验故事的讲演比赛； 开展以科学创新为主题的主题班队活动。 评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生； 开展一次有关“感恩”的新年晚会活动； 备注 十月 十一月 十二月

一月 期末考试复习备考； 各类先进学生评选活动。