部编版2022年三年级语文上册期中测试卷及答案【最新】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。
jìng lǐ zhāo yǐn yóu piào hé lǒng duī jī
qì dí cāng cuì chì bǎng yǎn zòu rè liè
二、 比一比，再组词。
胀（_________） 验（_________） 组（_________） 拂（_________） 账（_________） 检（_________） 阻（_________） 佛（_________）
三、 将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。
谁言寸草心，________________。 《石灰吟》 于谦 草长莺飞二月天，____________。 《观书有感》 高鼎 ____________，为有源头活水来。 《游子吟》 孟郊 ____________，要留清白在人间。 《村居》 朱熹
四、 把下列词语补充完整,并完成练习。
绚（____）多（____） （____）忙（____）乱 急急（____）（____） （____）疾（____）快 糊（____）糊（____） （____）（____）无声
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1.上面的词语中,含有人体部位名称的是______和______。
2.形容非常安静的词语是______,像这样的词语还有______、______等。 3.我能从上面的词语中任选两个写一句话。
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五、 选词填空，体会情感。
默默地 慢吞吞地 深深地 早早地 （1）她很文静，总是（___）坐在教室的一角。
（2）上课前，她（_____）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。 （3）英子犹豫了一会儿，（_____）站了起来，眼圈红红的。
（4）英子向大家（_____）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。
六、 句子练习。
（1）草地上盛开着鲜花。
把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。
（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。 _____________________________________________________ （3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。
蒲公英的花有时张开有时合拢。 草地的色彩会发生奇妙的变化。 _____________________________________________________ （4）把下面的句子换一种说法，意思不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ _____________________________________________________
七、 根据所学内容填空。
1．《我们奇妙的世界》一课中，作者从_______和____________这两个方面来写，展现了世界的奇妙。
2．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿半灰半百合色。
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3．兵来将挡，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。
八、 阅读下文，回答问题。
牵牛花（片段）
叶圣陶
手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分．．
不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。 ．．1．联系上下文写出加点词语的意思。
不胜：_______________________ 未尝：_______________________
2．“老把戏”指的是什么？用“ ”在短文中画出来。 3．你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。 A．生长迅速，内心惊喜
B．寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花 C．每日观赏，寄托心情
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4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？ _______________________________________________
九、 按要求写作。
我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。 要求：1．题目自拟。2．语句通顺，写清楚过节的过程。
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参考答案
1、敬礼 招引 邮票 合拢 堆积 汽笛 苍翠 翅膀 演奏 热烈
2、鼓胀 验算 组织 吹拂 账本 检查 阻力 仿佛 3、
4、丽 彩 手 脚 忙 忙 眼 手 里 涂 鸦 雀 手忙脚乱 眼疾手快 鸦雀无声 万籁俱寂 悄无声息 雨后,天上出现了一条绚丽多彩的虹,姐姐眼疾手快,摁下了相机的快门,把这一刻的美景定格在了照片中!
5、默默地 早早地 慢吞吞地 深深地
6、绿色 美丽 全校师生都参加了这次运动会。 因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
7、天空 大地的珍藏 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 不来土掩 焉得虎子 近墨者黑 8、
1．承受不了，不能忍受。 并没有。
2．藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。 3．B
4．例：作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理。 9、示例：
端午节
初夏的阳光格外灿烂，在这个美好的季节，迎来了又一个中国传统节日—端午节。
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我迫不及待地将长方形撕成了正方形，再将正方形折成三角形，又仔细的将四个角向上折，折成菱形，然后我小心翼翼的将菱形的四个角对折。最重要的也是最难的一步，是折葫芦的翅膀。同学们抓耳挠腮，有的急得像热锅上的蚂蚁，有的向老师求救，还有的急得直跺脚。在老师耐心的指导和帮助下葫芦的雏形做完了。我捏住葫芦翅膀，用力吹了一下，一个做工精美的葫芦做完了，我把它轻轻的放在桌子上，认真地观赏着，觉得它像一个胖嘟嘟的小肥猪。
我不但学会折葫芦还从中明白了：做什么事都要有耐心，不能着急。这个端午节真是一个又快乐，又有意义的端午节。
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