小学语文三年级下册：第六单元练习题

小学语文三年级下册：第六单元练习题

班别： 姓名： 成绩：

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我看拼音写词语。（8分）

ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ

( ) ( ) ( ) ( )

xìn xiānɡ fánɡ zhí ɡū jì bó lǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比，再组词。（5分）

曾( ) 悬( ) 藻( ) 警( ) 较( )

增( ) 县( ) 澡( ) 敬( ) 校( )

三、在正确的读音下面画“ ”（3分）

1、老师在教 （jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）我们写字。

2、衣服上的裂缝(fénɡ fènɡ)被妈妈一针一针地缝(fénɡ fènɡ)补好了。

3、我一觉（jué jiào）醒来，大脑感觉（jué jiào）很清醒。

四、把下面的词语补充完整。（6分）

（ ）不自（ ） 五（ ）四（ ） 目不（ ）（ ）

（ ）（ ）不舍 夜（ ）降（ ） （ ）不及（ ）

五、我会选择合适的词语填空。（5分）

虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……

如果……就…… 即使……也……

1．( )多读多写，写作能力( )能提高。

2．这件衣服( )合体，( )漂亮。

3．( )明天下雨，我( )不去游泳。

4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。

5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。

六、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(4分)

闻：A、听见； B、听见的事情，消息； C、出名； D、用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻 （ ）。

2、你闻一闻这是什么味道？（ ）

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）

4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）

七、按要求改句子。（4分）

1、妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。（修改病句）

2、明月挂在夜空。（把句子写具体）

八、我会填。（5分）

久晴大雾必阴， 。

，明天太阳红。

日落胭脂红， 。

，无雨山没腰。

我还能写一句有关天气的谚语。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们

有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1．用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分）

2．这三段话分别写了太阳的三个特点： 、 、 。（3分）

3．“其实”一词与第二自然段中的（ ）一词意思相近。（2分）

4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）

5.请填上相应的说明方法。（ 列数字 作比较 打比方 举例子）（4分）

（1）、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度。（ ）

（2）、130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）

（3）、就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）

（4）、太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）

6“中心温度估计是表面温度的2500倍。” 如果把这句话中的 “估计”一词去掉行吗？为什么？（2分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）

电的力气很大。它可以举起成百吨的东西，也可以拖着成千上万吨的货物在铁路上飞奔。

电能发光。夜晚，把电门一开，电灯亮了，人们就可以像在白天一样学习和工作。

电能发热。在炼铁厂里，工人把电通到电炉里，炉里的矿砂就化成了铁水。

电还能发声。有了电，电台才能广播，收音机才能唱歌，人们打电话、打电脑，也都是电在帮助传播音讯。

1、给短文加个合适的题目。（2分）

2、短文共有（ ）自然段，分别介绍了电的作用有（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）。（5分）

3、你还知道电有哪些作用？（2分）

4、文中哪句话运用了列数字的说明方法？请用“ ”画出来。（2分）

5、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错有打“×”。（2分）

（1）“它可以举起成百吨的东西，也可以拖着成千上万吨的货物在铁路上飞奔。”这句话运用了举例子的说明方法。（ ）

（2）“夜晚，把电门一开，电灯亮了，人们就可以像在白天一样学习和工作。” 这句话运用了打比方的说明方法。（ ）

6、“有了电，电台才能广播。”用带点有字写一句话。（2分）

第三部分：习作（30分）

你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。