复习经验经验指导：
1、抓住重点，快速复习3、明确背诵，精确记忆5、模拟训练，名师批阅
育明教育权威提示：
（按照翻译硕士专业考研知识点和重要程度，分为以下4个层次掌握进行复习：基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★）
押题模考，决胜千里，重点要求考生达到精确记忆，次重点能融会贯通，能复
述框架，次重点知识点形成体系，以不变应万变。
2、建立框架，系统复习4、区分主次，结合热点6、押题模考，一战封侯
目
中国文化要略笔记（二）对外汉语教学概论习题（十）
录
北京师范大学汉语国际教育专业培养方案、导师信息2016年北京师范大学汉语国际教育专业招生目录、分数线2016年汉语国际教育专业复试人名单考研参考书总结考试大纲
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考（样卷）中国文化要略笔记（二）
第五章汉字
1.（文字）的产生标志着社会文明有了划时代的进步，标志着人的思想、感情、意志可以积累成为精神财富。
2.汉字的起源，最早应当是原始社会的（图画）和（象形符号）。3.我国现存最早的汉字是（甲骨文）和（金文）。金文又叫（钟鼎文）4.甲骨文最早是由（王懿荣）首先发现的。
5.我们所说的甲骨文包括（原始甲骨文）和（殷墟甲骨文）。
6.篆书分大篆和小篆，大篆以（石鼓文）为代表，它是我国现存最早的石刻文字，也是由金文向小篆过渡的一种字体。
7.研究汉字的书，有秦代的（《仓颉篇》）（《爰历篇》）（《博学篇》），到汉代，三书合一成为（《仓颉篇》）。
8.“六书”这个词最早见于（《周礼》），后世文字学家多采用（许慎）的名称、（班固）的次序。9.六书（《说文解字》的解释）：是指汉字的六种结构六书含义例子
象形依照物体的轮廓，用弯曲的线条，画出那个物体的形状来，就是象形字；日、月、龙、门等指事指看一下就可以知道它代表什么，但要仔细观察以后才能明白它的意义；上、下、本、甘等会意把两个或两个以上的子合并在一起，并把它们的字义合起来，就出现一个新义的指向；武：上边是戈，下边是脚趾，表示开步执戈，动武征伐。旅、聂、安等
形声由形旁和声旁组合形成的字；左形右声：江、河、松、枫等右形左声：期、朔、鸠、鸽等上形下声：空、穹、笔、篆等下形上声：基、垄、悲、愁等内形外声：闷、圆、闽、唐等外形内声：街、裹、序、固等
转注建立同一类的字有统一的部首，如果字义相同则可互相注释；条件：部首相同或字义相同。考、老属同一部首，又都是年老的意思，可以互相注释。民和氓；走和趋；舟和船；梁和桥；顶和颠等
假借词语中没有这个字，但是也不用新的字，而是借用现成的字去表示。令、长、我、自、耳、且10．汉字结构的基本精神：（1）写实主义精神（2）人体本位精神
（3）原始社会物质条件和精神生活的反映。
第六章学术思想
1.构成中国文化核心的东西是历代哲人们的（哲学思想）和（学说）。2.孔孟之道：算得上是中国文化史上的第一学说，代表人物孔子和孟子。
孔子所创立的学说称为“儒学”，后经孟子、荀子等人继承和发展，成为春秋战国时期
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
影响最大的思想流派。讲的是“入世之学”，讲的是政治教化，其作用偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养。
3.老庄思想：是影响中国文化发展的第二大学说，先秦时代的代表人物是老子和庄子。
讲的是“出世之学”，主要讲的是宇宙人生，其作用偏重于个人，而且偏重于个人的精
神层面。
4.墨家学说：在战国时代与儒学并称为两大“显学”，代表人物墨子。
墨家思想更多地代表了下层劳动者的利益和要求。
思想理论方面：墨子提出了“兼爱、非攻、尚贤、尚同、节葬、节用、非乐、非命、尊
天、明鬼”等十大主张。
形式逻辑方面：提出了以“名、辞、说”为思维的三种基本形式自然科学方面：几何学、力学方面都有突出成就。
5.（儒学）和（墨家学说）在战国时代并称为两大显学。
6.法家学说：战国时代后起的学派，代表人物韩非将“法、术、势”合为一体，集法家之大成。法家思想实际上是后世封建统治者维护集权统治的理论基石。
“法”即君主的法令，君主治国必须有明确的法令，赏罚必须严明；“术”即君主驾驭群臣的心术和权术，君主应知人用人，听言察实；“势”即君主的权势地位，君主必须牢牢掌握权柄不放。7.经学：由先秦进入汉代，因汉武帝独尊儒术而兴起两汉学术思想的主流——“经学”，它是研究和阐发儒家经典的宗旨及其方法的一门学问。
其内容极为广泛，几乎涵盖了中国古代文化的一切领域，涉及到中国传统社会的政治、经
济、伦理、道德、哲学、礼仪、教育、文学、艺术、史学、法律、宗教及民间习俗等。
8.六艺：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等六部先秦时的著作，在《庄子》一书中被称为“六经”，这六部经典经过孔子删订，成为向弟子讲授的教材，因此也称为“六艺”。9.今文经：到汉武帝设立“太学”时，经书大都没有先秦时的旧本，而是由战国时代的学者师徒之间口头传授，后来才采用汉代当时流行的隶体文字书写而成的，因此称为“今文经”。
10.古文经：使用“古？文字”写成的先秦旧本，是从孔子旧宅的壁缝里发现和从民间获得的古文经书。
11.今文经学家西汉以（董仲舒）为代表，尊（孔子）为经学之祖，注重阐述经文的（微言大义）。12.古文经学家尊崇（周公），认为六经不过是孔子整理过的古籍史料，真正的古意还有待研究，注重（名物训诂）。
13.孔颖达等人合编（《五经正义》），对汉代以来的经学做了一次系统性的整理。
14.玄学：是魏晋时期流行的一种哲学思潮，它是以老庄思想为主旨，又糅合儒家经义而产生的一种新的学说。“玄”就是老子所说的“玄之又玄，众妙之门”，指深奥难测而又无法用语言明确的某种状态、关系或道理，研究这种深奥难测的状态关系或道理的学问，就可称为“玄学”。
15.魏晋玄学及其思辨方法，如（得意忘象）、（得意忘言）等对中国文学艺术产生了深刻的影响。16.北宋初年的（胡瑗）和（孙复），都强调儒家纲常与天道的一致性，讲“经世济人”，两人实开理学先河。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
17.张载称他治学的目的是：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平18.北宋理学四大家：周敦颐、张载、程颐、程颢。19.（朱熹）集理学大成。
20.四学：濂（周敦颐之学），洛（二程之学），关（张载之学），闽（朱熹之学）21.王阳明集心学之大成，提出（知行合一）的观点。
22.朴学：清代的儒家学者因思想和社会的变迁又归向经学，象汉儒一样注重训诂和考据，而这种训诂和考据之学被称为“质朴之学”，简称“朴学”。23.乾嘉学派：朴学以清代为盛，成就超过古人，尤以乾隆、嘉庆时的朴学最辉煌，形成“乾嘉学派”。24.（顾炎武）是清代儒林第一人，他的两部著作（《日知录》、《天下郡国利病书》）被认为“无一字无来历”。
25.黄宗羲的（《明儒学案》）是第一部研究中国哲学断代史的著作，（《明夷待访录》）为考古论今之作，突出表达了他的进步思想。
26.后人把王夫之的作品集结为（《船山遗书》），总结和发展了古代唯物论和辩证法思想，达到了中国古代哲学的高峰。
27.四存之学：颜元是一位专讲实学的思想家，因反对书本上的学问，所以著述很少,一生只写了四篇文章，即《存学》、《存治》、《存性》、《存人》。称为“四存之学”。
28.清代早期和乾嘉时期的朴学推崇（古文经），而晚清的朴学则重视（今文经），其代表人物有（龚自珍、魏源、康有为）。
对外汉语教学概论习题（十）
习题10一、填空题。
1.对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的()，并在此基础上确定教学重点。2.认知法的理论基础是()和()。3.HSK分为基础汉语水平考试、()和高等汉语水平考试三种,共11级。4.按照不同的测试目的,可以将语言测试分为水平测试、、诊断测试和潜能测试等。5.美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力,他把这种能力称为。6.练习是语言学习的重要一环,练习的种类一般分为理解性练习、和记忆性练习等。7.就语言学习而言,沉思型和冲动型是两种不同的
8.第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面,也有消极的一面,这种现象通常称为语言的
9.应用语言学广义上是跟理论语言学相对的,如社会语言学、计算语言学等;狭义上则专指。
二、选择题。
1.第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练,其中语言要素指的是A.听、说、读、写B.听、说、读、写、译
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
C.语素、词汇、句子D.语音、词汇、语法2.“专用语言”(LSP)教学,是在的基础上发展起来的。A.语法一翻译法B.直接法C.认知法D.功能法
3.文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的A.观光期B.挫折期C.逐渐适应期D.完全复原期4.保证的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。A.难易度B.效度C.区分度D.信度
5.教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按划分出来的。
A.教学方法B.教学对象C.教学手段D.课程类型6.错误分析的理论基础是A.对比分析B、中介语理论C.结构主义语言学D、心理语言学7.语言教学中所说的言语技能指的是A.组词造句的能力B.口头表达的技巧C.听说读写的能力D.解释词义的能力
8.按照测试的内容特点划分,\"多项选择\"属于。A.分立式测试B.标准化测试C.常模参照测试D.水平测试
9.语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为四大环节。A.理论研究、总体设计、课堂教学、测试B.总体设计、教材编写、课堂教学、测试C.教学设计、课程设置、教材编写、评估D.教学任务、教学过程、课外活动、评估
10.把汉语课分为会话课、阅读课、听力课,是根据来划分的。A.语言材料的性质B.语言知识内容C.语体风格D.言语技能三、术语解释题。1.教学评估2.语言学习理论
3.(第二语言)学习动机4.课件(courseware)四、论述题。
1.试述成人学习第二语言的特点。2.请举例简要说明考试的反馈作用。3.简述听说法的理论基础及其主要特点。4.简述汉字教学的原则和方法。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
5.外国学生常说“我见面了我的朋友”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因,并加以改正；再简要说明应采取的教学对策或方法。
五、综合课教案设计题。（请阅读和分析所给的课文,并写出教案。教案请写在答题纸相应的题号下。）
根据下面的课文,设计一份综合课教案。(教学对象:初级班;课时:90分钟。)(情景:田中和金成泰是同屋。)金成泰:田中,起床啦,起床啦!田中:今天星期六,干吗起得这么早?金成泰:我们一起去打网球吧。
田中:我网球打得不好。去游泳怎么样?
金成泰:我游泳游得不好,去唱卡拉OK吧。田中:好啊,我特别喜欢唱中国歌儿。金成泰:是吗,我怎么不知道?
田中:山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。金成泰:那你给山口打个电话,问问她去不去。田中：行,我现在就打。
附参考答案：一、填空题。1.难点2.认知心理学、转换生成语言学3.初、中等汉语水平考试4.成绩测试5.语言习得机制(LAD)6.模仿性练习7.认知风格8.迁移作用9.语言教学(或第二语言教学)
二、选择题。
DDBBDBCABD三、术语解释题。
1.教学评估是对教学过程中所有因素进行的评价。评估分两种,一种是教学过程中的评估，目的是为了得到学生对教学的反馈,以便改进教学；一种是总体性评估，目的是为了评价整个教学计划的价值。
2.语言学习理论是研究语言学习和获得的心理过程、揭示语言学习和获得的客观规律的理论。语言学习理论的研究对语言教学至关重要。
3、学习动机是激励人们学习的内在动力。学习动机属于学习者的情感因素(或个体因素),对第二语言习得有十分重要的影响。一般将学习第二语言的动机分成两种,持工具动机的学习者把语言作为一种工具来学习,持综合动机的学习者是想成为目的语社团的一个成员。
4、用来存储、传递、交换、解释、处理教学信息,并对它们进行选择、评价和控制的教学程序(软件)叫课件。课件是由课件设计者根据教学要求用软件工具或计算机语言编制出的计算机教学软件。
四、论述题。1.答题要点:
成人语言学习的生理器官已经成熟，智力发育健全，思维能力较强，因而在第二语言学习中，能够充分概括和归纳语言材料。(1分)成年人在学习第二语言之前，已经掌握了第一语言；第一语
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
言会对第二语言的学习产生迁移作用(正迁移作用或/和负迁移作用)。(2分)成年人第二语言学习一般是在正式场合(课堂)进行,因此在学习时间、学习环境、学习方式等方面都不同于第一语言学习。(1分)成年人学习第二语言的动机和目的多种多样,这和儿童习得母语是为了生存和发展有很大的不同。(1分)成年人学习第二语言要克服文化障碍,避免文化冲突。(1分)
2.答题要点:
指出什么是反馈作用:指考试(测试)对教学所产生的影响。(1分)反馈作用有积极和消极之分,(1分)能对教学作良好的引导,对学生的学习起督促和促进作用的是积极的反馈,(1分)将学生引向错误方向,甚至出现教学为考试服务的是消极反馈。(1分)举出例子。(2分)
3.答题要点:
听说法产生于20世纪四五十年代的美国；它以结构主义语言学和行为主义心理学为理论基础,(1分)是对现代第二语言教学发展具有重大影响的教学法之一。听说法的主要特点:①听说领先。它继承和吸收了直接法注重口语的特点,在听说读写四项技能中以听说为重点,课文也多以对话形式展开;(2分)②反复实践,养成习惯。强调语言是一种习惯而不是知识,较少知识性的讲解,提倡引导学生通过归纳性类推掌握语言规律,主张模仿、重复、记忆;(1分)③以句型为中心进行操练。句型是教学的基础和中心,进行语言项目的替换练习,反复操练,以达到自动化的目的;(1分)④注重语言结构的对比,并在此基础上找出学习的难点,确定教学的重点。⑤尽量防止学生出现错误,一旦出现要及时纠正,避免错误习惯的养成。(1分)
4.答题要点:
先认读,后书写;(1分)先教可以作为部件的独体字,后教合体字;(1分)先教笔画少的字,后教笔画多的字,教新部件要笔顺笔画展示清楚;(1分)适当利用汉字的造字特点进行说明;(1分)注意区分同音字的不同字义,容易混淆的字要作对比练习;(1分)对学过的部件要及时归纳总结;(1分)尽量做一些用字组词的练习,帮助学生理解字义词义;采用描写、临写、抄写等方式练习写汉字。(1分)
5.答题要点:
指出偏误产生的主要原因:把离合词“见面”等同于自己母语中相应意义的及物动词。(2分)改正句子,例如:a.我和/跟朋友见了〈一〉面。或zb.我见到了我的朋友。(2分)“离合词”的教学对策:说明离合词的结构和用法特点,(1分)把离合词作为动宾短语处理,(1分)把离合词同动量补语、时量补语等的教学结合起来。(1分)
五、综合课教案设计题。参考答案要点:A.教学目的和要求
a.通过本课教学,使学生基本掌握程度补语(状态补语)的用法,连动句的用法,以及\"起床\"\"唱歌\"\"游泳\"等离合词的用法。
b.掌握功能项目:邀请、商量、打算、评价等。(指出一到两个即可。)B.教学环节和步骤1.复习旧课2.学习新课a.生词学习b.课文讲练
c.重点词语讲练。:这么(“这么早”),怎么(“我怎么不知道”),干吗,就(\"我现在就打\")等。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
d.重点语法讲练
1）.离合词(如:\"唱歌\"\"起床\"\"游泳\")
2）.程度补语(状态补语):意义、格式、否定和疑问形式。(如\"干吗起得这么早\"\"我网球打得不好\"\"我游泳游得不好\")
3）.连动句
(如\"我们一起去打网球吧\"\"我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿\")e.活用练习。
3.课堂小结和布置作业4.合理分配教学时间
参考:复习旧课：5分钟、生词学习:10分钟、课文讲练:25分钟、重点词语讲练:10分钟、重点语法讲练20分钟、活用练习:15分钟、课堂小结和布置作业:5分钟。
5.板书设计及教具使用。
北京师范大学全日制汉语国际教育专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
汉语国际教育专业硕士培养目标是：按照实践性、复合型、国际化的人才培养要求，培养适应能力强、有较全面的实用教学技能的国际化汉语教师；把外语能力、汉语知识、文化素养和教学技能有机地结合起来，突出实用性，课堂教学与社会实践并重，汉语外语并重，适当加入中华才艺等技能性课程；毕业后能在各级各类学校、教学机构从事汉语教学，也能在政府部门、公司或企业等机构从事与汉语或中华文化相关的工作。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的人员。
三、学习方式及年限
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
第一年实行高密度的教学计划，学完主要学位课程；推荐研究生参加外派汉语教学工作志愿者选拔，争取能够到海外从事汉语教学实践，未能到海外实习的学生第二学年安排在国内进行教学实习；第三年在导师指导下撰写毕业论文。
汉语国际教育专业硕士研究生学习年限为3年（享受中国政府奖学金的外国学生学制为2年，第一、二学期修习课程，第三学期回国实习并完成开题，第四学期完成论文并答辩）。
四、培养方式
采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合，导师指导与实习指导教师指导相结合的培养方式。
五、学分要求与课程设置
（一）学分要求
公共课、必修课、选修课累计总学分不低于36学分（外国学生免修“政治”、“外语”，必修“中国概况”，累计总学分不低于32学分）。（二）汉语国际教育硕士专业学位课程设置课程类别公共课必
政治外语中国概况教育心理学
研究生院安排研究生院安排赵宏勃、吴成年、孙立峰
研究生院安排
课程中文名称
任课教师
学分2423
361443654学时
上课学期11，211
留学生不修留学生不修留学生必修备注
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
修课
汉语国际教育概论中华文化史汉语课堂教学法国际汉语教师礼仪汉语语言学
朱瑞平朱瑞平
卢华岩、贾放、盛双霞
李彦春
丁崇明、刘兰民、李晟宇
23413
3654721854
11111
留学生必修，中国学生修习不计学分
跨文化交际案例分析吕俞辉2362中国学生必修，留学生选
修
中华传统才艺马世华、陈小林、杨莹莹、
潘凝
2362
语言要素与教学王健昆、王建喜、舒雅丽、
汝淑媛、李彤
2362
教学实习选修课
高级汉语
汉语课程与教学设计中外文化比较现代教育技术应用中华文化资源建设
朱瑞平、王学松、吴方敏
马燕华等朱志平张春燕
胡秀梅、张会、杨泉
朱瑞平
622222
1083636363636
311222
留学生选修
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
当代中国国情跨文化交际学理论与策略研究
汉语教材分析、编写与使用
国外第二语言教学与中小学教育语言学习与语言教学研究方法韩国语西班牙语
张和生张春燕
22
3636
22
从2012级开始开课
吴成年2362
李娜1182
冯丽萍2362
申东月、孙红娟
外教
22
3636
22
六、教学实践方式与管理
（一）教学实践方式
1.通过各种途径赴中国大陆以外的国家或地区实习；
2.在中国国内各类学校及教育机构进行汉语教学实习（限中国学生）。（二）教学实践管理
实习期间，培养学校或实习机构安排教师进行指导，研究生需提交实习计划，撰写实习报告，提交不少于6小时教学录像光盘。
七、学位论文与论文答辩
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
学位论文是评价研究生科研和创新能力的重要标志。汉语国际教育专业硕士的学位论文应与汉语国际教育的实践密切结合，注重实践性与应用性，服务于汉语国际教育实践。论文的选题应具有一定的学术意义和应用价值。
论文类型可以多样化，强调理论联系实际，既可以是基础研究，也可以是应用研究或综合研究。鼓励研究生通过调查研究，解决教学中的实际问题，并提供具体的可行性方案。
论文在导师的指导下由研究生独立完成。论文要充分掌握相关研究课题的研究现状，占有的资料必须详实，要有新的见解、观点或方法。论文的写作应符合学术规范。
学位论文一般包括：摘要（中外文）、引言、文献综述、主要内容和结论以及参考文献和必要的附录。论文字数一般不超过3万字。要求概念准确、语言流畅、数据可靠、结构完整、逻辑严密、持之有据、论证充分。
完成课程学习及教学实习，修满规定学分，成绩合格，完成学位论文并通过答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予汉语国际教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
2016北京师范大学专业学位硕士研究生招生简章
032汉语文化学院0453汉语国际教育
一、招生宗旨
为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善汉语作为第二语言教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，国家特设置了汉语国际教育硕士（MTCSOL）专业学位，旨在培养适应国内外
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
汉语教育教学环境的汉语国际推广工作，胜任国内外多种汉语教学和文化传播工作的高层次、应用型、复合型专业人才。其学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学和文化传播技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。
二、招生人数
我校汉语文化学院2016年计划招收双证全日制汉语国际教育硕士100人。面向国内院校中国语言文学、外国语言文学、对外汉语、汉语国际教育及与中国文化相关专业的应届本科毕业生接收推荐免试生。接收推荐免试生55人左右。
三、报考条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和我校规定的体检要求。4.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。
录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2016年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2016年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，同时满足以下三个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考。条件为①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近。
（4）已获硕士、博士学位人员。
（5）非应届在读研究生（含单证专业学位硕士生）报考，须在报名前征得就读院校同意，并在录取时先办理原就读院校的退学手续。我校不允许研究生同时攻读两个以上（含）不同层次或相同层次的学位。
除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校学历不能报考。在国（境）外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。
四、报名
【说明：考生报名前应仔细阅读我校的报考条件，确认完全符合后再进行网上报名。网上报名时必须如实、准确地填写信息。凡不符合报考条件或弄虚作假者，不予录取。报考资格审核将在录取阶段进行。】
报名包括网上报名和现场确认两个阶段，缺一不可。考生须于2015年10月10日—31日登陆“中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。并于规定时间持有效居民身份证、毕业证书原件（应届生持每学期均注册的学生证），到报考点进行现场确认。
五、考试
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
考试分初试和复试两阶段。（一）初试
1.初试时间：以教育部公布为准。初试具体地点由报考点安排。2.初试科目
①101思想政治理论（满分100分）、②201英语一或203日语（满分100分，选考日语要求英语四级425分以上）、③354汉语基础（满分150分）、④445汉语国际教育基础（满分150分），均为笔试。
以上考试科目中，101思想政治理论、201英语一、203日语为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲。354汉语基础、445汉语国际教育基础为我校自命题科目，请参考全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会制定的考试大纲（请点击下载）。
3.准考证请于规定时间从中国研究生招生信息网下载。考生凭准考证及有效居民身份证参加初试。
（二）复试
1.达到我校自主划定的复试分数线的考生具有复试资格。复试大约安排在2016年3月中旬，具体时间届时将在我校研究生院网站公布。
2.复试内容
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
复试包括笔试和面试。笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主；面试分英语面试和综合面试，重点考查专业知识应用能力、沟通与表达能力、分析与解决问题能力、综合素质、性格特征、培养潜质。
3.实行差额复试。
4.以同等学力身份报考的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时要进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。
5.复试不合格考生不予录取。六、录取
录取工作坚持“德智体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,根据考生初试和复试成绩，结合其平时学习成绩/工作业绩、思想政治表现等因素确定录取名单。
录取类别分为非定向就业和定向就业两种。非定向就业硕士生的人事档案必须转入北师大，户口可以自愿选择是否迁入北师大，毕业时采取毕业生与用人单位“双向选择”的方式落实就业去向。定向就业硕士生的人事档案、户口均不迁入北师大，毕业后必须回定向单位就业。
定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业协议。考生需自行处理与工作或学习单位因考试录取而产生的所有问题。如果因此造成不能复试或录取，我校不承担责任。
体检在新生入学时统一进行。体检不合格者，取消入学资格。
应届本科毕业生考生入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，取消录取资格。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
任何时候发现弄虚作假者，我校将取消其录取资格，已入学的取消学籍，责任由考生自负。七、学制及培养
我校汉语国际教育硕士以全日制方式学习，学制为三年。第一年为课程学习阶段，主要进行专业课及选修课的学习。第二年为教学实习阶段。教学实习原则上必须赴国外进行（参加国家汉办组织的赴海外汉语教师志愿者遴选或参加北京师范大学校际交流项目）。第三年继续修读课程并撰写学位论文。
学生在学制年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，颁发汉语国际教育专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，授予汉语国际教育专业硕士学位证书。
八、学费及住宿
我校汉语国际教育专业硕士均须缴纳学费。学费共计6万元（不包括食宿费及海外实习可能产生的费用），分学年平均缴纳，每学年第一学期开学时缴纳学费2万元。
符合条件的非定向生，可以申请国家助学贷款。
专业学位硕士生奖助学金包括：基本助学金、优秀新生奖学金、国家奖学金、学业奖学金、三助岗位津贴等。具体内容见学校出台的《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》（师校发〔2014〕31号）及相关文件。全日制学习方式的非定向硕士生享受助学金，非全日制学习方式的硕士生均不享受助学金。
由于学校住宿条件有限，以推荐免试方式录取的由学校安排住宿。参加统考录取的，在校期间学校不安排住宿，由学生自行解决。北京地区的定向就业生不安排住宿。
九、招生信息及联系方式
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
1.我校研究生招生信息均在网上公开发布。推免生接收、报名、初试成绩、分数线、复试安排、拟录取名单等均可在北师大研究生院主页（http://graduate.bnu.edu.cn）查询，请及时关注。2.我校不举办任何形式的考前辅导班。研究生院招生办公室不提供往年考研试题，不出售参考书或办理邮购业务。3.联系方式：
（1）北京师范大学汉语文化学院电话：(010)58800390
地址：北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学主楼B区305室邮编：100875
2016年北京师范大学汉语文化学院招生目录、分数线
专业代码、名称及研究方向032汉语文化学院
招生
人数
初试科目
复试科目
备注
育
专业学位
①101思想政治理论②201英语一或203
3201专业基础3202英语口接收推免045300汉语国际教
100日语③354汉语基础④445汉语国际教育
试3203综合素质生55人
基础
左右
2016年北京师范大学分数线:
专业学位类型政治外语业务一或综合汉语国际教育（0453）55559090360业务二总分全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
北师大汉语国际教育硕士专业考研复习参考书目
一、汉语言（一）现代汉语
1、《现代汉语》（黄伯荣、廖序东，第四版，高等教育出版社）；★★★★★★2、《现代汉语》（杨润陆、周一民，北师大版）；★★★3、《现代汉语》（北大汉语教研室，北大版）★★★
*黄廖本的是重中之重，占专业课的大半壁江山，怎么重视也不过分。还有胡裕树的版本，也比较通行，不过我不太熟悉，建议听听其他同学的意见。（二）古代汉语
1、《古代汉语》（王力主编，中华书局）重点前两册；★★★★★2、《古代汉语》（许嘉璐主编，高等教育出版社）；★★★★3、《古代汉语》（郭锡良主编，商务印书馆）★★4、《古代汉语》（王宁主编，北师大出版社）★★
*本方向对古汉要求不太高，考察分值在10分左右，所以王力先生的前两册熟读即可。如果考汉院的话要重视许先生的版本，考文学院的话建议偏重王宁先生的。（三）语言学
1、《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社）；★★★★★2、《普通语言学概要》（伍铁平，高教出版社）；★★★★★3、《语言学是什么》（徐通锵，北京大学出版社）★★★
*第三本我个人推荐给跨专业的考生，是本不错的入门书。本专业考研的可以略过。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
二、教学（一）教育心理学
1、《对外汉语教学心理学》（徐子亮，华东师大出版社）；★★★2、《教育心理学》（陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社）；★★★。
（二）对外汉语教学
1、《对外汉语教育学引论》（刘珣，北语出版社）；★★★★★2、《对外汉语教学导论》（周小兵，商务印书馆）；★★★★★3、《对外汉语教学概论》（赵金铭，商务印书馆）★★
*第一本很经典很全面然而有点老，第二本很宽泛易懂且精炼但不够深，而第三本综合了以上两本的缺点。三、文化（一）中国文化
1、《中国文化要略》（程裕祯，外语教学与研究出版社）；★★★★★2、《中国文化概论》（张岱年、方克立，北师大出版社）★★★★★
*简单点说，第一本是文化知识点的普及，适合背、适合拿分，第二本偏向文化的更深层次的综合分析，适合泡着下午茶静静思索。（二）外国文化
1、《外国文化史》（孟昭毅、曾艳兵主编，北京大学出版社）★★★
*我复习这块时，时间仓促，看了很多图书馆的百科知识类的普及书，效果一般。具体书目我还请同学们多给我建议。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
（三）跨文化交际
1、《跨文化交际学概论》（胡文仲主编，外语教学与研究出版社）★★★★★*本来还买了其他的几本相关的书，看来是白花钱，还是这本最经典最精炼。四、文学（一）古代文学
1、《中国文学史》（四卷本，袁行霈主编，高等教育出版社；★★★★2、《中国文学史》（四卷本，游国恩等主编，人民文学出版社）★★★★*这两版任选一版精读都好，古代文学太浩瀚，无奈，耐着性子背吧。（二）现代文学
1、《中国现代文学三十年》（钱理群等著，修订本，北京大学出版社）★★★★★2、《中国现代文学史》（郭志刚主编，高等教育出版社）★★★★
*第一本是考北大的必读，配套辅导书也不错，配合起来看确实口齿生香。第二本不多说，北师官方的参考书目。（三）当代文学
1、《中国当代文学史》（洪子诚，修订版，北京大学出版社）★★★★（四）外国文学
1、《外国文学史》（郑克鲁，上下册，高等教育出版社）★★★2、《外国文学史·欧美卷》（朱维之，第3版，南开大学出版社）★★★复试笔试参考书：
①《现代汉语》（增订本）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社；②《古代汉语》王力主编，中华书局。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
2016年北京师范大学汉语国际教育专业复试人名单
考生编号100276999320317100276999320112
姓名常婧何倩
政治747074726868706868687862656273726971
外语788576788083848174788372847567657175
业务课1业务课2138132131135133131131134131134132135120131129129127128
12011612011511911611210611610995118117115114116114107
备注
100276999320354蔺雅芝100276999320126于海方100276999320282
张琼
100276999320088刘言珺100276999320245100276999320122100276999320295
于晓王璐魏玮
100276999320333张亚玲100276999320202
王菲
100276999320161周雨桐100276999320115
孟宇
100276999320232路振华100276999320257董文彬100276999320272万润玲100276999320109柯灵燕100276999320301
牛宇
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
100276999320352刘鑫乐100276999320224贾亚丹100276999320323罗茁恒100276999320338武蕾旭100276999320345李文珠100276999320327周嘉华100276999320092马于翔100276999320228徐呈垚100276999320308李佳澍100276999320227
钟灵
6173686968697869727063606472636875636475
7378747969747566727070747573636978787969
132131129126135130118123134129130133122132130121124130124125
11598109106108106106119981061121081139711811596102104102
100276999320260杜振香100276999320267赵秀芳100276999320133林诗涵100276999320335孙彦微100276999320378
郭寅
100276999320089刘佳楠100276999320261李欣洁100276999320355熊朝霞100276999320124潘延君100276999320129
廖薇
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
100276999320180张肖敏100276999320206宋盼盼100276999320268朱延静100276999320302张倩倩100276999320320陈晓宇100276999320135章丽瑚100276999320373100276999320319
赵莉曾曼
6671686466586666637167696563666762665867
6258746970837567727671767378655778717870
131131120124132123130127128130128121130125126132133131126127
11211110911410310699109106911021021001011101119499105102
100276999320336叶秋丽100276999320152100276999320153
王梅李雪
100276999320287侯迪斯100276999320312朱亚楠100276999320097关东梅100276999320149张潇晓100276999320167徐云丽100276999320168赵天月100276999320309刘海月100276999320369冯小洁100276999320123朱远勍
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
100276999320127100276999320181
南楠梁楠
65706967597069647258686961
70636070725663676975746962
123135128123124125127133124136118126129
108981091061101141061019995104100112
“赴外汉语教师志愿者”享受加
100276999320253李淑贤100276999320305杨蒙蒙100276999320086李盼盼100276999320171付晓娟100276999320204欧阳儒仪100276999320351
吴凡
100276999320103沈莎莉100276999320136黄益平100276999320186
习拓
100276999320187秦嘉晨100276999320210杨园林
100276999320211栾剑6168130105
10分
100276999320364孙思涵100276999320371郭树森100276999320120刘一凡100276999320121
王丽
6562676568
6569706573
134118120129127
10011510610495
100276999320158徐世红
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
100276999320209赵梦茹100276999320374
梁潇
6258
5867
135130
108108
“赴外汉语教师志愿者”享受加
100276999320072蒙秀丽6272115113
10分
100276999320292陈文景100276999320087孙家琪100276999320140高誉文100276999320226吴盛楠100276999320185
孙田
61686069566767746766676471616166
67786971686480597374757374837579
130123128121132117119103123119109120116112121114
104921041001041121081361021001069790949390
100276999320300陈俊良100276219320030姜凯琳100276219320034姜英菂100276219320036张甜甜100276219320047
肖瑶
100276219320011刘志芳100276219320053100276219320004
王熳王丹
100276219320009王丽楠100276219320057于玲利100276219320051高晨阳
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
100276219320008刘一凡617311399
汉语基础考试大纲
一、考试性质
汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标
(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
（二）汉语应用能力
汉语应用能力考试测试以下内容：1.辨音和标音能力
2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范3.词汇、语法规范4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析
汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析
四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。
（四）试卷题型比例汉语语言学基础知识
80分
填空题30题，每小题1分，共30分判断题20题，每小题1分，共20分选择题30题，每小题1分，共30分汉语应用能力
40分
语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分
文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分汉语语言分析
30分
语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分词语辨析题，共10分
语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分病句修改题，共5分五、样卷（见附件一）
汉语国际教育基础考试大纲
一、考试性质
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。二、评价目标
(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考试内容
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1.中国文化基础知识
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
2.外国文化基础知识3.跨文化交际基础知识
（二）教育、心理及语言教学基础知识
教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）材料分析写作
材料分析写作部分测试以下内容：1.分析与实践能力2.论文写作能力
四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分，教育、心理及语言教学基础知识30分，材料分析写作40分。（四）试卷题型比例
中外文化及跨文化交际基础知识
80分
填空题30题，每小题1分，共30分判断题15题，每小题1分，共15分选择题35题，每小题1分，共35分教育、心理及语言教学基础知识
30分
填空题10题，每小题1分，共10分
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
判断题10题，每小题1分，共10分选择题10题，每小题1分，共10分案例分析写作
40分
写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：1.基于文字材料的自由命题作文；2.基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
五、样卷（见附件二）
附件一：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试
汉语基础综合考试试卷（样卷）
请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。壹
汉语语言学基础知识（共80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）
1．现代汉语普通话以
语音为标准音。。。。。。
2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是4．中国使用人口最多的方言是5．元音与辅音的区别是
6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是8．现代汉语普通话有9．普通话阳平调的调值是10．现代汉语普通话大约有11．汉字是
个声母（含零声母）。。
个音节（包括声调）。
的书写符号系统。。12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在14．现代汉字的标准字体是15．语言中最小的音义结合体是16．语言中能独立运用的最小单位是17．单纯词有联绵词、叠音词、18．合成词有复合式、附加式、19．词义的性质包括概括性、20．词语的褒义、贬义关注的是词义的21．构成词义的最小意义单位是22．词汇由
和一般词汇组成。23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用24．双音节状态形容词的重叠方式是25．根据语气分出来的句子类型叫26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫27．汉语词类划分的主要依据是28．“既然”在复句中表示的29．“不是A而是B”是
30．大多数“把”字句中，“把”引出的是二、判断题（每小题1分，共20分）
1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。3．儿化词都是名词。4．轻声不是一个单独的声调。5．汉字是由笔画直接组成的。
关系。关系的复句。
。。。。。。
。。。、拟声词四种形式。三种形式。和民族性。。字。
还在使用部分汉字。的方式来表达语义。6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
8．单纯词不一定都是单音节的。9．“姐姐”是叠音单纯词。10．“舍不得”是惯用语。
11.“笔直”是表示状态的形容词。
12．语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。13．“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。14．“我的中国朋友李小京”是偏正短语。15．“你什么都不买吗？”是特指疑问句。16．“他这样有本事的人，我很佩服。”是单句。
17．“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。18．“与其长期租房，不如贷款买房。”是假设复句。19．“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。20．“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。三、选择题（每小题1分，共30分）
1.苏州话属于
A粤方言B吴方言2．普通话有
A2个B3个3．普通话有
A4个B3个
4．普通话声母中的塞音是
Ad、t、g、kBb、p、g、k5、“教室”的正确读音是
AjiàoshìBjiāoshì
6、“chuāng”的构成音素有
A3个B4个
C。C。5个D6个
jiàoshǐDjiàoshi。Cb、p、d、t、g、kD
d、t、g、k、n、l
韵尾C
5个D6个
韵头C
4个D5个
。
C
闽方言D北方方言
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
7.普通话中“一会儿”是
A三个音节三个语素B三个音节两个语素
8.从发音方法看，普通话声母j属于
A塞音B塞擦音
9.普通话“歌”的韵母e属于
A前、高、不圆唇元音B前、半高、不圆唇元音10．“颖”是
A象形字B会意字11．“凶”是
A象形字B会意字12．“明”是
A象形字B会意字A打工B打量
14．“提高”的构词方式属于合成词中的
A联合型B动宾型
15．“雪亮”属于构词方式合成词中的
A联合型B主谓型16．“出门买菜”是
A联合短语B偏正短语
17．“‘汉语’这个词”属于
A联合短语
。。。。。C
两个音节三个语素
。
C
擦音。C
后、半高、圆唇元音D后、半高、不圆唇元音C
指事字D边音
D两个音节两个语素
D形声字C
指事字
D形声字C
指事字
。D形声字C
打渔
。C
偏正型
。C
偏正型D补充型C。C
同位短语动宾短语D补充型
13．下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是
D打手
D连谓短语
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
B偏正短语
18．“王老师教他们汉语听力课”是
A主谓谓语句B连谓句
19．“教学楼盖好了。”的主语属于
A施事主语B受事主语A3个定语B4个定语
A3个状语、1个定语B5个状语、1个定语A结果补语B可能补语
23．“北京自行车很多。”属于
A动词谓语句B形容词谓语句
24．“现代交通使我们出行更方便。”是
A兼语句B双宾语句
25．“他有个弟弟很聪明。”是
A存现句B双宾语句
26．下列短语没有歧义的是
A他们三个人一组B喜欢他的老师27．“想去又不敢去。”是
A假设关系紧缩复句B因果关系紧缩复句
D定中短语
。C
双宾句
。C
当事主语
。D系事主语C
6个定语
。D兼语句
20．短语“那套由法国著名设计师设计用丝绸制成的女式红色时装”有
D5个定语
C4个状语、1个定语D4个状语、2个定语
。C。C
名词谓语句
。C
被动句。C。C。C并列关系紧缩复句D转折关系紧缩复句
。哥哥和我的朋友去D只有一本书
兼语句D连谓句D连谓句D主谓谓语句
时量补语
21．“对于那天的情况，我们班的同学的确真不知道。”中有
22．“你们坐在后面看得见黑板上的字吗？”中的补语属于
D定语
28．“宁可数量少一点，也决不能降低质量。”是
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
A转折复句B选择复句A夸张B比喻A夸张B比喻
贰
汉语应用能力（共40分）
29．“不拿群众一针一线。”运用的修辞格是
C假设复句
。
D目的复句C
借代
。
D拟人C
借代
30．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”运用的修辞格是
D拟人
四、语音能力题（共10分）
1．选择拼写正确的音节（5分）（1）chūn（6）tūi
（2）yǚ（7）liaǒ
（3）miòu（8）lǚ
（4）lǔ（9）jüé
（5）wǒ（10）yùn
2．写出下面句子的拼音（5分）我朋友很想去看看“鸟巢”。
五、汉字能力题（共15分）
1.填空（10分）（1）“臧”有（2）“曦”有（3）“这”是（4）“同”是（5）“静”的声旁是（6）“蔼”的形旁是（7）“旁”的第九笔是（8）“鼎”的第八笔是（9）“再”的笔顺是
笔。笔。结构。结构。。。。。。全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
（10）“卑”的笔顺是。2.改正下列词语中的错别字（5分）（1）惹事生非（2）不径而走（3）旁证博引
（4）写作题纲（5）滔光养晦
六、语法词汇规范（共5分）
1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画×）（1）你要把这件事想想清楚。（2）请不要吃生水。
（3）这是我们学院儿的办公室。（4）他的衬衣总是雪白雪白的。
（5）晚饭后我喜欢在校园散散步，与同学聊聊天。
七、文言文阅读题（共10分）
1．请为下列古文加注标点（6分）
广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急柰何广曰彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意於是胡骑遂不敢击2．根据这段古文填空（4分）（1）“走”的意思是（2）“去”的意思是（3）“即”的意思是（4）“坚”的意思是
叁
汉语语言分析（共30分）
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
八、语音分析题（共5分）
1．填空（1题1分）
（1）“一定”中“一”的正确读音是（2）普通话音节huì的主要元音是（3）普通话音节yún是由
。。个音素构成的音节。。。（4）“今天的考试真难啊。”中“啊”的实际读音是（5）“当年的母兔就能繁殖小兔。”中“当”的正确读音是
九、辨析下列词语（每题5分，共10分）
1．“尊敬”与“尊重”2．“及时”与“马上”
十、语法分析（共10分）
A.用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语语用
表示，宾语中心语用
表示，定语用（）表示，状语用[
表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。
1．用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，未尝不是有益的事。（4分）2．这家饭馆的买卖比起你当经理的时候，简直不能比。（3分）B.分析下列句子中加点的词的词性。（3分）3.这事你给他说了吗？．
4．妈妈为了照顾我们而放弃了上学的机会。．
5．在这样的艰苦条件下，你们能做到这一步已经很不容易了。．
用表示，谓语中心]表示，补语用<
>
十一、修改下列病句并说明理由（共5分）
1．中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。2．教室换了新的灯显得新教室。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试
汉语基础试卷（样卷）参考答案
壹汉语语言学基础知识（80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）14710131619222528
北京北方方言/官话
音位1200韩国和日本
词模糊性基本词汇句类因果
25811141720232629
缺乏形态
气流在声道中是否受到阻
碍22记录汉语楷书音译外来词色彩意义谐音句型并列
36912151821242730
广州话舌面音352500和1000
语素重叠式义素ABAB词的语法功能
受事
二、判断题（每小题1分，共20分）1×
2○
3×
4○
5○
6×
7○
8○
9×
10×
11○
12×
13×
14×
15×
16○
17×
18×
19×
20×
三、选择题（每小题1分，共30分）1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
BBACABCBDDCBDDCDCC
19B
20D
21D
22B
23D
24A
25C
26D
27D
28B
29C
30A
贰汉语应用能力（40分）
（一）语音能力题（10分）1．选择拼写正确的音节（5分）正确项：（1）、（4）、（5）、（8）、（10）
2．写出下面句子的拼音（5分）
Wǒpéngyouhěnxiǎngqùkànkan“Niǎocháo”.
（二）汉字能力题（15分）1.填空（10分）（1）14（6）言字旁
（2）20
（3）包孕/围（7）横折钩
（4）包孕/围（8）撇
（5）青
（9）横竖横折竖横横（10）撇竖横折横横撇横竖。
2.改正下列词语中的错别字（5分）（1）惹事生非（是）（2）不径而走（胫）（4）写作题纲（提）（5）滔光养晦（韬）
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
（3）旁证博引（征）（三）语法词汇规范（5分）
1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画×）（1）×（2）×（3）×（4）○
（5）○
（四）文言文阅读题（10分）1．请为下列古文加注标点（6分）
广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，柰何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”於是胡骑遂不敢击。
2．根据这段古文填空（4分）（1）逃跑
（2）离开
（3）倘若，如果
（4）使……坚定
叁汉语语言分析（30分）
（一）语音分析题（5分）1．填空（1题1分）（1）yí
（2）e
（3）2/两
（4）“nɑ（5）dàng
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
（二）辨析下列词语（10分1．“尊敬”与“尊重”
每题5分）
（它们都是心理动词，都可以带宾语，“尊敬”的对象是人，指长辈或地位高的人；“尊重”的对象指人指事物皆可，“尊重你/尊重你的选择”，“尊重”的对象为人时不论长幼皆可；“尊敬”可以作定语“尊敬的老师”，但“尊重”不单独作定语，常常是构成一个主谓短语再充当定语，如“我最尊重的长辈”）
2．“及时”与“马上”
（“及时”是形容词，“马上”是副词。它们都可以充当状语，但“及时”可以充当补语和谓语，“马上”则不能，如“医生来得很及时”，“这些药很及时”。它们在语义上也有一定差别，“及时”除表示“马上、立刻”的语义以外，还表示“正赶上时候，适合需要”的语义，如“及时雨”。）
（三）语法分析（10分）
A.用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语表示，宾语中心语用
用表示，谓语中心语用>表示，插入语
表示，定语用（）表示，状语用[]表示，补语用<
用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。
（评分标准：正确地分析出主语与谓语得1分，其它成分每分析对一个得0.5分）
1．用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》‖，[未尝][不]是（有益的）事。（4分）
2．（这家饭馆的）买卖‖[比起你当经理的时候]，[简直][不能]比。（3分）
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
B.分析下列句子中加点的词的词性。3.介词
4．连词
5．方位名词/名词/方位词
（四）修改下列病句并说明理由（5分）
1．中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
定语“打下”与中心语“知识”搭配不当（1分），谓语与主语也不搭配（1分），“基础知识”与“为……创造条件”不配。可以改为“中学时代打下的坚实基础，是他进一步自学的有利条件。”（1分）
2．教室换了新的灯显得新教室。
动宾搭配不当（1分），通常名词不做“显得”的宾语，可改为：“教室换了新的灯显得很亮”，也可以改为“教室换了新的灯，像新教室一样”。（1分）
附件一：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础考试样卷及参考答案
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试
汉语国际教育基础试卷（样卷）
请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）
1．中国第一部纪传体通史是《
3．出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南4．《格尔尼卡》是画家
5．中国的四大发明中，出现年代最早的是7．京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是8．佛教的创始人是
10．中国古代著名的水利工程都江堰建于诗，《格萨尔》就是
12．《浩劫，散毁殆尽。
13．被称为“亚圣”的儒家代表人物是14．中国最早的一部诗歌总集是《15．中医四诊法是指望、闻、问、16．中国第一篇现代白话小说是《
17．被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是18．中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、19．耶路撒冷旧城是撒冷视为圣地。
20．中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、22．位居唐宋八大家之首的是24．中国的最高立法机关是是
。
、丑。
。。
。。
21．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是23．王勃《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是
。
》。
。
、欧阳询、赵孟頫。
》。
。
族的著名史诗。
》是明代修撰的一部最大的类书，原书22937卷，可惜因历史
。。时期。
9．在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是
》。
。境内。。。。2．秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是
最著名的绘画作品之一。6．中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是
11．与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长
、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地，三教都把耶路
25．美国是一个多种族组成的国家，其中nativeAmerican所指的族群
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
26．中国现存最早的神话故事集是《27．浮世绘是的
。
29．英语DragonBoatFestival，指的是中国的传统节日和
。
国的一种传统绘画艺术。
》。
28．刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中
。
30．一个人对另一个人说话时，至少涉及三种意义，即字面意义、说话者意图
二、判断题（每小题1分，共15分）
1．“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被八国联军烧毁。2．印度尼西亚是世界上穆斯林人口最多的国家。3．中国文官制度的基础是科举制。
4．位于博斯普鲁斯海峡两岸的土耳其首都伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。5．苗族的吊脚楼是一种土木结构式的建筑。
6．汉传佛教又被称为大乘佛教，藏传佛教又被称为小乘佛教。7．英国是一个君主立宪制国家，议会分为上议院和下议院。8．明清时期的共同语被称为“官话”。
9．《楚辞》创造了“赋、比、兴”三种艺术表现方法。10．在日本，简化楷书，取其片断，形成的是平假名。11．旗袍是民国初年在满族妇女传统服饰的基础上改造而成。
12．西安是著名的“丝绸之路”的起点，广州是“海上丝绸之路”的起点。13．猫王埃尔维斯-普雷斯利是二十世纪七十至八十年代美国最著名的摇滚歌手。14．我国古人观测天象的目的是用天象的变化预卜人间的祸福。15．中国传统的哲学观念中，提出“中庸”这一价值原则的人是孔子。
三、选择题（每小题1分，共35分）
1．元朝初年王应麟编写的儿童识字教材是A．《百家姓》2．东巴文是A．纳西
B．《千字文》B．东乡
C．《急就章》C．门巴
族经师使用的一种古老的象形文字。D．景颇
。D．《三字经》
3．以下哪位文化名人不是法国人？
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
A．哲学家萨特A．婚礼5．伶人行的祖师是A．唐明皇
的
A．佛跳墙A．黄道婆A．东吴A．《胡旋》10．歌手A．周杰伦A．《三国演义》A．仰韶文化
B．作曲家比才B．冠礼B．关汉卿等。
B．灯影牛肉B．太上老君B．东汉B．《凉州》B．李宗盛B．《金瓶梅》B．龙山文化
C．作家卡夫卡C．宾礼
。C．王实甫
D．画家莫奈。D．吉礼D．宋徽宗
4．我国古代的成人礼一般称作
6．人们把乡土气息较浓的烹饪精品称为“名特小吃”，如北京的涮羊肉、广州的龙虎斗、西安
C．羊肉泡馍C．关羽C．西晋
。C．《绿腰》C．王光良C．《水浒传》
。
C．红山文化C．户籍制度C．畲族C．两河
D．良渚文化
。
D．宗法制D．水族
文明。
D．古罗马D．《霓裳羽衣舞》D．周传雄
。
D．《红楼梦》D．小笼包。D．赵公明
。D．东晋
7．我国商界信奉财神，传说财神是
8．刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕”中的“王谢”两个世家大族，生活在9．唐代最有名的大型舞蹈是
的音乐风格比较多地受到了节奏蓝调（R&B）和饶舌（Rap）的影响？
11．被称为中国封建社会的百科全书、古典小说顶峰的作品是12．半坡遗址属于以彩陶为代表的
13．中国古代专制时代控制人身自由最基层的组织形式是A．什伍里甲制度B．郡县制度14．A．侗族A．古埃及
B．土家族B．古希腊
主要生活在我国湖北、湖南、重庆等地。
15．由于火山爆发而毁灭的庞贝古城属于16．以下哪一部不是海明威的作品？A．《生命中不能承受之轻》C．《永别了，武器》A．冰心
B．丁玲
B．《太阳照样升起》D．《乞力马扎罗的雪》
。
C．池莉
17．小说《倾城之恋》的作者是女作家18．签署《京都议定书》的目的是为了
D．张爱玲
。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
A．保护臭氧层不受破坏C．限制商业性捕鲸行为
是
A．整体思维A．泰国A．坦桑尼亚A．秦汉时期A．李思训
。
B．类比思维B．缅甸B．肯尼亚B．汉唐时期B．吴道子
B．减少温室气体的排放
D．保护濒危野生动物的生存环境
19．《老子·五十八章》说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这句话体现出的中国传统思维模式
C．辩证思维C．老挝C．南非C．宋明时期C．闫立本
D．抽象思维D．越南
。
D．赞比亚
。
。D．韩干
。
D．明清时期
20．以下哪个国家不与中国接壤？21．塞伦盖蒂野生动物动物保护区主要位于
22．中国文化与域外文化第一次大规模交流与融合发生在23．唐代画家中被称为“画圣”的是
24．经学是中国文化的渊薮，经学典籍主要是“五经”，即A、《诗》、《书》、《礼》，《乐》、《易》B、《书》、《礼》，《乐》、《春秋》、《左传》C、《书》、《诗》、《礼》，《大学》、《论语》D、《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》
25．理学改变了汉唐以来注疏五经的传统，讲求义理，探讨身心性命修养。宋代理学理气论、心性论的集大成者是
A．程颐A．盾A．西班牙语28．唐代以后，A．华严宗A．居庸关A．焦点透视
B．天台宗B．雁门关B．散点透视B．程颢B．比索B．英语
。C．朱熹C．瑞士法郎
。
C．葡萄牙语C．法相宗C．函谷关C．以大观小
人
D．法语D．禅宗D．娘子关
。
D．遗貌取神
成为中国佛教最为流行的宗派。
D．王阳明
。
D．克朗
26．拥有宜家、爱立信、沃尔沃等国际知名品牌的北欧国家，其货币名称为27．巴西的官方语言是
29．以下哪一个不是长城上的关隘？
30．不属于中国传统绘画所遵循的美学原则的是31．著名音乐家肖邦是
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
A．德国A．唐代A．夏A．老子A．观光期
B．奥地利B．宋代B．商B．葛洪B．挫折期
C．波兰C．元代
。
C．汉
。
C．张陵C．逐渐适应期
D．捷克
。
D．明代D．春秋战国D．张角
。
D．完全复原期
32．世界上最早的纸币“交子”出现于33．华夏族最终形成于34．道教的创始人是
35．文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的
贰教育学、心理学及语言教学基础知识（共30分）
四、填空题（每小题1分，共10分）
1．学生的群体差异和_______差异影响学与教的过程。2．教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒
字形曲线。的
3．认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、_________________和长时记忆三个子系统。4．教学方法是教师为了完成教学任务而采用的方法，既包括教的方法，也涉及方法，是教和学的统一。
5．教学方法中，与“注入式”相对立的教学指导思想是6．教学过程的三个基本要素有______。8．HSK的全称是种现象被称为
现象。
、诊断测试和潜能测试等。
。
9．许多外语学习者在其外语达到一定水平以后，在一段时间内可能会出现止步不前的情况，这10．按照测试目的，语言测试分为水平测试、五、判断题（每小题1分，共10分）
1．识记是记忆过程的第一个基本环节。
2．兴趣对活动的推动所产生的效果的兴趣品质是兴趣效能。3．表情动作与语言不同，它不是人际交往的工具。
4．影响课程发展的外部因素主要包括知识、社会要求与条件、学生这三个方面。
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
。_、学生和教学内容。7．语言是人类最重要的交际工具；国际汉语教学的根本目的是培养学习者的______
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
5．教育目的就是培养目标。
6．教学评价是一种价值判断，难免偏颇，因此它不是一项科学的评价手段。7．语言要素教学中的所谓“语言要素”指的是语素、词、句子。
8．美国语言教育家克拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和普通语法假说等。
9．汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学的差别在于学习者的学习环境不同。
10．母语对第二语言学习的影响有积极的一面，也有消极的一面，这种现象通常称为语言的迁移。
六、选择题（每小题1分，共10分）
1．个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或特定的情景为内容的记忆是
。
A．词汇记忆A．气质A．情绪
B．语义记忆B．思维B．性格
C．情景记忆C．情感C．记忆
D．抽象记忆。D．感觉。D．兴趣。B．教师应尽量满足学生的要求D．学生是主动的，教师是被动的
。2．人脑对客观事物间接的、概括的反映是3．下列心理现象中属于认识过程的是4．以学生为中心的教学中，A．学生处于教学活动的中心C．学生的作用大于教师5．以下不属于教学模式类型的是A．传递-接受式6．以下A．导向作用A．语言知识A．历史比较A．中介语A．喜欢和厌恶
B．自学-辅导式C．引导-发现式D．注入-启发式不是教育评价三项主要功能之一。B．鉴定作用B．语言技能B．转换生成B．过渡语
C．激励作用C．语言变体
语言学。C．结构主义C．双语
D．功能主义
。D．洋泾浜语
。
B．容忍倾向与排他倾向
D．惩戒作用
。D．语言表现
7．第二语言教学中通常所谓的“听说读写”指的是四种8．听说法的语言学基础是
9．通常把介于母语和目的语之间的过渡语言系统称为10．影响第二语言学习的情感因素主要是
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
C．动机和态度D．沉思型与冲动型
叁案例分析与写作（共40分）
七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。材料：
李晓雨是云南大学的一名毕业生，毕业后通过汉办的志愿者选拔，被派往泰国，成为一名汉语教师志愿者。她性格一直比较开朗，所以当她只身一人前往泰国北部的一个中学任教时，也是满怀憧憬；但是她却发现来机场接她的学校人员对她很冷漠，从机场到学校8个小时的路途上几乎没与她说一句话。她知道绝不是因为语言不通。李晓雨是个爱说爱笑的人，她几次想打破沉默，但一直不明白自己到底在什么地方得罪了来接她的人，还是别人根本不想和自己说话。她只好一个人看着车窗外本来很美但不再觉得美的景色。到了目的地，司机和接待的人把她放到一间小房子里，就走了。房间里只有一张平板床，没有任何铺盖。一个初来乍到的女孩，好几个小时没吃饭，没喝水，又不知道商店在那里，身上也没有当地的钱币。晓雨真的有些受不了了，趴在床板上泪水忍不住簌簌而下。她问自己到底做错了什么，为什么别人对自己如此冷漠，为什么和她想象中热情好客的泰国人差距这么大。第一天到学校上班，她的感觉仍然不好，似乎每个学生和老师都对她很冷，没有真诚的微笑，没有主动的招呼。这下可把晓雨急坏了，她开始注意自己每一个细小的举止言行，生怕别人不喜欢。她一直觉得是因为自己做得还不够好，所以别人不接受自己，甚至不接收中文老师的课程。
晓雨是个倔强、好强的女孩。她不服输，认真地向泰国老师学习他们对待学生和同事的方式，积极参加他们的各种活动。有一次她在办公室里看到一个30岁左右的女教师批改了一个学生的作业之后在那个初中学生的脸颊上亲吻了一下。晓雨觉得自己长这么大从来没接受甚至看到过老师亲吻学生的，然而在这里她发现效果真的很好，那个老师和学生的关系非常融洽和谐。在那个教师的鼓励下，她也开始尝试亲吻学生的脸颊，她发现效果出人意料的好！越来越多的人认识了晓雨并成为了她的朋友。她慢慢体会了到冰在融化的感觉。有一次一个老教师来问她是否要去参加学校的升国旗活动，她爽快地回答说：“好啊！”那位老教师有些惊讶地说：“你们中国来的老师不是不愿意参加我们的升国旗仪式吗？你是真的愿意还是假的？”她坚定地说：“我愿意！”从那之后，她每周都很早来到升泰国国旗的地方集合。老师们和同学们对她的态度都发生了很大的变化，这次升旗成了一个分水岭。
全日制汉语国际教育硕士专业学位入学考试汉语国际教育基础试卷（样卷）参考答案
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
壹中外文化及跨文化交际基础（共80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）14710131619222528
《史记》毕加索红色战国孟子《狂人日记》犹太教韩愈印第安人弦乐
25811141720232629
小篆指南针释迦牟尼藏《诗经》王维净秋水共长天一色《山海经》端午节
36912151821242730
安阳韩非子元宵节《永乐大典》
切柳公权芒种全国人民代表大会
日本听话人理解的意义
二、判断题（每小题1分，共15分）1×
2√
3√
4×
5×
6×
7√
8√
9×
10√
11√
12×
13×
14√
15√
三、选择题（每小题1分，共35分）1C
2A
3C
4B
5A
6C
7D
8D
9D
10A
11D
12A
13A
14B
15D
16A
17D
18B
19C贰
20A
21A
22B
23B
24D
25C
26D
27C
28D
29C
30A
31C
32B
33D
34C
35B
教育学、心理学及语言教学基础（共30分）
四、填空题（每小题1分，共10分）
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
13579
个体短时记忆启发式
语言交际能力/语言能力
化石化
246810
U学教师汉语水平考试成绩测试
五、判断题（每小题1分，共10分）1√
2√
3×
4√
5×
6×
7×
8×
9√
10√
六、选择题（每小题1分，共10分）1C
2B
3C
4A
5D
6D
7B
8C
9A
10C
叁案例分析与写作（共40分）
七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。评分说明：
试卷所提供的材料是一个跨文化交际的案例。要求考生按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析。教师按照观点内容、逻辑结构和语言表达三个方面进行评分，具体评分标准如下：
项目观点内容
分值20分
描述
阐发问题全面，有深度；观点明确，内容充实，论证有据，
得分17-20分
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
分析透彻。
阐发问题较全面并有一定深度；观点明确，内容充实，论证有据，
阐发问题不够全面或不够深入；观点比较明确，对所提观点有所论证。
阐发问题有明显偏颇，分析肤浅，观点不够明确，缺乏论证。逻辑结构
10分
结构严谨，条理分明，逻辑清楚，详略得当。结构较合理，条理较分明，有一定的逻辑性。重点不突出，结构不清晰，缺乏逻辑性。
语言表达
10分
语言表达规范，流畅，准确；卷面清洁。
语言表达通顺，在规范性、准确性和表现力方面略有欠缺；卷面较清洁。
语言表达不够规范、准确，有语句不通的情况；卷面不够整洁。
0-5分0-8分9-10分6-8分0-5分9-10分6-8分9-12分13-16分
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训
营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷
育明教育官方网站：www.yumingedu.com
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容