长春市161中学2014中考语文冲刺试卷（13）
时间：120分钟 满分120分
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题号 一 （一） 得分 得分 评卷人 （二） （三） （四） 二 （一） （二） 总分 一、阅读（60分） （一）名句积累与运用（15分，每空1分）
1．□□□□，在河之洲。□□□□，君子好逑。（《诗经•关雎》） 2．蒹葭萋萋，□□□□。（《诗经•蒹葭》）
3．与君离别意，□□□□□。海内存知己，□□□□□。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4．□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
5．爱是文学作品永恒的主题。古往今来，无数文人墨客用真挚隽永的诗句，吟咏了他们心中的爱。李商隐在《无题》中，运用对偶和比喻的修辞表达出刻骨铭心、至死不渝情感的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6．“穷则独善其身，达则兼善天下”是一种达观的人生态度，超越个人忧乐、心怀天下是一种更高的人生境界。范仲淹在被贬之时，就借助《岳阳楼记》一文表达了“□□□□□□□，□□□□□□□”的远大政治抱负。
7．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰，正如杜甫在《望岳》中所写的那样：□□□□□，□□□□□。
8. 古时人们在宴饮娱乐，出征送别，思念家乡时大多借用音乐抒发情感。请你从掌握的古诗词中，选出你印象最深刻的包含乐器名称的连续的两句诗，写在下面横线上。
句子： （二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读《曹刿论战》，回答问题。（10分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，
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必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，曰：“可矣！”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．本文选自 ，相传为春秋时期 所著。（1分） 10．解释下列句中加点词语在文中的意思。（2分）
（1）肉食者鄙 （ ） （2）小惠未徧 （ ） ．．（3）公将驰之 （ ） （4）既克 （ ） ．．11．大敌当前，排兵布阵、调兵遣将似应是国之要务。但曹刿见到鲁庄公并没有首先关注具体的军事问题。他关注的是什么？简要评价他的做法。（2分）
12．战争中鲁国军队士气大振，这应归功于曹刿的战术安排。写出文中可以表现这一内容的成语，并解释它在现代汉语中的具体意思。（2分）
13．曹刿是长勺之战弱鲁战胜强齐的关键人物，但鲁庄公的作用也不容忽视。如果后世君主读这段史书，应从鲁庄公身上汲取的经验与教训分别是什么？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
范张约期
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”言未绝而巨卿果到。升堂拜饮，尽欢而别。
——选自《太平御览》
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【注释】①克：约定。 ②白：告诉。 ③审：确实。 ④乖违：做事不合情理。
14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）
①后期方至（ ） ②若然，当为尔酝酒（ ） ．．
15.“言未绝而巨卿果到”一句，将古代贤者的风范表现得淋漓尽致，阅读全文后，你认为范巨卿是一个怎样的人，请说说你的看法。（2分）
16.母亲的答语“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪”一句，表明家人对范巨卿临别的相约持有怎样的态度？这一句对塑造范巨卿的形象起到怎样的作用？（2分）
（三）现代文阅读（25分）
阅读下文，回答问题：
敦 煌 的 刀 郎
卜 健
去年秋月的一天，我们一行人由兰州往敦煌，航班延误，到达时已然晚上十点多钟。敦煌研究院办公室主任老罗显然等候已久，微笑的脸上带着逐不去的疲惫——天知道他从夏到秋要接待多少来访者。我们有些歉疚：为民航班机的这次晚点和常常晚点，也为我们的这次来访和那么多的来访。
怎么办呢？正如班机延误已成为老大难问题，“敦煌情结”也早已衍演为文人痼疾。如我已是第三次来敦煌了，可一踏上这块土地，深心处仍涌出莫名的悸动与感奋。
这是敦煌啊！
驱车离开机场，夜风从大戈壁吹来，凉凉的令人惬意，再远一些便是黑沉沉的三危山。老罗说，本来是要安排我们住在研究院招待所的，条件不太好，又有一个北京来的学术考察团在，就定在市区的飞天宾馆。说话间到了，侯黎明、楼婕夫妇赶到宾馆来会面。他们都在敦煌研究院美术所工作，又是事业有成的画家。楼婕曾因“中国文化年”的“敦煌艺术展”与我一起去过法国的蓝色海岸，一路上听她讲了许多敦煌前辈和同事的故事——朴素、动人
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的敦煌细事，这也是吸引我再次前来的原因之一。他们次日一大早就要开车送孩子去兰州读书（研究院的许多子女在兰州读书），让我好不感动。主人相邀去宵夜，我们坚决地予以谢绝，与老罗排了一下次日的行程，便催促他们回去休息。
可我却了无困意，同来的旅伴亦如此，于是就一起来到街上。汉唐时的敦煌郡什么样已不得而知了，若非一间间专卖壁画仿作和工艺品的店铺，刻下的敦煌则与一般内地城市没有太多两样。我们走进不远处灯火通明的文化夜市，寻了几张竹椅坐下，模样俊俏的老板娘利落地端来几色酒菜，一杯冰啤下肚，唇天齿地，魏耶晋耶，真有那么一点儿洗涤俗念，物我两忘。
夜已然深了。
我略略有些醉意，复觉并非酒，而是一种淳烈的文化氛围、一种自内向外的情感涌流使然。恰此时，耳畔传来一阵乐音，苍凉旷远，缠绵低回，又有那么多内蕴的热情——
2002年的第一场雪， 比往年都来得晚一些„„
我听不真切后面的歌词，却分明能感受到其旋律的优美和情感的挚切，与远山的夜岚、敦煌的秋韵，也与远行人的意绪相契合。觅着歌声望去，这才注意到偌大的夜市里有几位斜挎吉他的男孩女孩，各拉着一个小小音箱，游动在餐位间请大家点歌。同事李彩云说这是近年来红遍域内的一支歌，说唱歌的那个男孩也很像原唱者刀郎。但见他短小精悍的身材，随着旋律略有些摇晃，唱得恭顺，唱得投入，唱得娴熟且自信。
遥听得一曲终了，我们招手示意，像刀郎的歌手过来，脸上带着甜甜的笑，真是个阳光男孩。同伴们忙着点歌和侃价，议定10元钱两首，另外赠送一首。“刀郎”便一首首唱起来，年长者喜欢怀旧情调，青年人偏爱时尚谣辞，有的点了王洛宾的歌，还有的点了前苏联的《莫斯科郊外的晚上》——偏说是与此时此地的意境相通。这位“刀郎”还真有点能耐，“文武昆乱不挡”，将每首歌都唱得像模像样。我又点了那支《2002年的第一场雪》，第二遍倾听，以前所未有的专注来听，记住的虽还是前两句歌词，但心已经深深被感动，觉得这是他唱得最好的歌，觉得歌中的乌鲁木齐好像近在咫尺，而那2002年的雪花儿也好似正在我们头顶和周遭洒落。
夜气氤氲，秋意温润，大家都有些迷醉，有些忘情。彩云自告奋勇地唱起了歌，学法文的她唱的好像是一首欧洲民歌，轻快中夹缠着伤感。这时候的“刀郎”又成了听众中的一个，文静地在一边站立着，脸上流显出真诚的赞许和钦羡。已记不真是在何时回到的宾馆，
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但我记得回去时我们特意坐了三轮车，在几条主要街道上兜了一圈，为的是要看夜敦煌，看那敦煌的星星，北京没有那样亮的星星。
前两次来莫高窟，都是东出敦煌，沿公路直南而行，经石窟北区、研究院办公区，到达宕泉河左侧的展区。这次我希望到窟顶看看，也见识一下旧时由敦煌县城来莫高窟的路。老罗要了一部大切诺吉，从南端蜿蜒向上，见平展展一片沙漠，有一座残塔和几堆瓦砾。罗说现在已经在莫高窟的上面了，当年人们从敦煌来进香，这座塔便是路标，而那条老路，已然被流沙湮没了。不远处葱郁郁一片，则是敦煌研究院建造的防沙林带，愣是在茫茫沙海中拓垦出一条绿洲，遮阻住随风涌来的沙流。如果说在这茫茫沙海中，莫高窟的残留和藏经洞的发现都有几分侥幸，则先辈艺术家和工匠的开凿雕绘，后人充满敬畏虔恪的守护，实在是皆出于呕心沥血的经营。
这天的夜晚我们又到了那个夜市，昨夜的那位老板娘似乎有所期待，热络地招呼我们过去，刚刚落座，一个胖乎乎的圆脸姑娘就过来卖唱。听女孩说自己是安徽人，大家便请她唱黄梅戏，几曲下来，还真是有板有眼。当天夜市的人不太多，散淡地望去，见靠里边一侧的暗影里，模糊便似昨夜的“刀郎”，有些落寞地闲站着，眼睛也往这边瞟呢。我扬了扬手臂，“刀郎”急急凑过来，人也顿觉精神了许多。但此时的我们并不想听歌，请他坐下来，他却羞涩地表示不妥，这使我蓦地想起京剧《法门寺》里自称站惯了的贾桂，不觉有些心痛，遂坚邀他就座，这才勉强落座。从聊天中我们知道了这个大男孩十九岁，家在安徽省南部的一个村子（他说了家乡的县名，有点儿生疏，给我忘了。），考入一个艺术学校学戏曲，而夜市中的这几位男孩女孩，都是他们一个班或同一年级的同学„„
“冬天你们也在这儿吗？” “在广州，夏天才来这里。” “住在哪儿？”
“大家一起租了个房子，满好的，可以做饭。”散乱地聊了一会儿，他忽然像想起了什么，站起来说：“我还是给各位老师唱个歌吧。”
“刀郎”又唱了起来，我则失去了听的兴致，杂念如麻，在脑海里乱转：我想起敦煌壁画节度使张议朝出巡图仪仗中的乐伎，想起宋元两朝携家带口、冲州撞府的戏班子，想起川端康成笔下的《伊豆的歌女》，甚至想起吉普赛人的大篷车„„曾在中国戏曲学院教过书的我充满怜惜地逐一打量这几个男孩女孩，有点儿像看着自己的学生——毕业后难以就业的学生。不知候鸟般随季节迁徙的他们，是由南方直接乘车抵达，还是一个城市接一个城市地辗转唱到这里？我想了想，终是没有问。
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古代将那些行走江湖的家庭性戏班称作“路歧人”，“路歧歧路两悠悠，不到天涯未肯休。”我眼前的这些孩子是当代的路歧人么？幸福常常是与选择相连的。南戏《错立身》中自愿加入草台班的显宦子弟是幸福的，眼下的“刀郎”投入且有滋有味地唱着，整个人儿显得自由舒展，应也是幸福的，是吗？
在敦煌的剩余两天，因忙于参观和应酬，我们没有再去那个夜市。
后来的日子里——在北京或他处，我又把《2002年的第一场雪》听了许多遍，多数是被动或被迫地听（因为那一阵子无论车站、机场、公园，似乎到处都在播放这支歌），直到最后听出了矫情和感觉到俗厌，仍是只记住开头两句的歌词；我也听了刀郎的其他歌曲，包括他演绎翻唱的那些与新疆有关或无关的老歌，都不太喜欢，至少是再没了那个夜晚的对心灵的撞击。终于我明白了，真正打动自己的是午夜的敦煌，是夜敦煌的意境，还有“敦煌的刀郎”，那个一脸阳光的安徽男孩，和他那些一道闯西域的同学。
17．给下列词语中加点的字注音。（2分）
①疲惫（ ） ②歉疚（ ） ③契合（ ） ④应酬（ ） ．．．．18．“这是敦煌啊！”这句话独立成段，作者意在突出的是什么？这句话在结构上又起着怎样的作用？（4分）
19.《2002年的第一场雪》在敦煌“刀郎”的演绎下给作者带来了异样的感受，这是一种怎样的感受？产生这种感受的原因是什么？（4分）
20．又一次相遇，又一次听敦煌“刀郎”的歌，我却失去了听下去的兴致，杂念如麻。同是一个人的歌，为什么第二次却有杂念如麻的感觉呢？请用自己的话回答。（3分）
21．幸福本就是一种感觉，我觉得敦煌“刀郎” 应该也是幸福的。你认为他的说法有道理吗？结合文章内容谈谈你的看法。（4分）
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22．故事的记叙之所以有一线贯之的感觉，是因为有刀郎的《2002年的第一场雪》作为文章的线索。但这首歌又不仅仅是线索，文章结尾又出现了这首歌，歌曲的这次出现还有怎样的作用？（4分）
23．作者说自己有着“敦煌情结”的，这种情结的具体表现是什么？产生这种情结的原因又是什么呢？（4分）
（四）名著阅读（5分） 阅读下列选文，回答问题。
宝钗叹道：“姨娘是慈善人，固然这么想。据我看来，他并不是赌气投井。多半他下去住着，或是在井跟前憨顽，失了脚掉下去的。„„纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜。”„„王夫人道：“刚才我赏了他娘五十两银子，原要还把你妹妹们的新衣服拿两套给他妆裹。谁知凤丫头说可巧都没什么新做的衣服，只有你林妹妹作生日的两套。我想你林妹妹那个孩子素日是个有心的，况且他也三灾八难的，既说了给他过生日，这会子又给人妆裹去，岂不忌讳。„„宝钗忙道：“姨娘这会子又何用叫裁缝赶去，我前儿倒做了两套，拿来给他岂不省事。况且他活着的时候也穿过我的旧衣服，身量又相对。”王夫人道：“虽然这样，难道你不忌讳？”宝钗笑道：“姨娘放心，我从来不计较这些。” 24.文中投井而死的人是金钏，她死前是王夫人的丫环，到底是谁害得这个正值风华正茂的人走到这步？宝钗找了哪些理由给她开脱？（1分）
25.为求得心理安稳，王夫人又赏银又赠衣，但却没有现成的衣服，用黛玉的，又怕她忌讳，而宝钗则笑着说“姨娘放心，我从来不计较这些。”这里使用了什么手法，从中可见黛玉与宝钗有何不同？（2分）
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26. 作者借助金钏跳井这一事件的震撼力，使书中众多人物性格得以多层面的展示。而这些人物的神情态度、思想性格又相互辉映，在选文中王夫人与宝钗的对话，突显了他们性格中的哪些特点？（2分）
得 分 评卷人
综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27、阅读下面材料，按要求完成语言表达。
2009年10月24日，在湖北省荆州市的长江边，长江大学的十多名大学生手拉手搭成“人梯”，将两名落水少年拉回这个世界，3名大学生却终被无情的江水卷走。事发之后，人们为大学生的做法感动之余，值与不值的问题迅速成为大家争论的焦点。这不禁让人想起另外一起引起过争议的救人事件：1982年7月11日，中国人民解放军第四军医大学学员张华，在抢救落入化粪池的69岁农民魏志德时牺牲，年仅24岁。三名大学生对两名少年，大学学员对69岁农民，这表面上的不对等成为一些人为之不值的原因。针对这场关于生命价值的争论，请你写一段话反驳那些认为不值得的观点。（不少于100字）
（二）作文（50分） 28、以下作文，任选其一。
文题（1）题目：在阳光下晾晒自我
文题（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一个为赚取学费而不得不挨门挨户推销产品的贫穷青年霍华德•凯利发现，他只剩下一枚1角钱硬币了，可是他已经饿坏了。他决定到下一家去要点吃的。但是，当一个美丽女子打开房门的时候，他太紧张了，不好意思张口讨饭吃，他只要了一杯水。这位女子发现小伙
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子看上去饿坏了，于是给他拿了一大杯牛奶。他慢慢地把牛奶喝完，然后问她：“我该给你多少钱？”“你什么都不用给我。”“那么，我真应该感谢您。”
数年后，这名女子患了重病，当地的医生都束手无策，家人将她送到大城市，请那里的专家来诊治她的病，人们请来了霍华德•凯利医生。
霍华德•凯利医生一眼就认出了她，他暗下决心，要尽自己的可能挽救她的生命。经过很长时间的努力，他成功了。护士将治疗账单送进他的病房，她不敢打开看，因为她知道，她得用全部余生来偿还这笔债。当她不得不打开账单时，她惊讶地看到上面写着这样字：“你已经用一杯牛奶全部付清。”署名是“霍华德•凯利”。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 ②认真书写，力求工整、美观。
③文章中不得出现真实的校名、人名。 ④不少于600字。 - 9 -
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参考答案
一、
（一）1—4 略
5. 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 6．先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 7．会当凌绝顶 一览众山小
8、示例：中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 （二） （甲）
9.《左传》左丘明
10．（1）鄙陋，眼光短浅（2）同“遍”，遍及、普遍（3）驱车（追赶）（4）战胜，攻下 11．曹刿关注的是正确的战略思想，即取信于民。他的做法抓住了作战的根本问题，体现了他的远见卓识。因为只有赢得民心，才能战胜强大的齐国。
12．一鼓作气。鼓足干劲，一口气把工作做完。（或鼓足勇气做某事）
13.经验：要善于听取和采纳正确的谏言。教训：如果没有深远的谋略就容易做出错误的判断和决策。 （乙）
14.①到；②这样
15.可以看出他是一个恪守诚信、言出必果，尊重友情的人。
16.表明家人不信任、质疑范巨卿的约定，认为时间久长、路途遥远，范巨卿一定会失约不至。这一句为后文写范巨卿到来的情景做铺垫，更衬托出范巨卿是一个诚信之士。 （三）
17．①bèi ②jiù ③qì ④chóu
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18．①突出作者多次踏上敦煌的土地，但仍能感受到的莫名的悸动与感奋，突出作者对敦煌的深厚的感情。②在结构上起过渡作用，承接上文到达敦煌的激动，引出下文在敦煌的经历，也用感叹句的形式设置了悬念，吸引读者兴趣。
19．①感受到旋律的优美和情感的挚切，苍凉旷远，缠绵低回，心被深深的感动，感到自己已经进入歌中的境界。②一是因为原因是敦煌有着的浓厚的文化氛围与意境，作者从外乡来此，意绪与这首歌相契合。二是因为歌手苍凉辽远、缠绵低回、投入忘情的演唱，使作者产生异样的感受。
20．因为得知了演唱者的境遇后，联想起古今中外辗转的歌者和当教师时教过的学生，觉得心灵受到冲撞，对他们既心疼又欣赏，所以杂念如麻。
21．有。作者说幸福与选择相连，敦煌刀郎选择了虽然辛苦，但却能让自己投入、人生价值得到体现的艺术事业，他有滋有味地歌唱，体现了他选择的无悔，他就是幸福的。 22．以这次听的矫情俗厌与在敦煌听的自然挚切对比，突出了敦煌刀郎歌唱时的投入真诚，对作者的心灵撞击，表达了作者对敦煌少年们的赞美和怀念之情。
23．①表现在多次来敦煌心中仍有兴奋激动，行走到莫高窟的古路时的敬畏和对敦煌文化意境的陶醉。②一是因为敦煌有深厚的文化底蕴，传统文化的积淀；二是因为敦煌有热情的居民，执着的守护者和艺术家；三是因为有敦煌刀郎这样的为梦想拼搏奋斗的年轻人。
（四）
24．王夫人 一个理由是根本就是意外身亡，并且举出例子来论证这就是不小心身亡。另一个理由说金钏是个糊涂人。
25．对比手法。黛玉在王夫人眼中是个有心的人，度量小，敏感，不能把衣服给金钏。宝钗为了讨好王夫人则不敢忌讳不忌讳，主动把自己的衣服拿来给金钏装裹。
26．王夫人直接导致金钏跳井，她却以一副伪善的面孔示人，又是赏银又是赠衣，即使哭哭啼啼，也不能掩盖住她的冷酷无情。宝钗极力为王夫人开脱，又是夸赞王夫人是慈善人，又找各种理由说错在金钏，还不顾忌讳把自己的衣服给金钏装裹，可见其动机仅是为了讨好王夫人，冷酷无情，圆滑世故。
二、综合实践与作文 略
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