【1055】《powerpoint多媒体课件制作》
单项选择题
1、关于多媒体课件中色彩搭配和谐说法不正确的是（ ） 1. 2. 3. 4.
多媒体课件中除了黑色和白色外，最多搭配三种颜色
蓝底白字，是一种适合在环境光线比较强情况下使用的配合方案 白底黑字，是一种适合在较暗的环境下使用的配合方案 多媒体课件应注意使用五颜六色，以便更好的吸引学生的注意力
2、关于PowerPoint2010保存格式说法错误的是（ ） 1. 2.
.pptx格式是演示文稿的默认格式，一般在制作课件时都保存为此格式 .ppsx格式是演示文稿的放映格式，双击该类型演示文稿文件，将直接进入放映状态
3.
.pptm格式是启用宏的演示文稿文件，如果演示文稿中有宏编程，则需要用此 格式
4.
.potx格式是演示文稿的放映格式，双击该类型演示文稿文件，将直接进入放映状态
3、欲为幻灯片中的文本添加链接，可以用（ ）菜单中的“超级链接”
命令。
1. 2. 3. 4.
文件 插入 编辑 视图
4、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是（ ）
1. 图形 2. 图像
3. 图形与图像 4.
以上均不正确
5、对多媒体教学课件的艺术性进行评价，下列描述正确的是（ 1. 艺术性的评价包括教学内容和教学效果 2. 艺术性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面
3. 艺术性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面 4.
艺术性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平
6、在PowerPoint 的幻灯片浏览视图下，不可以（ ） 1. 插入幻灯片 2. 删除幻灯片 3. 移动幻灯片 4.
编辑幻灯片中的文字
7、PowerPoint中，下列裁剪图片的说法错误的是（ ）1. 裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来 2. 当需要重新显示被裁剪的部分时，还可以通过\"裁剪\"工具进行恢复 3. 按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域
4.
如果要裁剪图片，单击选定图片，再单击“图片”工具栏中的“裁剪”按钮 8、自定义动画时，以下不正确的说法是（ ）
1.
各种对象均可设置动画
）
2. 3. 4.
动画设置后，先后顺序不可改变 同时还可配置声音 可将对象设置成播放后隐藏
9、下列关于幻灯片放映的说法正确的是（ ）
1. 2. 3. 4.
幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明
如果设置了排练计时，则幻灯片放映的时候只能通过排练计时自动放映 幻灯片放映中途，不能提前结束放映 幻灯片只能全屏幕放映
10、根据评价主体的不同，由有关部门组织，专家构成专门小组，进行的具有
较高权威性的多媒体课件评价属于（ ） 1. 2. 3. 4.
非正式评价 正式评价
形成性评价 总结性评价
11、关于PowerPoint中“添加音频”文件，下列说法不正确的是（ ）
1. 2. 3. 4.
可以通过计算机上的文件添加音频 可以通过网络或“剪贴画”任务窗格添加音频 可以通过自己录制音频的方式添加音频 不可以通过自己录制音频的方式添加音频
12、以下方法不能用于创建演示文稿的是（ ）
1.
根据主题
2. 3. 4.
根据模板 根据母版
根据已有的演示文稿
13、以下不属于评价多媒体课件质量的指标是（ ） 1. 2. 3. 4.
科学性 技术性 趣味性 教育性
14、多媒体技术不具备的特性是（ ）
1. 2. 3. 4.
交互性 集成性 移动性 实时性
15、在PowerPonit2010中可以使用（ ）来为自己绘制的图形添加链
接。 1. 2. 3. 4.
超链接 动作 动画 超链接和动作
判断题
16、用于存储信息的实体，如磁带、纸张、光盘等称为“媒介”
1. 2.
A.√
B.×
17、PowerPoint的“大纲”窗格下显示整个演示文稿中幻灯片的编号及缩略图
1. 2.
A.√
B.×
18、
在PowerPoint2010中，一张幻灯片只能设置一种切换效果。 1. 2.
A.√ B.×
19、插入一个SmartArt图形后，不可以自由添加和删除形状。 1. 2.
A.√
B.×
20、
文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文
字。 1. 2.
A.√ B.×
21、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。 1. 2.
A.√ B.×
22、无论哪种类型的多媒体课件，都应该设计和制作导航。
1.
A.√
2.
B.×
23、以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不
应超过三个及以上的兴趣中心。 1. 2.
A.√
B.×
24、PowerPoint中，插入的视频可以实现全屏播放。
1. 2.
A.√ B.×
25、即便是没有安装PowerPoint软件的计算机也可以播放演示文稿文件。 1. 2.
A.√ B.×
26、PowerPoint中插入视频文件后，不能对视频播放窗口的大小、形状、边框、
效果、样式进行设置。
1. 2.
A.√
B.×
27、利用PowerPoint制作的演示文稿中可以实现背景音乐的循环播放。 1. 2.
A.√ B.×
28、在一个SmartArt图形中，放大或缩小一个图形对象时，其余对象会自动按
反比例缩小或放大。
1. 2.
A.√ B.×
29、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸。 1. 2.
A.√
B.×
30、在Powerpoint中拉伸绘制的图形的同时按住Ctrl键可以保持图形实现等
比例拉伸。 1. 2.
A.√
B.×
31、在PowerPoint中，通过右键单击图片，在弹出的快捷菜单中选择“更换图
片”命令可以实现图片的快速替换。
1. 2.
A.√ B.×
32、PowerPoint2010中，不能为文字果填充渐变效果。
1. 2.
A.√
B.×
33、利用图形或图示作为导航的背景，在其上添加必要的文字作为指示说明，
这是属于导航形式中的“目录导航”。 1. 2.
A.√
B.×
34、在具有前后连续顺序的页面里应提供和设计必要的导航提示。 1. 2.
A.√ B.×
35、更改幻灯片母版上的任何格式设置，不会对演示文稿产生影响。
1. 2.
A.√
B.×
36、在一个演示文稿中可以包含多个幻灯片母版。
1. 2.
A.√ B.×
37、在课件脚本中应该将课件所需的全部材料都写明。
1. 2.
A.√
B.×
38、在编写脚本的过程中要考虑保持课件整体风格的一致性。每一个模块的教
学信息应当合理，行文简洁明了，风格一致。 1. 2.
A.√ B.×
39、SWF动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放。
1. 2.
A.√ B.×
40、阅读视图用于自己在个人计算机查看演示文稿，这是一种非全屏的幻灯片
放映视图。 1. 2.
A.√ B.×
41、课件制作不要完全照搬应付教学，我们所做的课件是为了更好的服务于教学。所以，制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发，创作符合自己
的教学课件。 1.
A.√
2.
B.×
42、多媒体课件制作应遵循教材，尽可能将教材中的文字都放到课件中进行呈
现。 1. 2.
A.√
B.×
43、PowerPoint中，插入的视频只能从头开始播放，不能自由设置其播放起点
和终点。
1. 2.
A.√
B.×
44、在PowerPoint中可以通过“按住Alt键不放，依次用鼠标点击要选择的对
象”的方式实现多个图形、图片或文本框对象的选择。
1. 2.
A.√
B.×
45、在一个SmartArt图形中，可以就其中一个或几个图形对象进行形状、颜色
和效果等的设置。
1. 2.
A.√ B.×
46、在拉伸图形的同时按住Shift键不能保持图形实现等比例拉伸。 1. 2.
A.√
B.×
47、在绘制直线时，按住Ctrl键，在作图窗口随意拉伸可以画出水平线、垂直
线和45°倍数直线。
1.
A.√
2.
B.×
48、演示文稿可以不需要包含幻灯片母版。
1. 2.
A.√
B.×
49、每个演示文稿至少要包含一个幻灯片母版。
1. 2.
A.√ B.×
50、编写脚本时要不需要考虑具体制作时可能用到的素材，只需根据要求进行
描述。 1. 2.
A.√
B.×
51、编写脚本时，在课件的素材选取和信息的呈现方式上，要注意凸显“新”、
“奇”、“趣”，全面调动学生眼、耳、口、脑、手等多种器官。
1. 2.
A.√ B.×
52、多媒体课件中，语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一，
通常有三类声音，即波形声音、MIDI和CD音乐。
1. 2.
A.√ B.×
53、声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。
1. 2.
A.√ B.×
54、在幻灯片浏览视图中可以添加节，并可以按照节对幻灯片进行排序。 1. 2.
A.√ B.×
55、利用幻灯片浏览视图可以轻松地对演示文稿的顺序进行排列和组织。 1. 2.
A.√ B.×
56、多媒体课件应以文字为基础，配合图像、声音、动画，从多方面刺激学生
的感官，引起学生的兴趣，从而提高教学效率和教学质量。 1. 2.
A.√ B.×
57、PowerPoint中，运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。
1. 2.
A.√ B.×
58、在使用SmartArt图形时，不能够随意自由地添加和删除形状。 1. 2.
A.√
B.×
59、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住Shift键依次单击
需要插入的图片，然后单击“插入”的方式实现。 1. 2.
A.√
B.×
60、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住Ctrl键依次单击需
要插入的图片，然后单击“插入”的方式实现。
1. 2.
A.√ B.×
61、为了展现多媒体课件中文字的冲击力和真实感，可以适当使用阴影、映像、
发光、棱台等立体效果对文字进行修饰。
1. 2.
A.√ B.×
62、占位符是版式中的容器，但它不能容纳SmartArt图形。 1. 2.
A.√
B.×
63、多媒体课件设计制作中，应将相同类型的信息使用一致的方式进行显示。 1. 2.
A.√ B.×
64、课件脚本的编写需要注意用词，尽可能的选择华丽的辞藻和修饰手法。 1. 2.
A.√
B.×
65、矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直
线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。 1. 2.
A.√ B.×
66、PowerPoint中的普通视图和阅读视图不属于演示文稿视图。 1.
A.√
2.
B.×
67、标题栏位于PowerPoint工作界面的顶部，它用于显示演示文稿名称和程序
名称。
1. 2.
A.√ B.×
68、存储有音乐信息的CD光盘属于媒体的范畴。
1. 2.
A.√ B.×
69、PowerPoint演示文稿中一个对象可以添加多个自定义动画效果。 1. 2.
A.√ B.×
70、PowerPoint中插入的音频文件，可以通过【音频工具】-【播放】选项卡精
确设定其播放的开始和结束时间。
1. 2.
A.√
B.×
71、PowerPoint中插入数据图表，修改其对应的Excel文档中的数据后，
PowerPoint中的图表不会受到影响。 1. 2.
A.√
B.×
72、在母版视图中是不能够统一编辑修改默认的文本框。
1. 2.
A.√
B.×
73、在母版视图中可以统一编辑默认的文本框。
1. 2.
A.√ B.×
74、幻灯片版式主要是包含了在幻灯片上显示的占位符，与其格式设置无关。 1. 2.
A.√
B.×
75、幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位
符。 1. 2.
A.√ B.×
76、多媒体课件的脚本不是根据教学目标来进行编写，而是根据制作技术来进
行编写的。 1. 2.
A.√
B.×
77、多媒体课件的制作脚本要按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学
内容及其呈现方式。 1. 2.
A.√
B.×
78、多媒体素材中的文本主要包括字母、数字，符号不属于文本。 1. 2.
A.√
B.×
79、根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同，将其划分为文本、图形图
像和动画三大类型。
1. 2.
A.√
B.×
80、PowerPoint中的普通视图和阅读视图属于演示文稿视图。 1. 2.
A.√ B.×
81、PowerPoint提供了“演示文稿视图”和“母版视图”两大类视图模式。 1. 2.
A.√ B.×
82、在同一台计算机中是允许安装两个不同版本的PowerPoint软件的。 1. 2.
A.√ B.×
83、课件总体风格设计就是对界面内容设计，与结构设计、色彩运用无关。 1. 2.
A.√
B.×
84、课件总体风格设计包括界面内容设计、界面结构设计、色彩运用和课件结
构等方面。 1. 2.
A.√ B.×
85、一张空白的光盘属于媒体的范畴。
1. 2.
A.√
B.×
86、FLA动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放
1. 2.
A.√
B.×
87、PowerPoint2010中，形状中的默认动作按钮只能链接到默认位置，不能进
行修改。
1. 2.
A.√
B.×
88、多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同，且在
界面设计中不宜采用过多的颜色。 1. 2.
A.√ B.×
89、为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需
要做变化。 1. 2.
A.√
B.×
90、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。 1. 2.
A.√ B.×
91、多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。 1. 2.
A.√ B.×
92、PowerPoint中，运用裁剪命令对图片进行裁剪后，当需要重新显示被隐藏
的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复。
1. 2.
A.√ B.×
93、用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒体”。
1. 2.
A.√
B.×
主观题
94、请分析幻灯片版式的基本含义。
参考答案：
幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用
可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。
95、以“我的家乡”为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。此题请用文字
论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。 参考答案：
此题为综合分析题，无唯一标准答案，此题评分将按评分标准进行评定。
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