茶具设计作为文化特色旅游纪念品的创新研究

３０９　象工案抛术　理论研究　茶具设计作为文化特色旅游纪念品的创新研究　张娜，龙小淋　（沈阳化工大学，沈阳４１８３００）　摘要：中国是个有着五千年悠久历史的文明古国，而在中国五千年的历史长河之中茶文化与之息息相伴，人们无论怎样都与茶文化不离不弃。　如今国家欲经济转型，寻求变成文化大国，旅游大国，而茶文化正是可以拿出手的题材之一。说到茶文化就不得不谈到茶具，毕竟茶具是茶文　化的脸面。国家欲经济转型，欲美化国家形象，增加文化大国形象，可以对茶具进行创新研究设计，使其成为人们去文化旅游地进行旅游时必　须触摸之物，通过茶具对人们眼球得视觉冲击，让人们更愿意去了解荼文化，去喝去品味五千年华夏历史。　关键词：茶文化；茶具设计创新研究；华夏历史　茶具设计作为文化特色旅游纪念品进行创新研究。因为茶文化与　眼球，被其所吸引，从中能看到厚重的中国元素，打上时代的烙印。　我国传统文化密切相关，儒教佛教道教都与茶文化有着说不清得缘由，　在做茶具时候木质的东西是用古代的油漆所烙印，采用桐油之类做为　是我国的核心文化。茶具设计的创新研究可以让人们的生活发生改变，　油漆材料。能够让人们产生强烈视觉冲击，能体会到古时候的文化历　让其成为文化特色旅游纪念地的纪念品可以加深国家历史气息，并且　史气息。　促进国家经济发展。　３茶具得文化性及对茶具设计得创新必然性　１　茶具设计作为文化特色纪念品的创新及推广　茶具有着悠久得历史，静心莫如养性，养性莫如品茶。说明茶文　国家得渐渐富强让国家欲展现文化大国形象，欲转变国家经济发　化在华夏民族占有极大地位，从周公到如今五千多年对人们影响深　展路子，而茶文化正好可以成为国家展现文化大国形象、转变经济发　远．唐诗宋词都有不少关于茶具的内容，　中国得茶具在历史长河之中　展的代表。　不断发展创新，茶具的艺术性也不断地增强，具有很高审美价值。人　华夏五千年兴衰始终与茶文化息息相关，而茶具正好是茶文化的　们在品茶过程中也能欣赏到各式茶具，也就成为了品茶的自然衍生，　脸面，在这五千年来茶具出现了形形色色的造型，大体形象早已经深　成为了一种温馨愉悦的审美过程。　入千万百姓家。国家的茶文化是伴随我国核心文化一起来的，有着深　作为茶叶之乡的我国，茶具历史也是十分悠久。茶具文化也是茶　厚历史文化。从春秋时代到唐一直盛行的木质结构茶盘古朴且透露着　文化中不可分割的～部分。但是想要获得长远发展就必须对茶具进行　一股哲人诗人词人气息，大气磅礴。而唐以后伴随瓷器发展特别是明　外观设计创新及对茶文化做出新的解释，让古典融入当代。茶具设计　清瓷器得技术进步陶器茶具也盛行开来，并且随着国家社会发展进步　只有具有深厚文化性及对其进行设计创新才能在其成为文化纪念品上　茶叶走进千家万户渐渐变得秀气端庄。人们于喝茶之中把玩茶具把玩　走的更远，更加有利于茶具文化宣传交流，促进内需，宣传国家文化，　茶道，谈笑间道尽古今天下事，也是生活一大乐趣。　改变人们生活。　因此对茶具进行创新是非常有必要性的，取其精华去其糟粕，能　创新是保持茶具文化活力的唯一方式，茶具设计作为文化特色纪　够让茶具文化进行更好的传承。对茶具的创新发展也有利于人们对茶　念旅游品就必须不断的进行创新。同时也必须加强对茶具文化的宣传，　文化的了解，从而让人们更容易接受认同茶具，从而刺激旅游地关于　让更多人了解茶具文化，喜欢茶文化。静心莫如养性，养性莫如品茶。　茶具纪念品的消费，扩大内需，带动经济发展。　关于茶具的推广可以借鉴星巴克连锁店的方式，茶具本身就具有　４结束语　深厚的茶文化，我们可以把它做成那种文化气息深厚有文化品牌价值　本文主要是叙述茶具设计作为文化特色纪念品的文化性及创新　的东西，这样就就能对茶具造成突破性发展，同时也让茶具在文化纪　性。在张娜老师的指导我进行我茶具进行了深刻调研，了解了其文化　念品中做出了完美体现。　及其做工，并对茶具设计进行了考察，从而对茶具有了深刻认识。张　２茶具设计的材料构成及做工　娜老师以其严谨求实的治学态度、兢兢业业、孜孜以求的工作作风及　高度敬业精神和大胆创新的进取精神让我深受感动。她渊博的知识、　茶具设计的材料一般分为木质，玻璃，陶土，陶器四大类。而我　开阔的视野和敏锐的思维给对我茶具设计做出了许多关键性指导。同　在自己的茶具设计中选择得材料主要是是木质其他为铺，如今是２１　时，在此次毕业设计过程中我也学到了许多了关于茶具设计方面的知　世纪，但是由于国家建设之中，走了一些弯路，老辈人得很多东西都　识，对茶具设计有了很深刻认识。　已经失传，所以我的设计方案走得是中国传统套路，古典美，简单大　气。不会有太多纹路，选用的木材材料为檀木，竹木、梨木、榆木之　作者简介：张娜（１９８４－），女，辽宁台安人，研究生，讲师，教研室　一。让人们在文化特色旅游地旅游喝茶之时看到这款茶具就能被冲击　主任，工业设计。　特别是对新的学习生活方式。对于学生，在思想上和理论上的知识在　务和文化活动等各个环节，形成隐性教育的载体，最终实现教育的目　大脑之前，应该先用耳朵听明白，但接受的前提还是能激发兴趣，在　标。　思想政治教育的新时代，要注重“润物细无声　和“寓教于乐　。　４结语　参考文献：　［１］马志同．论新媒体环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策　从事思想政治工作要勤于思考，认真学习，多去探索思想政治教　［Ｊ］．淮海工学院学报（人文社会科学版），２０１２（０３）．　育工作方法的创新，对大学生进行思想政治教育，更要讲究润物细无　【２］李中信．新媒体背景下高校思政教育方法探索［Ｊ．产业与科技论　Ｊ］声，双向沟通，注重引导，避免说教和简单粗暴，将公共教育的形式　坛，２０１４（１　３）．　变为渗透性教育。从全员育人、全程育人、环境育人的要求出发，把　［３１刘晓辉．浅谈新媒体环境下的高校思政教育手段探究…．科技　思想政治工作拓展到与大学生活相关的各个方面，在教学管理中，服　风，２０１５（Ｏ１）．