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国旗下讲话艺术节开幕式及节前安全教育

来源:小侦探旅游网
国旗下讲话_艺术教育;艺术节开幕式

各位老师、同学们,早上好!

为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,丰富校园生活,陶冶学生情操,促进学生健康成长。从4月28日至6月1日是我们邵厂学校第十届校园艺术节暨庆”六一”活动时间,现在我宣布:邵厂学校第十届校园艺术节暨庆”六一”活动正式开幕!

同学们,一年一度的校园文化艺术节已经成为我们校园一道亮丽的风景线,作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体,艺术节不仅发挥了很好的育人功能,而且为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。本次艺术节的主题为“快乐童年 梦想起航”。为了组织开展好这次活动,学校成立了艺术节活动领导小组,制定了艺术节活动方案.今年的艺术节,共开设了十个活动项目:(1)各班的语言类(课本剧、小品、相声)比赛专场(2)“金色坚毅、追梦最快乐”摄影比赛(3)“紫色创意”卡通形象设计比赛(4)“文明交通,马上行动”绘画比赛(5)“快乐童年 梦想起航”舞蹈比赛(6)第八届“七彩”杯卡拉OK比赛(7)黑板报“六一”专刊评比(8)二年级入队仪式(9)“庆祝‘六一’书法、绘画、工艺作品展”(“文明交通,马上行动”书法作品展示、绘画班“放飞梦想”原创漫画展示、手工艺作品展示、“好家风”剪纸作品展示)(10)“梦想启航”“六一”表彰暨汇演。以上活动项目参赛形式、规格及要求、比赛时间具体见下发的艺术节活动方案。希望各班积极行动起来,按要求推荐学生参加各项活动项目,也敬请同学们踊跃参加,展示艺术风采,也希望能够得到各位老师的鼎力相助和精心指导。

文化能使人的道德更加高尚,艺术能使人的生活更加精彩。书画艺术赏心悦目,音乐艺术沁人心脾。举办校园文化艺术节是为了进一步丰富校园文化生活,营造文化氛围;激发了全校师生爱校、爱艺术的热情;提高广大师生的艺术鉴赏水平,展示师生的艺术才华,激发学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习的热情和动力,从而提高自身全面素质,推动校园精神文明建设及校园和谐氛围形成。我们既要学会展示,更要懂得欣赏,让我们在文化艺术的花园里,感悟艺术的魅力,陶冶情操,树立正确审美观! “校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是学校辐射社会的一个文化窗口,也是全体师生魅力展现的一个平台。这必将推进校园文化建设,加快学校创建实施素质教育优秀校进程。历年来,我们有成功经验,有师生的热心参与和满怀激情,我相信,本届校园文化艺术节一定是多姿多彩,充满生机活力的。 同学们,艺术能开发人的智力,艺术能增强人的涵养,艺术能净化人的心灵,艺术能美化人的生活,更重要的是艺术能挖掘人的潜力,它能帮助同学们找到自我,并促使同学们挑战自己,超越自己,走向成功。

节假前安全教育

“五一”国际劳动节即将到来,根据上级文件精神,今年“五一”放假时间为5月1日至3日共三天,5月4日(星期日)正常上课。为了使同学们能过一个安全、文明、快乐的假期,今天特就假期安全问题对大家提出以下四点要求: 一、时刻牢记交通安全。

放假期间,街上马路上行人、车辆特别多,同学们一定要确立自我保护意识,低年级小朋友没有家长带领,不允许私自外出,如确实需要外出,必须由家长陪同。遇到恶劣天气,也尽量不要外出。出行时要自觉遵守交通规则,不要横穿马路,不要在马路上追逐打闹,遇到危险地段要避让。不要坐无证车辆,上下车要遵守秩序,文明礼让。五一期间有的同学可能会随同家人外出旅游或参观,请大家记住,千万不要前往地势险峻或安全措施不落实的地方。 二、注意游戏和活动安全。

游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:

首先,游戏活动要选择安全的场所。要远离公路、建筑工地、工厂的生产区。要避开变压器、高压电线。不要靠近河流、池塘、水井等。同时,要选择有意义的安全性的游戏活动来做。决不要模仿电影、电视中的一些危险镜头,例如攀爬高的建筑物;用刀或者棍棒互相打斗等。做到不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。

三、增强法制安全观念,提高自我保护意识。

不随便与陌生人接触,不跟陌生人走,不接受陌生人给的食物或礼物,要提高辨别是非的能力。放假期间同学们如果单独在家,遇到陌生人敲家门不要开门,遇事要沉着冷静,必要时可报110求救。 四、自觉防范各种传染性病。

春夏季是传染病高发季节,近来,前段时间有些地方相继发现手足口病和H1N1流感确诊病例。所以建议同学们,“五一”假期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动,减少或避免前往人群拥挤场所。注意个人卫生、环境卫生和饮食卫生,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”,不暴饮暴食,不吃没有健康保障的食品。一旦遇上咳嗽、发烧、腹泻等症状要及时就诊治疗。

老师们,同学们,“安全第一,预防为主,人人有责”。让安全两字时时放在我们的心中,愿平安永远伴随着我们大家。班队会请各班结合实际进行教育。

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