写给老师的话作文

写给老师的话作文3篇

写给老师的话作文一 时光飞逝，转眼间我们已经升入了五年级，成为了高年级同学，一二年级小朋友们的榜样。

在这个果实累累的秋天，让我们一起迎接第二十一个教师节吧！

当无知的我们刚踏入仙居县实验小学时，你就不辞辛苦地开始教育我们，教我们加减乘除，ABCD是你把划起大船的桨交给我们，让我们在学海中遨游、寻宝，虽然我们有时让您生气、操心，但我们一直很爱您。

上次，您宁愿带病上课，给我们讲述知识，虽然我们表面上调皮了一点，但是我们心里十分感动。

如果我们是一个花园，那您就是一个辛勤的园丁，细细地栽培我们，让我们在阳光下逐渐地成长，最后收获成熟的果实。

感谢老师辛勤的培育，我们以后一定报答。

写给老师的话作文二 老师就像一把金钥匙，开启我们智慧的大门；老师就像一座明灯，照亮我们前进的方向；老师就像一束阳光，温暖我们的心灵

方老师教我们语文，又是我们的班主任。她是一位工作认真，纪律严明的人。虽然她很严厉，但上课也不忘记幽默风趣。有时上课老师也会说上几句绩溪方言、几段笑话，乐得同学们捧腹大笑，打破教室里的沉闷，活跃一下气氛。记得一次班会课上，方老师正在讲述一个故事，这故事本来就很好笑。然而方老师一边绘声绘色地叙述，脸上露出夸张的.表情，手上做着滑稽的动作，真是惟妙惟“笑”，引起同学们的阵阵笑声，在不知不觉中同学们学到了许多知识。

方老师也是一位尽职敬业、身体力行的好老师，一不打、二不骂，几个微小动作就让同学们知道错误在什么地方。记得一次诵读课，当方老师走进教室，就发现地上有几张废纸，正懒洋洋地趴在那儿休息。她急忙弯下腰，捡起废纸，扔进垃圾桶里。看到这情景，同学们的脸顿时像两个红彤彤的大苹果，惭愧地低下了头。

方老师，因为我们这些天真、幼稚和调皮捣蛋的孩子们，您不知挥洒了多少汗水，长出了多少根白头发，抹去多少滴泪水。您一天上那么多节语文课，有时连一滴水都没见您喝过；您一天批改那么多份作业，写那么多条评语；您感冒生病还坚持来给我们上课，一定很累吧。我想对您说一声：“老师，辛苦了，谢谢您！” 大家都说老师像春蚕，可是我认为老师像春雨，她用那甘甜的雨滴滋润、哺育着我们，让我们茁壮成长。

写给老师的话作文三 丛老师，您好！一转眼，我已经在金笔作文学习两年了。在您的悉心教导下，我的作文有了很大进步。因为您的风趣幽默，我越来越喜欢您了。可是，老师，您知道吗？有时候您无意的玩笑，使得我非常伤心。今天，就借写作文的机会，对您说一说吧！

老师，您为了活跃课堂气氛，经常说一些俏皮话，或者开一几玩笑。这很好的调节了我们的课堂气氛，让同学们非常喜欢。可是那一次，您却让我伤心了。 那天的课堂上，您像往常一样，带领我们在作文知识的海洋里遨游。当您提出一个问题后，同学们都踊跃地举起了手。您笑意盈盈地环视了一下全班，最后目光定格在我身上，说：“小森子，你来回答吧！”我充满自信地站起来，刚要开口，却听到全班同学哄堂大笑。

我莫名其妙地望着您，您也一脸茫然。这时，一位同学说：“你说老师是在叫‘小森子’，还是在叫‘小孙子’？”我一听，脸顿时臊的滚烫烫的，头晕乎乎的似乎都要站不住了，而您此时也才恍然大悟。

老师，您看看，就因为您的玩笑话被同学们误解，我变成了全班同学嘴里的“小孙子”。这一次，您让我在班级里丢了脸，我可有些“讨厌”您了！ 可是，话又说回来，您还是对我好的时候多。那天，我由于写作速度太慢，没有得到奖励标志，感到十分伤心。您看到我闷闷不乐的样子，连忙跑来安慰我，还给了我几个标志作为鼓励呢。

丛老师，虽然那一次您让我伤心了，但是我还是很喜欢您。因为，是您，让我在作文的海洋里任意驰骋，乘风破浪也不畏惧。老师，谢谢您！